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项目类型：教学内容和课程体系改革
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年7月批次
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 阿里云开源数据库PolarDB系列示范课程建设项目一、项目介绍该项目围绕阿里云云原生数据库PolarDB的课程内容和实验案例建设，基于国产自研云原生数据库PolarDB原理（云原生架构、计算引擎、存储引擎）、操作实践（查询处理、上云迁移、弹性扩缩容、备份恢复）及场景应用（智慧教育、电商、游戏），通过开源PolarDB及沙箱实验等，支持高校数据库课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将开源开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 二、申报条件? 申报课程应以现有面向高年级本科生和研究生的数据库课程为基础， 已经或即将排入2023年秋季学期教学计划的课程。 4 计算机、软件工程及信息类相关专业
F1星空体育 教学内容和课程体系改革 魔搭ModelScope系列AI实战示范课程建设项目一、项目介绍该项目基于AI模型开源平台魔搭ModelScope提供的800 开源AI模型建设产教融合示范课程和实验案例。面向全校性的计算机公共基础课或全校性低代码应用开发选修课，建成一批高质量、可向全国高校共享的课程教案和教学改革方案，培养广大学生AI模型应用开发思维和技能，提升学生数字化素养。 二、申报条件? 申报课程应以现有课程为基础， 已经开设或即将在2023年秋季学期开设的课程。? 申报课程学时安排应不少于16学时，平均每年开课次数不少于一次。? 同等条件下，优先考虑全校性的公共基础必修课和新开设的低代码应用开发公共选修课，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处提供的过去一年内的开课和选课情况证明）。? 申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目将优先考虑。（须提供精品课程证书）。 三、建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。立项示范课程项目须完成以下任务：? 参加一次魔搭ModelScope组织的师资培训，获得培训证书。? 课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述，魔搭ModelScope相关的教学和实践内容的学时不少于8学时； ? 教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；? 典型教学实验案例：围绕课程教学内容，开发6-8个典型教学实验案例，提供实验描述、实验步骤和代码；? 习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；? 课程视频内容；? 公开发表的教学论文；? 组织上课学生参加魔搭ModelScope训练营或者大赛；? 鼓励编写《AI 模型实战操作》教材书籍，须系统性融入魔搭ModelScopeAI开源模型能力；? 鼓励学生在魔搭ModelScope平台创建模型和创建创新应用项目；? 结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明；? 建设成果可公开、可共享。 四、项目周期：一年 五、技术与教辅资源支持开源AI模型平台支持开源AI数据集支持魔搭ModelScope文档支持 六、项目联系人周洁琪，魔搭ModelScope高校合作负责人15869145977，jieqi.zjq@alibaba-inc.com 6 不限
埃尔法工业装备(山东)有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立课程资源建设平台项目。将开展“移动计算”“大数据”“机器学习”“虚拟仿真”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。 面向数字媒体艺术、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目课程资源建设项。拟支持的方向包括“人工智能设计”、“大数据”（分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）、“虚拟仿真”等。 5 不限专业
艾比睿（北京）信息科技有限公司 教学内容和课程体系改革 支持国家战略性新兴产业相关的核心课程建设，将开展系统科学、科学技术史、数学、物理学、计算机、电子信息类、信息与通信工程、计算机科学与技术等热点技术方向推动高校教师信息化手段与课程建设相融合，提升高校教师信息技术素养与课程内容建设。 18 不限
艾迪普科技股份有限公司 教学内容和课程体系改革 数字经济本质是数字技术与产业、与场景、与业务的深度融合，往往需要数字化人才具备除数字化以外的一个或者多个其他专业能力。这就需要高校不仅积极推进学科交叉整合，以数字经济为引擎，促进各学科优势互补，还要把数字素养教育渗透在人才培养的各个环节，大力培养复合型数字人才。从线上慕课自主学习考核获取课程证书起始，技能培训在全球都处于发烧状态，这也从侧面说明，高等教育学历真的不足以让人们应对瞬息万变的社会。工作坊模式的微专业越来越聚焦于应用技能，在2-4个学期内完成额外的6至8门课程并获得学院与企业的双向证书，不仅面向具备基础课程的在校生，同样可面对在职人群。 3 新闻传播类、设计学类、计算机类、电子信息类、数字媒体类、新媒体类等专业。元宇宙、虚拟现实（XR）、数字孪生、虚拟仿真、融媒体、影像/图形内容创意与制作、数字人、实时图形渲染、沉浸式虚拟交互设计等领域。
