指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业：山东耐思电子科技有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
山东耐思电子科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕“现代智能农业”、“计算机与大数据”、“机械装备制造与人工智能”、“新能源与储能”、“智能驾驶模拟仿真技术”、“电气与电子基础课线上线下混合教学”、“化工与制药”、“材料与环境”、“绿色矿山建设”等领域，建设创新型人才培养的实验条件建设项目，支持校内实践教学基地与校外实习基地协同联动的实践教学平台，推进校企合作开发高校、企业、在校生、企业员工共建共用的产学研用一体化虚拟仿真实训平台建设，建成高质量、可复制推广的教学实践基地。将针对“人工智能与装备制造”、“互联网大数据”、“嵌入式ARM微控制器”、“工程类S7-1500 PLC可编程控制器”等主题与伙伴高校合作建设实践条件和实践基地举办师资培训与课程建设研讨班，利用企业的同步互动教学系统，提升实践教学水平和实践基地建设，提高学生的学习兴趣和教学效果。	6	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“现代高效农业”、“物联网大数据”、“集成电路”、“机器人与装备制造”、“新能源储备”、“智能驾驶模拟仿真技术”、“电子与电气课程线上线下混合教学新模式”、“新材料”、“新环境”、“绿色矿山建设”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。进行教学内容、教学模式、人才培养模式改革创新，为新时代培养应用型人才提供支撑。支持高校开展示范课程建设，建成高质量、可共享的课程教案和线上课程资源。使学生在“学中做”、“做中学”过程中得到动手能力和创新能力的不断积累和强化。为提高学生的学习兴趣和教学效果，实现应用型人才培养教学目标。	10	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科项目：主要围绕新能源、人工智能、智能驾驶模拟仿真技术、机器人与装备制造、新材料、新环境、互联网、集成电路、大数据及绿色矿山建设等等相关专业，开展人才培养标准、人才培养课程体系、人才培养模式改革、教学科研平台建设、实践创新平台建设等方面的研究。新医科项目：围绕适应医学新发展、健康服务新需求，紧密对接精准医学、智能医学新理念，促进医学与多学科的交叉融通，探索实践“医学 ”复合型人才培养模式改革。开展新医药合成化学为主干课程，按知识、能力、素质结构要求重新整合教学内容。新农科项目：围绕智能农业和智慧农机学科人才需求，融合互联网技术、信息技术、人工智能工程技术等现代技术改造提升现有涉农专业，探索新农科复合型人才培养模式。	6	工科、文科类专业
2022年4月批次
山东耐思电子科技有限公司	创新创业教育改革	主要面向全日制本科院校的工科控制工程类等专业，重点投入和支持的方向为：数字经济、信息产业、机器人与装备制造、新能源、人工智能、智能农业等相关课程专业的创新创业课程体系建设，实验教学体系建设。	3	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“现代高效农业”、“物联网大数据”、“集成电路”、“机器人与装备制造”、“新能源储备”、“智能驾驶模拟仿真技术”、“电子与电气课程线上线下混合教学新模式”、“新材料”、“新环境”、“绿色矿山建设”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。进行教学内容、教学模式、人才培养模式改革创新，为新时代培养应用型人才提供支撑。支持高校开展示范课程建设，建成高质量、可共享的课程教案和线上课程资源。使学生在“学中做”、“做中学”过程中得到动手能力和创新能力的不断积累和强化。为提高学生的学习兴趣和教学效果，实现应用型人才培养教学目标。	15	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科项目：主要围绕新能源、人工智能、智能驾驶模拟仿真技术、机器人与装备制造、新材料、新环境、互联网、集成电路、大数据及绿色矿山建设等等相关专业，开展人才培养标准、人才培养课程体系、人才培养模式改革、教学科研平台建设、实践创新平台建设等方面的研究。新医科项目：围绕适应医学新发展、健康服务新需求，紧密对接精准医学、智能医学新理念，促进医学与多学科的交叉融通，探索实践“医学 ”复合型人才培养模式改革。开展新医药合成化学为主干课程，按知识、能力、素质结构要求重新整合教学内容。新农科项目：围绕智能农业和智慧农机学科人才需求，融合互联网技术、信息技术、人工智能工程技术等现代技术改造提升现有涉农专业，探索新农科复合型人才培养模式。	10	工科、文科类专业
2021年5月批次
山东耐思电子科技有限公司	创新创业教育改革	主要面向全日制本科院校的工科控制工程类等专业，重点投入和支持的方向为：数字经济、信息产业、机器人与装备制造、新能源、人工智能、智能农业等相关课程专业的创新创业课程体系建设，实验教学体系建设。	3	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕“现代智能农业”、“计算机与大数据”、“机械装备制造与人工智能”、“新能源与储能”、“智能驾驶模拟仿真技术”、“电气与电子基础课线上线下混合教学”、“化工与制药”、“材料与环境”、“绿色矿山建设”等领域，建设创新型人才培养的实验条件建设项目，支持校内实践教学基地与校外实习基地协同联动的实践教学平台，推进校企合作开发高校、企业、在校生、企业员工共建共用的产学研用一体化虚拟仿真实训平台建设，建成高质量、可复制推广的教学实践基地。将针对“人工智能与装备制造”、“互联网+大数据”、“嵌入式ARM微控制器”、“工程类S7-1500 PLC可编程控制器”等主题与伙伴高校合作建设实践条件和实践基地举办师资培训与课程建设研讨班，利用企业的同步互动教学系统，提升实践教学水平和实践基地建设，提高学生的学习兴趣和教学效果。	3	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“现代高效农业”、“物联网+大数据”、“集成电路”、“机器人与装备制造”、“新能源储备”、“智能驾驶模拟仿真技术”、“电子与电气课程线上线下混合教学新模式”、“新材料”、“新环境”、“绿色矿山建设”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。进行教学内容、教学模式、人才培养模式改革创新，为新时代培养应用型人才提供支撑。支持高校开展示范课程建设，建成高质量、可共享的课程教案和线上课程资源。使学生在“学中做”、“做中学”过程中得到动手能力和创新能力的不断积累和强化。为提高学生的学习兴趣和教学效果，实现应用型人才培养教学目标。	19	工科类专业
山东耐思电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科项目：主要围绕新能源、人工智能、智能驾驶模拟仿真技术、机器人与装备制造、新材料、新环境、互联网、集成电路、大数据及绿色矿山建设等等相关专业，开展人才培养标准、人才培养课程体系、人才培养模式改革、教学科研平台建设、实践创新平台建设等方面的研究。新医科项目：围绕适应医学新发展、健康服务新需求，紧密对接精准医学、智能医学新理念，促进医学与多学科的交叉融通，探索实践“医学+”复合型人才培养模式改革。开展新医药合成化学为主干课程，按知识、能力、素质结构要求重新整合教学内容。新农科项目：围绕智能农业和智慧农机学科人才需求，融合互联网技术、信息技术、人工智能工程技术等现代技术改造提升现有涉农专业，探索新农科复合型人才培养模式。	11	工科、文科类专业