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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
浙江海隆生物科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目。面向生命健康、药学等方向，致力于推动大学生能力培养的实践条件和实践基地建设项目。接收学生实习实训，提高学生实践能力，加速提高学生科研水平和科研素养，提高实践教学质量。	2	生命科学、药学、病毒学及病原学、生物制药、制药工程等
浙江吉利控股集团有限公司	创新创业教育改革	拟设立8个项目。将围绕“自动驾驶”、“人工智能”、“智能座舱”、“计算机技术”、“软件工程”、“大数据 ”等方向推动大学生系统能力培养的创新创业大赛项目；创新创业改革借助于校园创新创业大赛项目开展，为学生提供紧跟行业热点的竞赛平台，从学生的创意落地到孕育作品指导再到资源孵化等，支持服务包括但不限于赛事咨询服务、赛事指导、赛事平台等，以完整的创新创业生态服务支持高校加强学生创新创业课程体系、创客空间、项目孵化平台等建设。	8	计算机、软件开发、人工智能、人机交互等
浙江吉利控股集团有限公司	师资培训	拟设立5个项目。举办1期师资培训班，师资培训项目将针对“智能座舱”、“新一代人工智能”、“自动驾驶”、“工业互联网”等主题与高校合作举办校企合作大会，会议主要议题围绕行业热门技术培训、表彰高校优秀合作教师等。	5	计算机、软件开发、人工智能、人机交互等
浙江吉利控股集团有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。将围绕“自动驾驶”、“人工智能”、“工业设计”、“产品设计”、“艺术与科技”、“视觉传达设计”等计算机专业相关方向推动大学生系统能力培养的实践基地建设项目，包括智能汽车相关的行业咨询、企业实际场景应用项目以及学生职业素养培育，支持高校在这些的方面的能力建设以及课程建设，培养一批贴近企业实际需求的高质量复合型人才，开展推动大学全方面能力培养的努力，设立实践基地建设项目。拟支持的方向包括 “自动驾驶”、“人工智能”、“工业设计”、“产品设计”实践基地建设（内容包含但不限于含车内外空间相关行业咨询分享、学生职业素养培育、就业辅导、实践实训等）。	10	计算机、软件开发、人工智能、人机交互等
浙江中控信息产业股份有限公司	教学内容和课程体系改革	在课程建设和教学改革方面应有多年经验积累，申报项目可以面向本科生、也可以面向研究生。教改项目具体方向可专注于某门课程、或实训课程或实习环节，可大可小，但期望能够做深做实，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	4	计算机科学与技术、人工智能、数据科学、智慧交通
浙江中控信息产业股份有限公司	教学内容和课程体系改革	成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程可以面向本科生、也可以面向研究生，应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	3	计算机科学与技术、人工智能、数据科学、智慧交通
浙江中控信息产业股份有限公司	教学内容和课程体系改革	成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程可以面向本科生、也可以面向研究生，应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	3	计算机科学与技术、人工智能、数据科学、智慧交通
浙江中控信息产业股份有限公司	实践条件和实践基地建设	将针对“智慧交通软硬件及算法技术”、“面向交通大数据的高校产学研合作”等主题与高校合作，成立浙江中控信息产业实践基地。	2	计算机科学与技术、人工智能、数据科学、智慧交通
浙江众盟通信技术有限公司	教学内容和课程体系改革	面向电子信息、通信工程、智能仪器仪表、物联网等专业，设立教改项目化5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	4	不限
浙江众盟通信技术有限公司	师资培训	拟设立10个项目。将围绕“新一代人工智能”、网络信息安全、“5G 移动通信”、“5G 智慧应用（例如智慧校园）”等领域与学校合作举办师资培训，提升一线教学教师的技术和课程建设水平。充分发挥浙江众盟通信技术有限公司在行业里的技术优势，重点对高校讲师进行行业前沿技术、企业相关岗位工作经验和实践技能等方面进行系统培养。为学校培养具备理论教学和实践教学能力的“双师”型教师。	10	通信工程、网络工程、物联网、嵌入式、电子信息工程
珍岛信息技术（上海）股份有限公司	师资培训	由申报院校负责组织开设同类专业的兄弟院校，由珍岛负责派遣具有丰富行业经验的专家，结合行业发展趋势，通过线上线下结合的方式，在新媒体营销、流量运营、客户资产运营、品牌运营、数字化广告传播等方面开展师资培训或教学研讨活动。协助提升一线教师的实践教学能力，助力高校打造专业型、复合型、“双师型”师资团队。	10	市场营销、电子商务、跨境电子商务、国际经济与贸易、广告学、传播学、网络与新媒体、房地产开发与管理、旅游管理等专业
珍岛信息技术（上海）股份有限公司	实践条件和实践基地建设	利用珍岛提供的技术、软硬件和资源等，支持高校建设校外大学生实习实践基地、全网流量运营实验室、新媒体营销实验室、数字化广告传播实验室、客户资产运营实验室、旅游大数据与智慧营销实验室、房地产数字营销实验室等。通过校企合作，共建符合行业标准的实践平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。	30	市场营销、电子商务、跨境电子商务、国际经济与贸易、广告学、传播学、网络与新媒体、房地产开发与管理、旅游管理等专业
郑州国希望教学用品有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目，面向基础医学、运动医学、动物医学及相关专业，开展“数字资源建设”、“虚拟仿真”、“教学内容设计与创新”、“新教学方法实践与应用”等方向的研究，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。国希望将组织经验丰富的专家团队，并提供课程资源建设技术支持，最终形成基于云端的教学内容。该内容包括：虚拟仿真资源、3D数字资源、微课、云课、题库、线上/线下教学方案、教务大数据分析等，形成可供推广的创新性教学内容和课程体系。（1）面向基础医学、动物医学等专业，设立课程建设项目和教改项目8项，拟支持的方向包括：各相关专业教学“数字资源”建设、“虚拟仿真”、“教学内容设计与创新”、“新教学方法实践与应用”等内容。（2）面向运动医学等专业（包含运动解剖、康复等专业），设立课程建设项目和教改项目2项。拟支持的方向同上。	10	基础医学、临床医学、运动医学、动物医学
郑州国希望教学用品有限公司	师资培训	拟设立25个项目，围绕基础医学解剖学技术等当前的产业技术热点、难点，协助提升一线教师的实验技术和课程建设水平。国希望作为业内领头企业，将联合高校及国内顶尖专家教授举办4-5期师资培训班，围绕解剖学标本制作技术、解剖实验教学设计、数字化解剖学技术、解剖与临床的创新结合等领域开展（具体师资培训工作安排根据防疫政策做适时调整）。国希望将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进师资培训项目的顺利进行。在项目结束之际，国希望将对师资培训项目的成果进行验收。	25	基础医学、临床医学、解剖学