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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年7月批次
沈阳跃客教育科技有限公司 师资培训 拟设立13个项目，围绕当前的“管理会计商业智能”、“大数据财务分析”“大数据审计”“大数据财务会计”等财务转型热点，通过开展课程研讨、技能培训、经验分享、项目研究等师资研修活动，提升一线教师的实务技能、课程建设能力和教学水平，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。将针对“人工智能 财经大数据专业标注研究项目”“数字经济商业智能”“机器学习”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。建设有区域特色设的师资培训体系。 13 会计类、财务管理类、企业管理类、市场营销类、审计类、税务类等专业、
沈阳跃客教育科技有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立15个项目分为实验基地建设和校外线上实践基地建设（1）实验基地建设 数字经济商业智能综合实验室支持大数据会计专业9门课程的实训教学，包括大数据与可视化技术、智能财务系统设计、RPA、大数据财务分析、大数据财务决策、大数据审计、大数据财务会计、管理会计商业智能实现数据分析过程全覆盖，打破传统教学壁垒，将商科领域人才培养与大数据、数据分析工具相结合，创新人才培养方式。（2）校外线上实践基地建设 在大数据、人工智能、云计算、区块链时代，为了是让财会类高级人才与实践接轨，不受疫情影响支持高校建设校外线上实践基地，目前累计为上万名学生提供了线上实习机会，并被研究生教指委认定，线上实习等同于线下实习时长。 15 会计类、财务管理类、企业管理类、市场营销类、审计类、税务类等专业、
沈阳云创未来科技有限公司 教学内容和课程体系改革 围绕大学英语教学一体化改革方向，依托自研的英语教学平台（OneClass）与学校共同开展“英语智慧课堂教学”、“英语自主学习”、“英语专项训练”等方向的课程建设项目和教改项目研究。通过课中和课后、线上和线下、理论和应用等多种混合式教学模式，充分利用信息技术，通过对学生学习行为的持续跟踪和分析，构建学生个人学习档案，分析学生的学习行为特征，为学生提供个性化的教学辅导方案、学习建议，并实时监督学习进展和状态，及时评价反馈。 10 大学英语，商务英语，专业英语，留学生英语
沈阳云创未来科技有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕大学生创新创业科技竞赛和大学生创新创业训练计划项目应用和实践能力提升展开，内容涉及到大赛及项目的指导、学生创新创业实践能力画像分析等。同时，配合学校组织高水平的创新创业比赛，以赛促教、以赛促学。 10 创新创业
沈阳云创未来科技有限公司 实践条件和实践基地建设 英语教学听说读写译实践应用。主要涉及内容为英语口语训练、听力训练、阅读训练、写作训练和单词训练功能。同时，计划举办一些围绕英语应用能力方面的各级实践实训比赛，实现课赛融合。 20 大学英语，商务英语，专业英语，留学生英语
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 创新创业教育改革 围绕学生就业创业与职业发展的需求，建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。 2 不限专业
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 教学内容和课程体系改革 利用借助线上线下混合式教学手段，或融入虚拟仿真技术推动人才培养方式的变革，开展教育数字化工程，与高校合作开展数字化课程建设 2 专业不限
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 教学内容和课程体系改革 探索应用型人才培养的专业课程体系构建、新型教学方法改革；同时，探索对传统工科专业，如电气专业、自动化专业、机械设计与制造专业等传统专业的升级改造，对建设交叉复合专业，建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。 3 不限专业
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 师资培训 面向高校教师，围绕行业人才实际需要制定培训计划，提供主流设备及技术、课程资源和实训资源，通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。 2 机械类、电气类、自动化类相关专业
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 师资培训 面向高校教师，围绕行业人才实际需要制定培训计划，提供主流设备及技术、课程资源和实训资源，通过培训提升教师的教学水平和实践能力 2 开设人工智能课程的相关专业
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 师资培训 面向高校教师，围绕行业人才实际需要制定培训计划，提供主流设备及技术、课程资源和实训资源，通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。 2 机械类、电气类、自动化类相关专业
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 实践条件和实践基地建设 构建基于产业发展和创新需求的校内外实践教学和实训实习环境 1 机械类、电气类、自动化类相关专业
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 围绕产业发展需求，探索新工科背景下应用型人才培养模式的改革。 5 机械类、电气类、自动化类、电子信息类、计算机类相关专业
盛世科技（重庆）有限公司 创新创业教育改革 拟设立7个项目。支持高校创新创业教育课程体系、实践训练体系、实践基地建设，开展创新创业论坛、讲座，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，深化创新创业教育改革。 7 包括且不仅限于工程类、物理类、机械类、电子类、软件类相关专业