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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年5月批次
沈阳金冉科技有限公司 创新创业教育改革 高校创新创业课程体系改革项目是针对当前高校创新创业教育存在的问题，如课程设置不合理、教学内容单一、实践环节不足等，提出的一项改革项目。该项目旨在通过改革课程设置、教学方式、实践环节等方面，提高高校创新创业教育的质量和效果，培养更多的创新创业人才。 2 已开设虚拟现实技术专业或计划开设虚拟现实技术的专业
沈阳金冉科技有限公司 教学内容和课程体系改革 教育数字化课程建设项目是指将传统的教学内容和方法数字化，利用虚拟仿真技术在网络上或电子设备上进行交互式学习的项目，可以为学生提供更加丰富和优质的学习资源和教学服务，有助于推动教育创新和教育信息化的进程。 5 不限
沈阳金冉科技有限公司 师资培训 虚拟现实技术在数字经济领域的作用是解决产业数字化问题，本项目主要通过虚拟现实技术，面向高等院校教师，制定行业人才培养计划，提供主流设备与技术、课程资源、实训资源等，通过培训提升教师的教学水平与实践能力。 3 已开设或准备开设虚拟现实课程的相关专业
沈阳金冉科技有限公司 实践条件和实践基地建设 本项目旨在构建基于产业发展和创新需求的虚拟现实校内外实践教学和实训环境，提高学生的实践能力和创新能力，促进虚拟现实技术的应用和创新，为虚拟现实产业的发展培养人才。 1 机械类、电气类、自动化类、电子信息类、计算机类、医学类、物理类、化学类、建筑类、文旅类、通讯类及相关专业
沈阳金冉科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 项目旨在促进我国旅游专业教育和人才培养模式的改革，利用虚拟现实技术，实现智慧旅游模式下的相关行业特性，开拓虚拟现实 文旅可行性方案，提高旅游专业人才素质和适应旅游业发展需求，促进旅游行业的可持续发展。 1 旅游类及文旅类相关专业
沈阳金冉科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 人工智能和虚拟现实技术结合在新工科专业人才培养模式中具有重要的意义，可以提高学生的实践能力、拓展学生的视野、促进学生的创新思维、培养学生的跨学科能力，同时也可以增加学生的就业竞争力。本项目需体现如下特点，以满足新工科相关专业在优化现有专业课程设置及实习实训体系建设中的具体需求：1、提高学生的实践能力：人工智能和虚拟现实技术结合，可以实现真实场景的数字化，使学生可以在虚拟环境中进行实践操作，从而提高学生的实践能力。2、拓展学生的视野：人工智能和虚拟现实技术结合，可以提供更加丰富的学习资源和学习环境，从而拓展学生的视野，增强学生对新技术的理解和使用能力。3、促进学生的创新思维：人工智能和虚拟现实技术结合，可以提供更加灵活的学习方式和实践环境，从而促进学生的创新思维和创新能力。4、培养学生的跨学科能力：人工智能和虚拟现实技术结合，需要涉及到计算机科学、数学、工程等多个学科的知识，从而培养学生的跨学科能力。5、增加学生的就业竞争力：人工智能和虚拟现实技术结合，是当前市场上需求量较大的技术领域之一，学生掌握相关知识和技能，可以增加他们的就业竞争力。 1 计算机科学与技术、人工智能及相关专业或方向
沈阳金冉科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 结合目前虚拟现实行业发展状况，以企业产出需求为导向，探索新工科背景下虚拟现实行业应用型人才培养模式的建设方法与改革措施。 2 不限
沈阳金冉科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 本项目围绕我国社会现阶段人口老龄化趋势问题，重点关注老年人健康养老项目内容，结合中老年群体在“德、学、康、乐、为”五大方向的需求，为高校康养类专业设计相关专业建设方案及课程体系，并从中研究科学的方式与方法以使用与企业在现阶段健康养老项目的实际需求。 1 老年医学、社会工作、养老服务管理、老年保健与康复、老年教育等相关专业及方向
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 阿里云AIGC设计与开发系列示范课程建设项目一、项目介绍该项目围绕阿里云AIGC设计与开发的课程内容与实验案例建设，基于阿里云机器学习平台PAI与阿里巴巴通义大模型Composer，围绕数据集管理、模型训练、模型部署及基于模型的应用设计等，进行体系化的课程开发。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的AIGC课程教案和教学改革方案。这些建设成果将开源开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 二、申报条件? 申报课程应以现有课程为基础， 已经开设或已排入2022年秋季学期教学计划的课程。? 申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑已在高校开设两年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去两年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。 三、建设要求? 完成一次阿里云智能设计的培训课程学习，获得相关证书；? 课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；玄铁相关技术内容的学时不少于8学时；? 教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；? 典型教学案例：围绕课程教学内容，开发6-8个典型教学案例；? 习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；? 课程实验：实验描述、实验步骤、代码、实验案例成果；? 课程视频内容；? 公开发表的教学论文；? 结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明；? 请明确注明可公开、可共享。 四、项目周期：一年 五、技术与教辅资源支持机器学习平台PAI最佳实践机器学习平台PAI模型构建与训练案例 机器学习平台PAI视频集锦PAI灵骏智算服务使用文档机器学习平台PAI使用文档AIGC智能设计方法、最佳实践案例资源等 六、项目联系人杨涛，阿里云智能设计部PaaS业务设计负责人18951765099，yunzhi.yt@alibaba-inc.com周晓，阿里云机器学习PAI运营负责人13023651465，belle.zhoux@alibaba-inc.com 5 计算机软件
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 钉钉宜搭“低代码开发”系列示范课程建设项目一、项目介绍该项目围绕钉钉宜搭低代码开发的课程内容和实验案例建设，基于钉钉宜搭提供的低代码应用开发平台，通过可视化拖拽的方式培养学生低代码开发思维，动手构建多样化的学生专属应用。普及低代码心智，提升全民数字化素养，深化高校新工科、新文科建设，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，供广大师生学习，向社会输送更符合时代发展需要的新型数字化人才。 二、申报条件? 申报课程应以现有课程为基础， 已经开设或已排入教学计划即将在高校开设的课程。? 申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑高校必修课，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去两年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。? 申报课程如能产生大学慕课资源、出版相关图书或计划建设钉钉数字化联合实验室将优先考虑。 三、建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。立项示范课程项目须完成以下任务：? 课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；阿里相关技术内容的学时不少于8学时；? 教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；? 典型教学案例：围绕课程教学内容，开发6-8个典型教学案例；? 习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；? 课程实验：实验描述、实验步骤和代码；? 课程视频内容；? 公开发表的教学论文；? 结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明；? 请明确注明可公开、可共享；? 低代码开发师认证：保证参加课程的学生（按照教务处提供选课人数计算）中80%完成阿里巴巴低代码开发师初级认证，10%学生完成低代码开发师中级认证，需提供相应认证截图； 四、项目周期：一年 五、技术与教辅资源支持低代码开发师初级课程及对应电子资料低代码开发师中级课程及对应电子资料《你好！低代码》系列课程宜搭使用案例教学宜搭帮助中心低代码开发师认证指南 六、项目联系人恙殊，钉钉宜搭技术运营专家13750889588，yangshu.yhh@alibaba-inc.com 2 不限
