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企业：凤凰数媒（北京）教育科技有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目。根据《教育部中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻人才教育培养计划2.0的意见》的总体思路，《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》之深化人才培养模式改革，凤凰数媒将组织教学专家和行业专家结合信息社会深刻发展和媒体融合深度发展趋势，聚焦课程建设，通过对合作院校新闻传播学类专业现状的调研和诊断分析，提炼学科亮点和特色建设方向，建立以产教融合为特色的新型人才培养方案和课程体系，引入产业课程和产业导师资源，打造一流线上线下新闻传播专业课程，促进学校新闻传播学类相关专业的转型升级，助力高校建设一流新闻传播专业新目标。	3	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	师资培训	拟设立10个项目，师资培训项目围绕当前的产业技术热点，结合新一代信息技术深刻发展和媒体融合深度发展趋势，协助提升一线教师运用新媒体技术与新一代信息技术开展课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕行业前沿动态、教学方法研究与一线应用技术学习等领域开展。	10	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目，依托凤凰数媒自主知识产权的教学资源，与高校共同创造课程实践、规模实践教学条件，促进项目院校应用型人才培养能力和人才培养质量的提升。合作高校引入凤凰数媒专业实训基地建设、实训经验和成果以及凤凰数媒实习实训教学体系，以应用型专业人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力、改进实践教学成果为目标，通过了解产业和技术发展以及企业真实项目实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。完善大学生实习实践体系的建设，实现应用型实践型人才培养目标。	10	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”相关的新文科专业，以及部分具备新文科实践基础条件的传统文科专业，以数字创意产业紧缺人才培养为主线，推动开放式办学、工科文科专业交叉“新结构”，探索实施新文科人才培养“新模式”。新文科建设面向包括但不限于新闻学、广播电视编导、广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、数字媒体艺术、视觉传达设计、动画、广告学等专业，实施职业技能应用型人才联合培养，研究数字创意及数字媒体技术人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。	3	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。
2021年5月批次
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”相关的新文科专业，以及部分具备新文科实践基础条件的传统文科专业，以数字创意产业紧缺人才培养为主线，推动开放式办学、工科文科专业交叉“新结构”，探索实施新文科人才培养“新模式”。新文科建设面向包括但不限于新闻学、广播电视编导、广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、数字媒体艺术、视觉传达设计、动画、广告学等专业，实施职业技能应用型人才联合培养，研究数字创意及数字媒体技术人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。	3	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”相关的新文科专业，以及部分具备新文科实践基础条件的传统文科专业；面向数字创意产业。
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目，依托凤凰数媒自主知识产权的课程资源、实习实训资源、就业支撑资源等，与高校共同创造课程实践、规模实践教学条件，促进项目院校应用型人才培养能力和人才培养质量的提升。合作高校引入凤凰数媒专业实训基地建设、实训经验和成果以及凤凰数媒实习实训教学体系，以应用型专业人才培养为主线，以强化学校相关专业实践教学能力、改进实践教学成果为目标，通过了解产业和技术发展以及企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。完善大学生实习实践体系的建设，实现应用型实践型人才培养目标。	10	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	师资培训	拟设立12个项目，师资培训项目围绕当前的产业技术热点，结合新一代信息技术深刻发展和媒体融合深度发展趋势，协助提升一线教师运用新媒体技术与新一代信息技术开展课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕行业前沿动态、教学方法研究与一线应用技术学习等领域开展。方向一：拟设立4个项目。以数字媒体技术为主题开展教师培训，提升教学能力，改善教师教学质量，探索推进数字媒体技术与教育的融合路径，提升教师教学效能，助推以学生为中心的教育理念落地。方向二：拟设立8个项目。在校内实施教师培养能力提升计划：在合作高校搭建教师实践能力培育服务平台，依托凤凰数媒智慧教学平台，开展包括不限于数字媒体领域前沿技术课程培训、凤凰卫视企业文化培训、职业素质拓展训练、项目案例实训、横向项目开发培训等，努力建设成“双师型”教师培养培训基地。方向三：拟设立5个项目。在校内实施创新创业课程改革师资能力提升计划，通过与合作高校开展创新创业课程改革，依托凤凰数媒智慧教学平台，开展创新型师资培训、创业辅导能力培训等多种培训项目，培养具备创新创业教学能力的师资队伍。	17	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目。根据《教育部中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻人才教育培养计划2.0的意见》的总体思路，《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》之深化人才培养模式改革，凤凰数媒将组织教学专家和行业专家结合信息社会深刻发展和媒体融合深度发展趋势，聚焦课程建设，通过对合作院校新闻传播学类专业现状的调研和诊断分析，提炼学科亮点和特色建设方向，建立以产教融合为特色的新型人才培养方案和课程体系，引入产业课程和产业导师资源，打造一流线上线下新闻传播专业课程，促进学校新闻传播学类相关专业的转型升级，助力高校建设一流新闻传播专业新目标。共分为两个方向予以支持：方向一：拟设立2个项目。围绕产业需求的专业课程升级改造：适应新闻传播行业人才发展的需求，将现代信息技术与教育教学过程深度融合，针对传统新闻传播专业向新媒体、融媒体方向升级改造，深化专业课程改革，服务新闻传播产业升级转型。方向二：拟设立3个项目。与应用型本科高校合作开展“1+X书证同课程体系改革”。围绕1+X职业技能等级证书标准构建“书证融通”体系。将职业技能等级标准融入人才培养方案，优化课程设置，改革教学内容，鼓励学生通过学习考取多门职业技能等级证书，成为产业前沿急缺的职业竞争力强、实战型组合技能人才，学习成果鉴定、转化与国家学分银行对接。	5	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。