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企业：福建利利普光电科技有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
福建利利普光电科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。结合福建利利普在测试测量领域的技术和制造的优势，教育部将推进电子信息、电气工程及自动化、计算机等相关专业的课程教学改革与实践工作。通过引入最新的产业和技术发展趋势以及行业对人才培养的最新要求，优化人才培养方案，改进教学方法，更新教学措施，丰富教学内容，不断提升教育理念、教学能力、科研意识和科研水平，促进专业化发展，完善实用技术体系，提高教育教学质量，并建成可共享的课程、教材资源。通过这些措施，教育部旨在建立起能够满足行业发展需要的课程，进一步推广应用，提高人才培养质量和专业化水平，同时促进教育与产业协同发展，推进国家创新驱动战略实施1.面向电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息工程、汽车电子等专业，设立示范课程项目5项。起示范作用的促进大学生在测试测量等领域的新教学模式和教学方法研究与实践，技术方向：开设基于互联网的在线实验教学平台(虚实结合)等。2.面向电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息工程、计算机等专业，设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。以技术创新为导向的测试测量领域教育的新技术、新方向课程开发与实践，技术方向：开设基于互联网的在线实验教学平台(课程指导书/视频教材)等。	10	不限
福建利利普光电科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。为深入贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）和《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》（教高〔2018〕3号）精神，深化产教融合、产学合作、协同育人，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号）要求，向正在探索新工科专业建设的高校，在电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息工程、汽车电子、轨道交通等专业学科领域，进行教学改革的研究。发挥福建利利普在产品设计研发，技术产业化，产品制造等优势，高校可以积极利用企业的资源和平台，与企业共同推进产学研合作，将行业标准与工程教育相结合，重塑人才培养的质量。通过产学研融合的方式，高校可以更好地了解行业需求，为学生提供更加实用的教育培训，同时满足企业对高素质人才的需求，促进产业发展。	10	不限
2022年6月批次
福建利利普光电科技有限公司	教学内容和课程体系改革	结合利利普在测试测量领域的技术和制造的优势，推动新工科背景下高校电子信息、电气工程及自动化、计算机等相关专业的课程教学改革与实践工作。产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过优化人才培养方案，改进教学方法，更新教学措施，丰富教学内容，不断提升教育理念、教学能力、科研意识和科研水平，促进专业化发展，完善实用技术体系，提高教育教学质量，建成能够满足行业发展需要、可共享的课程、教材资源并推广应用等课程。	10	不限
福建利利普光电科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	向正在探索新工科专业建设的高校，在电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息工程、汽车电子、轨道交通等专业学科领域，进行教学改革的研究。发挥福建利利普在产品设计研发，技术产业化，产品制造等优势，将行业标准及工程教育相融合，重塑人才培养质量，实现高等教育与产业经济的协同发展	10	电子信息、通信工程、电气工程及自动化、电气信息工程、汽车电子、轨道交通等专业