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 阿里云人工智能开发与应用系列示范课程建设项目一、项目介绍该项目围绕阿里云人工智能开发与应用的课程内容与实验案例建设，基于阿里云机器学习平台PAI（包含：PAI-DSW、PAI-DLC、PAI-EAS、PAI灵骏智算等模块），围绕深度学习模型（如：CV、NLP、语音、个性化推荐、多模态模型、生成类AI模型等）的开发、微调、训练、部署、应用流程，进行体系化的课程开发。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将开源开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 二、申报条件? 申报课程应以现有课程为基础， 已经开设或已排入2023年秋季学期教学计划的课程。? 申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑已在高校开设两年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去两年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。 三、建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。立项示范课程项目须完成以下任务：? 参加一次阿里云师资培训，获得培训证书；? 课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；相关技术平台、系统内容的学时不少于8学时；? 教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；? 典型教学案例：围绕课程教学内容及关键场景（如：文图生成、对话生成、个性化推荐、CV、语音、NLP等）开发3~5个典型教学案例；? 习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；? 课程实验：实验描述、实验步骤和代码；? 课程视频内容；? 公开发表的教学论文；? 结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明；? 请明确注明可公开、可共享。 四、项目周期：一年 五、技术与教辅资源支持机器学习平台PAI使用文档机器学习平台PAI最佳实践机器学习平台PAI模型构建与训练案例机器学习平台PAI视频集锦PAI灵骏智算服务使用文档 六、项目联系人周晓，阿里云机器学习PAI运营负责人13023651465，belle.zhoux@alibaba-inc.com 2 计算机软件、人工智能
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 阿里云开源数据库PolarDB系列示范课程建设项目一、项目介绍该项目围绕阿里云云原生数据库PolarDB的课程内容和实验案例建设，基于国产自研云原生数据库PolarDB原理（云原生架构、计算引擎、存储引擎）、操作实践（查询处理、上云迁移、弹性扩缩容、备份恢复）及场景应用（智慧教育、电商、游戏），通过开源PolarDB及沙箱实验等，支持高校数据库课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将开源开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 二、申报条件? 申报课程应以现有面向高年级本科生和研究生的数据库课程为基础， 已经或即将排入2023年秋季学期教学计划的课程。? 申报课程以云原生数据库为核心内容，学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑已在高校开设一年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去一年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。 三、建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。 2 计算机、软件工程及信息类相关专业
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 基于阿里云存储/日志存储的应用创新课程建设项目一、项目介绍该项目主要面向两类建设，一是围绕阿里云存储-飞天盘古的课程内容和实验案例建设，基于阿里云自研的分布式存储系统、高性能网络等技术和产品，针对数据存储（数据迁移、冷热分层）、数据管理（运维、灾备）、数据开发应用等具体场景。二是围绕阿里云存储-日志存储的课程内容和实验案例建设，基于阿里云自研的为Log/Metric/Trace等数据提供超大规模、低成本、实时平台化服务，介绍数据采集、存储、查询分析、AI等方面核心技术，以及在研发、运维、运营、安全等场景下所发挥的巨大作用。阿里云存储支持高校在相关领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案、实验场景和教学改革方案。这些建设成果将供高校后续教学使用，同时，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 二、申报条件? 申报课程应以现有课程为基础， 已经开设或已排入2022年秋季学期教学计划的课程。? 申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑已在高校开设两年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去两年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。 三、建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。 2 计算机、通讯及互联网
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 “龙蜥开源操作系统AnolisOS”系列示范课程建设项目一、项目介绍该项目围绕“龙蜥开源操作系统（Anolis OS）”的课程内容和实验案例建设，基于龙蜥社区开源操作系统技术，开展龙蜥操作系统内核技术（高性能存储、高性能网络）、运维监控技术（SysOM、SysAK、LCC等）、操作系统新安全技术（全栈国密、机密计算等）、操作系统迁移技术（操作系统兼容性、迁移Anolis OS）等方面的教学。支持国产开源操作系统的高校课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将开源开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 二、申报条件? 申报课程应以现有课程为基础， 已经开设或已排入教学计划即将在高校开设的课程。? 申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑已在高校开设两年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去两年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。 三、建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。 2 操作系统、开源