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企业：内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。开展各方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。要求申请人教学经验丰富，致力于教学工作创新和课程体系改革，有望取得创新成果。申报内容可以现有课程或计划课程为基础。成果包含课程内容和典型教学案例，形成完整的项目建设内容或有参考和实践价值的教学改革方案。教改方案需要包含完整的开发资料，不限于发表教改论文。专业不限。每个项目支持经费5万元。	15	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	创新创业教育改革	设立项目3个。支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究，开发创新创业成果。要求所在高校重视创新创业教育工作，项目负责人或团队创新创业教育成绩突出，可合作开展大学生创新创业指导，推荐优秀项目和团队。专业不限。每个项目支持经费5万元。	3	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	师资培训	在全国选择20所高校建设教师能力提升项目，面向高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能培训、研修或其他活动。要求申请人所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。每个项目支持经费2万元。	20	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	实践条件和实践基地建设	设立15个特色实训类教改项目。面向各专业方向，提供软、硬件设备平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。或在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造教育特色专业虚拟仿真实验室建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。要求院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动产学合作校外实践基地建设；教师能积极开展学生实训、实习、实践活动。专业不限。向每个项目提供价值20万元的软件技术平台支持。	15	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新文科、新医科、新农科、新工科教学改革和探索研究项目2个。本项目面向全国高等学校各专业院系，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求教师教学经验丰富，所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。专业不限。每个项目支持经费5万元。	2	不限
2023年6月批次
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	创新创业教育改革	设立项目3个。支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究，开发创新创业成果。要求所在高校重视创新创业教育工作，项目负责人或团队创新创业教育成绩突出，可合作开展大学生创新创业指导，推荐优秀项目和团队。专业不限。每个项目支持经费5万元。	3	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。开展各方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。要求申请人教学经验丰富，致力于教学工作创新和课程体系改革，有望取得创新成果。申报内容可以现有课程或计划课程为基础。成果包含课程内容和典型教学案例，形成完整的项目建设内容或有参考和实践价值的教学改革方案。教改方案需要包含完整的开发资料，不限于发表教改论文。专业不限。每个项目支持经费5万元。	15	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	师资培训	在全国选择20所高校建设教师能力提升项目，面向高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能培训、研修或其他活动。要求申请人所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。每个项目支持经费2万元。	20	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	实践条件和实践基地建设	设立15个特色实训类教改项目。面向各专业方向，提供软、硬件设备平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。或在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造教育特色专业虚拟仿真实验室建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。要求院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动产学合作校外实践基地建设；教师能积极开展学生实训、实习、实践活动。专业不限。向每个项目提供价值20万元的软件技术平台支持。	15	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新文科、新医科、新农科、新工科教学改革和探索研究项目2个。本项目面向全国高等学校各专业院系，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求教师教学经验丰富，所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。专业不限。每个项目支持经费5万元。	2	不限
2023年5月批次
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	创新创业教育改革	设立项目5个。支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究，开发创新创业成果。要求所在高校重视创新创业教育工作，项目负责人或团队创新创业教育成绩突出，可合作开展大学生创新创业指导，推荐优秀项目和团队。专业不限。每个项目支持经费5万元。	5	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立30个项目。开展各方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。要求申请人教学经验丰富，致力于教学工作创新和课程体系改革，有望取得创新成果。申报内容可以现有课程或计划课程为基础。成果包含课程内容和典型教学案例，形成完整的项目建设内容或有参考和实践价值的教学改革方案。教改方案需要包含完整的开发资料，不限于发表教改论文。专业不限。每个项目支持经费5万元。	30	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	师资培训	在全国选择30所高校建设教师能力提升项目，面向高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能培训、研修或其他活动。要求申请人所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。每个项目支持经费2万元。	30	不限
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	实践条件和实践基地建设	设立30个特色实训类教改项目。面向各专业方向，提供软、硬件设备平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。或在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造教育特色专业虚拟仿真实验室建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。要求院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动产学合作校外实践基地建设；教师能积极开展学生实训、实习、实践活动。专业不限。向每个项目提供价值20万元的软件技术平台支持。	30	不限