艾迪普科技股份有限公司 教学内容和课程体系改革 近年来，随着数字经济的蓬勃发展，以数字技术为载体的内容产业高速增长，创造出了巨大的经济社会价值，逐渐成为当今社会发展中的重要产业之一。据Research and Markets预测，2020至2024年，全球数字内容市场将增长5198.3亿美元（约35855.27亿元），其间年复合增长率达15%。同时，各行业数字内容消费需求的井喷式增长，推动了创作者经济的蓬勃发展，过去两年，超过1.65亿创作者加入了创作者经济，目前全球的创作者数量达到3.03亿，数字内容产业迎来巨大的市场空间。 随着数字经济、“虚拟仿真”、直播、数字货币、元宇宙等新业态爆发式增长，行业对数字内容人才的需求量猛增。实时三维可视化数字内容创意创作课程改革支持高校将国产化三维实时引擎工具整合进专业核心课程中。配合校企融合产学合作的方式将数字经济内容人才培养方案因地更新。 3 新闻传播类、设计学类、计算机类、电子信息类、数字媒体类、新媒体类等专业。元宇宙、虚拟现实（XR）、数字孪生、虚拟仿真、融媒体、影像/图形内容创意与制作、数字人、实时图形渲染、沉浸式虚拟交互设计等领域。
安佰韵洁（江苏）科技有限公司 教学内容和课程体系改革 推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。进行实践类课程体系建设、配套课件编写等，将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力，将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合，提高教学的趣味性和质量，形成跨界交叉融合的课题，为教学提供支持。 20 不限
安柏秀悦（江苏）文化传媒有限公司 教学内容和课程体系改革 围绕高等院校教学资源研发、移动云教学、云课资源共建共享等教学内容和课程体系改革方向，结合行业最新技术要求和人才培养要求，开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革，建设适合行业发展的、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。 10 不限
安倍达（江苏）电子科技有限公司 教学内容和课程体系改革 支持国家战略性新兴产业相关的核心课程建设，将开展机械工程、自动化、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、控制科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、测绘科学与技术等热点技术方向推动大学生职业技能应用型培养的示范课程建设项目。 16 不限
安达万盛（山东）信息科技有限公司 教学内容和课程体系改革 进行课程创新及教学方法改进，培养复合型本科人才，建成经得起实践、创新能力强，综合素质高的复合型人才体系，服务于学校育人需要。 14 不限
安德鹿兴（山东）科技服务有限公司 教学内容和课程体系改革 主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等。将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力，将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合，提高教学的趣味性和质量，形成跨界交叉融合的科研课题，为教学提供支持。 15 不限
安徽传英教育科技有限公司 教学内容和课程体系改革 进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等，促进高校教学方式方法的创新。 25 文学，艺术学，哲学，语言学，环境艺术设计，历史学，新闻传播学，教育学，艺术学，会展，人文教育
安徽哈特三维科技有限公司 教学内容和课程体系改革 （1）面向材料科学、增材制造、人工智能、智能制造等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“材料科学”（力学性能分析，新材料等相关）、增材制造（3D打印等）、“人工智能”（智能科学与技术，大数据处理与分析，物联网相关）、“智能制造”（数字孪生，虚拟仿真，机器人工作站，智能工厂生产线相关）。（2）面向材料科学、增材制造、人工智能、智能制造等专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 5 不限
安徽省科大奥锐科技有限公司 教学内容和课程体系改革 由高校教师根据产业和人才培养需求，遴选实验或实训项目，规划项目建设方案，提供教案，设计实验内容、仪器或对象的数学模型算法，撰写实验脚本，提供专业咨询。建设满足产业和人才培养需要、可共享的虚拟仿真实验教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设，提升教学质量。重点支持“涉及高危或极端环境、高成本、高消耗、大型或综合训练、科研设备用于本科、重大工程项目转化为本科教学实验项目”。 14 面向物理、光电信息科学与工程专业、电气、电子信息、工业设计、化学与材料工程、能源与动力工程、矿业、经济学新闻传播、历史、生物科学、机械、医学、交通等相关专业方向。