指南简介

检索

企业:
                                        
  • 全部
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • W
  • X
  • Y
  • Z
搜索:
    (自行搜索项目涉及专业、产业方向,以及更多项目相关信息)
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年7月批次
山东深泉问道网络科技有限公司 创新创业教育改革 为深入贯彻党的十九大精神,全面落实国务院《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》(国发〔2017〕28号),创新创业教育改革项目目标是以提升创新能力为核心,建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的开放课程,建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系,同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学,推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养,扩充双创教育课程资源,健全专创融合的新型创新创业教育体系,促进高校双创教育教学方式改革,探索高校创新创业生态建设,并形成可复制可推广的经验和做法。 10 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目依据国家相关政策要求,目标是以协助本科院校,建设一批高质量的的科研理论知识和实践应用类课程,协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源,开发和积累一批高质量的教学资源,充分发挥教学系统和教学平台的作用,提升教学质量。 20 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 师资培训 面对中国制造2025、创新驱动发展等重大产业发展战略需要,高校需要进一步研究如何升级人才培养机制,提高师资水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。本项目针对十九大后的支柱产业,面向新技术、新产业、新业态、新模式,致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。拟举办2期培训班,一是“信息化教学培训项目”,探讨信息技术在教学中的应用,推进课堂教学方法和学习方式变革;培训和推动在一线教学中实践移动信息化教学、混合式教学、翻转课堂、行动教学等多种新型教学法;面向青年教师,开展技术培训、经验分享、项目研究等领域开展,三者的培训班设置比例为5:2:3。二是开展教育系统青年教师创新管理培训、骨干人才素质提升培训,通过专业化的专题讲座、名校访谈、考察研讨等环节,使学员提高现代教育管理理论素养、增强教学改革创新意识、提升创新管理能力和领导能力,进一步提高其组织和实施教育政策的执行力和水平。围绕开创教学管理能力、提升教学改革意识、名校访谈等领域开展,三者的培训班设置比例为5:3:2。 10 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 在教育部“六卓越一拔尖”计划2.0总体指导原则下,深泉问道协助院校全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,提高高校服务经济社会发展能力,探索新兴学科的创新教学模式和人才培养模式,与院校进行产学合作校企一体化办学,共同申办上述专业或共建产业学院。本次协同育人项目可以借助企业人工智能方面的优势资源、区块链技术研究成果、短视频直播技术以及其他的企业资源,为高校提供更全面专业的教学设备、教学环境以及协助高校教师做横向纵向的科研申报工作。为高校“新工科、新农科、新医科、新文科”相关专业建设打造四大服务中心:专业建设中心、竞赛活动中心、教师发展中心、就业服务中心。打造“产学合作、协同育人”相关专业新的合作模式。 5 不限
2023年5月批次
山东深泉问道网络科技有限公司 创新创业教育改革 为深入贯彻党的十九大精神,全面落实国务院《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》(国发〔2017〕28号),创新创业教育改革项目目标是以提升创新能力为核心,建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的开放课程,建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系,同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学,推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养,扩充双创教育课程资源,健全专创融合的新型创新创业教育体系,促进高校双创教育教学方式改革,探索高校创新创业生态建设,并形成可复制可推广的经验和做法。 10 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 创新创业联合基金 在新时代下,面对全面建设社会主义现代化国家新征程,大学生将会起到重要的作用。为增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才,特设立本项目。面向高校学生,由企业提供资金、项目资源、办公场地、创新创业技能培训、财税政策培训等等。大学生创业团队自主向企业申报。高校按照大学生创新创业训练计划要求对项目进行日常管理。 5 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目依据国家相关政策要求,目标是以协助本科院校,建设一批高质量的的科研理论知识和实践应用类课程,协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源,开发和积累一批高质量的教学资源,充分发挥教学系统和教学平台的作用,提升教学质量。 20 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 师资培训 面对中国制造2025、创新驱动发展等重大产业发展战略需要,高校需要进一步研究如何升级人才培养机制,提高师资水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。本项目针对十九大后的支柱产业,面向新技术、新产业、新业态、新模式,致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。拟举办2期培训班,一是“信息化教学培训项目”,探讨信息技术在教学中的应用,推进课堂教学方法和学习方式变革;培训和推动在一线教学中实践移动信息化教学、混合式教学、翻转课堂、行动教学等多种新型教学法;面向青年教师,开展技术培训、经验分享、项目研究等领域开展,三者的培训班设置比例为5:2:3。二是开展教育系统青年教师创新管理培训、骨干人才素质提升培训,通过专业化的专题讲座、名校访谈、考察研讨等环节,使学员提高现代教育管理理论素养、增强教学改革创新意识、提升创新管理能力和领导能力,进一步提高其组织和实施教育政策的执行力和水平。围绕开创教学管理能力、提升教学改革意识、名校访谈等领域开展,三者的培训班设置比例为5:3:2。 20 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 在教育部“六卓越一拔尖”计划2.0总体指导原则下,深泉问道协助院校全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,提高高校服务经济社会发展能力,探索新兴学科的创新教学模式和人才培养模式,与院校进行产学合作校企一体化办学,共同申办上述专业或共建产业学院。本次协同育人项目可以借助企业人工智能方面的优势资源、区块链技术研究成果、短视频直播技术以及其他的企业资源,为高校提供更全面专业的教学设备、教学环境以及协助高校教师做横向纵向的科研申报工作。为高校“新工科、新农科、新医科、新文科”相关专业建设打造四大服务中心:专业建设中心、竞赛活动中心、教师发展中心、就业服务中心。打造“产学合作、协同育人”相关专业新的合作模式。 5 不限
2022年6月批次
山东深泉问道网络科技有限公司 师资培训 面对中国制造2025、创新驱动发展等重大产业发展战略需要,高校需要进一步研究如何升级人才培养机制,提高师资水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。本项目针对十九大后的支柱产业,面向新技术、新产业、新业态、新模式,致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。 10 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目依据国家相关政策要求,目标是以协助本科院校,建设一批高质量的的科研理论知识和实践应用类课程,协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源,开发和积累一批高质量的教学资源,充分发挥教学系统和教学平台的作用,提升教学质量。 20 不限
2022年4月批次
山东深泉问道网络科技有限公司 创新创业教育改革 本项目依据国家相关政策要求,目标是以提升创新能力为核心,建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的在线开放课程,建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系,同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。以产带学,推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养,扩充双创教育课程资源,健全专创融合的新型创新创业教育体系,促进高校双创教育教学方式改革,探索高校创新创业生态建设,并形成可复制可推广的经验和做法。 5 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目依据国家相关政策要求,目标是以协助本科院校,建设一批高质量的的科研理论知识和实践应用类课程,协助合作院校引入产业人才需求调整课程设置、更新教学内容、完善课程体系、形成课程资源,开发和积累一批高质量的教学资源,充分发挥教学系统和教学平台的作用,提升教学质量。 10 不限
山东深泉问道网络科技有限公司 师资培训 面对中国制造2025、创新驱动发展等重大产业发展战略需要,高校需要进一步研究如何升级人才培养机制,提高师资水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。本项目针对十九大后的支柱产业,面向新技术、新产业、新业态、新模式,致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。 5 不限