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2022年4月批次 | ||||
北京华晅国际科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 气道分泌物清除技术实践虚拟仿真是利用虚拟仿真与3D建模技术基于真实病案数据的虚拟病人,结合真实医院场景,基于真实检查病人在虚拟场景中展示不同种类病人及详细的护理检查流程;系统界面展示检查室场景,及半透明人体为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、训练和考核的平台。 | 1 | 护理专业 |
北京华晅国际科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 助产围产虚拟仿真是一款针对于助产专业的医学生进行线上助产围产流程教学的系统,系统通过3D建模、计算机算法技术实现助产围产检查虚拟仿真,操作过程中系统会记录学生的参与情况,评价学生的操作效果,达到人际互动的实验效果,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 | 1 | 助产围产 |
北京华晅国际科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 急救沉浸式实训室是一种集3D投影、云计算、大数据、人工智能等多种技术融合的产物,通过软硬件结合的方式进行医学教学。通过虚拟场景结合急救教学的重点、难点进行教学。以一种新型的沉浸式教学形式,使医学生进行沉浸式体验,达到“虚拟场景、真实急救”,提高医学生能力及兴趣。 | 1 | 急救医学专业 |
北京华晅国际科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实验室建设是基于护理学实验教学智慧系统开发,以房间的建设为基准进行轮循式考核,结合教学、训练、考核、统计为一体的智慧化管理系统。将智能化考试方法、信息化考务管理与OSCE考试相结合,极大减轻考务工作量并通过结构化成绩分析指导教学。系统实现全流程信息化、减轻考务负荷、确保考试安全、考生单项流动、基地整体监控、物理网络隔离、考务系统应用。 | 1 | 护理专业 |
北京华育兴业科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向新工科、新商科类相关专业的教师以及十四五规划教材作者,针对大数据及“大数据 X”、人工智能及“人工智能 X”等相关专业,探索实施立体式教学方法、编辑立体式教材、建设数字化教学资源 | 10 | 信息通信专业群包括计算机类、人工智能类、电子信息类等相关专业; 数字经济专业群包括数字金融类、数字贸易类、智慧管理类、智慧财会类、智慧营销类等相关专业 ; 机器智能专业群包括智能制造类、工业互联网、机器人等相关专业; |
北京华育兴业科技有限公司 | 师资培训 | 面向已经获批或计划申请大数据及大数据 X,人工智能及人工智能 X的相关专业的高校,校企共同协调相关资源,实施教学研讨或师资培训,提升教师在大数据开发、大数据分析和人工智能应用领域的工程实践能力和教学水平 | 15 | 信息通信专业群包括计算机类、人工智能类、电子信息类等相关专业; 数字经济专业群包括数字金融类、数字贸易类、智慧管理类、智慧财会类、智慧营销类等相关专业 ; 机器智能专业群包括智能制造类、工业互联网、机器人等相关专业; |
北京华育兴业科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 要面向全国本科院校,重点围绕大数据、人工智能等相关技术方向,支持高校结合区域产业特点建设专业实验室、实训中心和及实践基地,落地项目形式包括不限于校企共建产业学院、企业实验班、共建校内实验室、校内外实训基地 | 60 | 信息通信专业群包括计算机类、人工智能类、电子信息类等相关专业; 数字经济专业群包括数字金融类、数字贸易类、智慧管理类、智慧财会类、智慧营销类等相关专业 ; 机器智能专业群包括智能制造类、工业互联网、机器人等相关专业; |
北京华育兴业科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 聚焦新工科,面向全国具有代表性的地方高校、应用型高校,打造面向应用型人才的人工智能 X专业建设,开展产业学院为落地主体合作,探索“校、企、政、行”多方合作的产教融合。 | 5 | 计算机学院、信工学院、新商科相关学院,数据科学、人工智能、数字经济、电子商务、经济管理、物流、经管类等相关专业 |
北京津发科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 津发科技联合工效学会对相关院校提供经费、技术、平台的支持,将人因工程与工效学、人因智能与神经科学相关前沿技术引入到航空、航天、航海载人装备、轨道交通与智能车辆等领域的智能座舱人因设计相关课程的实验教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革,建成一批高质量、可共享的“智能座舱人因设计”教学及科研实验课程、教材、教学案例、测评体系等资源并推广应用,满足智能座舱人因设计行业发展需求。 | 3 | 智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等 |
北京津发科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 津发科技联合工效学会对相关院校提供经费、技术、平台的支持,将人因工程与工效学、人因智能与神经科学相关前沿技术引入到实验教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革,建成一批高质量、可共享的“人因与工效学”教学及科研实验课程、教材、教学案例等资源并推广应用,满足人因工程与工效学行业发展需求。 | 7 | 智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等 |
北京津发科技股份有限公司 | 师资培训 | 津发科技联合工效学会面向高校人因工程与工效学、人因智能与神经科学相关方向的一线青年教师,通过资助高端技术培训完成教研实践与创新,将人因与工效学的知识理念、方法、案例与专业知识、技术、先进的科研方法实现交叉融合,最终形成符合“人因与工效学”教研实践项目建设要求的项目,推动产学研合作和科技成果转化。旨在提高参训人员将人因工程与工效学技术与行业应用结合的教学科研与实践能力,推动教学师资队伍培养与一线教学科研改革。 | 10 | 智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等 |
北京津发科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 由津发科技与工效学会联合高校共同建设“人因与工效学”联合实验室、科技创新中心或协同创新基地,并提供人因工程实验软硬件及平台支持,通过共同构建校企合作平台进行联合创新和研发,承接纵向横向科研课题,科研成果转化等方式实现校企优势互补,产学研深度融合,并开发相关实验教学资源或实验课题,提升实践教学水平及学科科研水平。 | 10 | 智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等 |
北京聚源锐思数据科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目通过校企合作进行课题研究、课程资源开发和教学方式改革等,扩充高校的优质教学资源,深入探索创新的教学方式,形成可复制可推广的经验和做法。 | 3 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语(财经英语素养方向)等专业 |
北京聚源锐思数据科技有限公司 | 师资培训 | 师资培训项目依据企业研发中心专业团队优势和行业内专家资源整合优势,面向高校金融工程、应用统计、大数据管理与应用、数据科学与大数据技术、商务英语(财经英语素养培养方向)等应用型专业的青年教师,开展金融科技应用、互联网金融应用、大数据应用等方面的专业师资教学实践能力培训,协助高校建设双师型队伍。 | 15 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语(财经英语素养方向)等 |