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企业：歌尔股份有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
歌尔股份有限公司	教学内容和课程体系改革	①校企双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则，共建产教融合联合培养基地，在基地内打造“歌尔卓越工程师班”，建立“产教融合、校企合作”的长效机制，共同培养实践型、复合型、应用型人才。②“歌尔卓越工程师班”将从机械、计算机、电子、通信、材料、控制、电气、自动化等专业遴选优秀学生，每班计划培养30-50人。③科学合理制定人才定向培养方案，实施校企“双导师”制度，双方在课程教学、实习实训、虚拟项目和学位论文等方面的全过程培养。制定班级管理规章制度，组织对学生教学过程和结果的考核评价，定期考核学生学习情况。④校内课程包括但不限于大学生职业发展规划、机械设计、硬件设计、材料设计等，课程共计16个学时左右。部分课程可由公司和学校共同开发。⑤企业与高校共同开展学生职业生涯规划、面试技巧能力的授课，由企业HR高管、业务专家参与课程讲授，在高校建立就业指导工作站，加强学生职场适应力，提高职业素养。	1	机械、材料、电子信息、通信等
歌尔股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立VR/AR整机设计、新材料技术、散热技术、声学技术、光学技术、交互技术、智慧医疗技术、智能与精密制造技术等技术方向的前沿技术应用探索研究项目。围绕当前的产业技术热点，聚焦新技术应用转化，协助高校师生开展创新应用技术探索研究，开展创新创业活动，并提供企业导师予以专业指导，通过毕业设计指导、技术培训、创意工作坊等多种形式，提升师生科学研究、创新创业活动的成功率。	1	理工类专业，VR/AR整机设计、新材料技术、散热技术、声学技术、光学技术、交互技术、智慧医疗技术、智能与精密制造技术等方向
歌尔股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕行业发展面临的关键共性技术、“卡脖子”技术和瓶颈技术，邀请优秀博士进入企业博士后工作站，开展为期两年的专项技术攻关工作，为博士后人才提供良好的软硬件工作条件，并提供生活补贴。对于优秀博士、博士后，在工作结束后，优先提供岗位工作机会，解决高校人才就业问题。	1	理工类专业，VR/AR整机设计、新材料技术、散热技术、声学技术、光学技术、交互技术、智慧医疗技术、智能与精密制造技术等方向