| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立2个项目。与高校联合共建协同育人实习实训基地，与高校共同制定实训管理制度，加强学生实习实训的过程管理，开展实操、实地教学，提高学生对产业的认知程度和解决复杂问题的能力。 |
2 |
数字化相关专业、机械制造类、AI算法类相关专业或相关产业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
项目方向包括但不限于：新材料与新能源相关方向、专业建设；工业智能制造领域：能够促进国产自主可控工业软件快速应用的产业应用。以上开展课程设计、课程应用及学生评价等工作，提供课程教学标准设计、课程大纲设计、课程内容建设、课程应用及学生评价等研究工作。扶持院校的资金主要用于新工科专业建设项目的整体规划和专业技术服务、咨询等方面。 |
8 |
材料类、计算机类、电子类、软件类、工程制造类相关专业 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立7个项目。支持高校创新创业教育课程体系、实践训练体系、实践基地建设，开展创新创业论坛、讲座，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，深化创新创业教育改革。 |
7 |
包括且不仅限于工程类、物理类、机械类、电子类、软件类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个项目。开展计算机、电子信息类、信息与通信工程等热点技术方向、推动大学生职业技能应用型培养的示范课程建设项目，进行课程创新及教学方法改进，培养复合型本科人才，建成经得起实践、创新能力强，综合素质高的复合型人才体系。 |
10 |
包括且不仅限于工程类、物理类、机械类、电子类、软件类相关专业 |
| 师资培训 |
设立8个项目。组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，结合高校的一流专业、一流课程的建设要求，整理一系列师资培训配套方案，充分运用现代信息技术开展高校教师培训工作，优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，加强高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。 |
8 |
包括且不仅限于工程类、物理类、机械类、电子类、软件类相关专业 |