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企业：上海熠朗信息科技有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
上海熠朗信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。重点开展提升大学生在“金融科技”、“大数据”、“数据库技术”、“建模”、“数学与统计分析”、“风险识别”、“信用评估”、“人工智能”、“标准化工程”等方向理论与实践能力的教学内容和课程体系改革项目。（1）面向金融科技、大数据、统计、计算机等专业设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括：金融科技（含区块链技术、人工智能、量化分析等技术在金融领域内的正向应用）、大数据挖掘与分析、数据库技术（如非结构化数据ELT等）等。（2）面向金融、经济、数学、统计、信用管理、标准化工程等专业设立教改项目5项。拟支持建模（金融建模、经济建模、数学建模、统计建模）、信用风险（风险的管理、监管）、标准化工程管理等方向，支持教学与考试方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	面向金融科技、大数据、统计、计算机等专业;同时也面向金融、经济、数学、统计、信用管理、标准化工程等专业.
上海熠朗信息科技有限公司	师资培训	拟设立8个项目。围绕当前社会经济发展、产业发展关注的技术热点、能力要求，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办至少3期培训班，围绕金融科技（含物流金融）、大数据技术、建模教学与应用、数学思维在计算机技术中的应用等内容展开，培训师资来自于高校与产业，在相关领域有丰富的理论与实践经验。	8	围绕金融科技（含物流金融）、大数据技术、建模教学与应用、数学思维在计算机技术中的应用等内容展开
上海熠朗信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。支持院校建设实验室、实践基地、实践教学资源等。面向全国本科院校物理、数学、中药学、金融学、经济学、统计学、计算机、标准化工程等相关专业，支持高校进行专业实践空间的规划和建设，熠朗接收学生实习实训，同时可以协助学校开拓更多的校外实践基地，扩大惠及范围，提高实践教学质量。	10	面向全国本科院校物理、数学、中药学、金融学、经济学、统计学、计算机、标准化工程等相关专业
上海熠朗信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	（1）拟设15项。协助数学、物理、中药学等基础学科的发展。重点面向数学科学学院、理学院、中医中药学院等相关学院。从基础理科资源建设、自主学习成长、标准及标准化建设、教学范式创新等方面支持基础理科的发展。（2）拟设5项。围绕探索与实践哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革的交叉融合，研究交叉融合学科及交叉专业的改革与实践。将高质量新文科人才培养体系与实际产业需求结合起来。重点面向经管学院、商学院、大数据学院、创管学院、马克思主义学院、法学院等学院。从产业和技术发展的新需求出发探索并完善高校复合型人才的培养改革，促进“新文科 ”、“大数据 ”、“金融科技 ”、“数字经济 ”等形式的交叉学科建设。	20	重点面向数学科学学院、理学院、中医中药学院等相关学院;重点面向经管学院、商学院、大数据学院、创管学院、马克思主义学院、法学院等学院;
2022年5月批次
上海熠朗信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。重点开展提升大学生在“金融科技”、“大数据”、“数据库技术”、“建模”、“数学与统计分析”、“风险识别”、“信用评估”、“人工智能”等方向理论与实践能力的教学内容和课程体系改革项目；（1）面向金融科技、大数据、统计、计算机等专业设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括：金融科技（含区块链技术、人工智能、量化分析等技术在金融领域内的正向应用）、大数据挖掘与分析、数据库技术（如非结构化数据ELT等）等。面向金融、经济、数学、统计、信用管理等专业设立教改项目4项。拟支持建模（金融建模、经济建模、数学建模、统计建模）、信用风险（风险的管理、监管）等方向，支持教学与考试方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	8	面向金融、经济、数学、统计、信用管理等专业
上海熠朗信息科技有限公司	师资培训	拟设立8个项目。围绕当前社会经济发展、产业发展关注的技术热点、能力要求，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办至少3期培训班，围绕金融科技（含物流金融）、大数据技术、建模教学与应用、数学思维在计算机技术中的应用等内容展开，培训师资来自于高校与产业，在相关领域有丰富的理论与实践经验。	10	面向全日制本科院校金融、经济、管理、数学、统计、计算机、法学相关专业
上海熠朗信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	支持院校建设实验室、实践基地、实践教学资源等。面向全国本科院校金融学、经济学、统计学、数学、计算机等相关专业，支持高校进行专业实践空间的规划和建设，熠朗接收学生实习实训，同时可以协助学校开拓更多的校外实践基地，扩大惠及范围，提高实践教学质量。	5	面向全日制本科院校，申报人需为院校金融数学、金融工程、财会、数学、统计学、大数据、经济学、计算机等相关专业
上海熠朗信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕探索与实践哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革的交叉融合，研究交叉融合学科及交叉专业的改革与实践。将高质量新文科人才培养体系与实际产业需求结合起来。重点面向经管学院、商学院、大数据学院、创管学院、马克思主义学院、法学院等学院。从产业和技术发展的新需求出发探索并完善高校复合型人才的培养改革，促进“新文科 ”、“大数据 ”、“金融科技 ”等形式的交叉学科建设。	2	重点面向经管学院、商学院、大数据学院、创管学院、马克思主义学院、法学院等学院。
2022年3月批次
上海熠朗信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容，并体现出“新”意与示范性。应以现有课程为基础，包括已经开设或已列入教学计划即将在高校开设的课程。同等条件下，优先考虑“新”意更足，示范性更强的课程申报。申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次，平均每学期修读人数不少于30人。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（2）教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累近1年或以上经验，年限越长越优先。推荐课程方向为金融科技、区块链技术、大数据技术、数学、统计、计算机、风险管理、建模实训、物流管理等方向或相关方向。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。同等条件下，优先考虑“新”意更足的课程申报。	8	面向金融科技、大数据、统计、计算机等专业
上海熠朗信息科技有限公司	师资培训	将针对“金融科技”“大数据技术”“数学思维与实践”“机器学习”“建模实训”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。（1）面向全日制本科院校金融、经济、管理、数学、统计、计算机、法学相关专业教学骨干教师和专业负责人，对于培训内容有一定的技术与专业知识基础。（2）接收个人自主申报，同等条件下由所在学校的院系推荐，或由院校教师培训管理部门统一递交的申报优先考虑。（3）申报院校需提供合规的培训场地并为参加培训的教师提供食宿便利。	8	金融数学、金融工程、财会、数统、大数据、经济学等相关专业
上海熠朗信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）面向全日制本科院校，申报人需为院校金融数学、金融工程、财会、数学、统计学、大数据、经济学、计算机等相关专业的负责人。（2）已有实验室，或正准备筹建的实验室，符合实验室机房建设标准要求，能满足一个班学生授课需求。（3）项目实施过程中，若产生预算外费用，校方与企业共同协商经费或资源的投入比例。	5	面向全日制本科院校金融数学、金融工程、财会、数统、大数据、经济学等相关专业
上海熠朗信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	（1）面向全日制本科院校金融数学、金融工程、经济学、财会、大数据、市场营销、工商管理、物流管理、电子商务、法学等相关专业。成果须包含新文科课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容，并体现出“新”意。（2）有意向对现有培养模式进行补充、改革和完善，探索适合本校本专业的实施路径。	2	重点面向经管学院、商学院、大数据学院、创管学院、马克思主义学院、法学院等学院