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| 企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
| 2022年6月批次 | ||||
| 安徽恒磁磁电有限公司 | 创新创业教育改革 | 旨在加强材料、计算机等专业创新创业教育课程体系、实践训练体系建设，促进相关专业成果在企业转化，培养提升学生创新创业意识、能力，以学科与专业建设促进创新，以创新促创业，实现“创新引领未来，创业实现梦想”的发展愿景。坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以提高大学生培养质量，完善创新人才培养机制，丰富创新创业课程与实践模式。项目应完善创新创业教育实践课程体系与培养方案，总结开发典型创新创业教学与训练案例1-2个；围绕磁性材料专业方向组织承担省级以上大学生创新项目1项。 | 3 | 计算机、材料科学等 |
| 北京安博大成教育科技有限责任公司 | 创新创业教育改革 | 项目面向全国全日制本科院校计算机、大数据、人工智能、企业管理等专业，探索具有专业特色的创新创业课程及教育模式。形式可为合作建立创新创业人才培养示范基地；校企合作一起探索构建创新创业教育课程体系、实践训练体系；也可通过校企合作支持学生参与“互联网 创新创业大赛”等竞赛活动、联合举办创新创业项目成果展等形式与活动。 | 1 | 多方向 |
| 北京国云数人教育科技有限公司 | 创新创业教育改革 | 数人教育为合作高校提供数据平台、双创商业服务平台及导师软件、项目支持等，面向“管理类”“统计类”“新商科类”“数字经济”、“大数据”和“人工智能”等支持合作高校建设实践训练体系、创客空间、数字经济人才双创工作室等，探索校企共建线上双创工作室，工作室以独立的模式运营等，通过平台链接方式，打造以设计师为核心的创客生态体系，帮助大学生提升创新创业实践能力。结合各专业应用人才培养基地建设，共同举办创新创业竞赛、共建新的创新创业课程，支持高校创新创业教育改革，组建面向市场的项目团队，落实学生就业工作。 | 5 | 大数据，信息类、新商类、经济学类 |
| 北京京邦达贸易有限公司 | 创新创业教育改革 | 创新创业教育改革项目通过与合作院校共同建设创新创业教育课程体系、实践教学体系等，帮助学生提高创新意识，锻炼专业技术能力，提高职业综合素养，同时支持学校创新创业教学资源建设和教育改革。 | 2 | “物流管理”、“物流工程”、“供应链管理”、“电子商务”、“跨境电子商务”、“市场营销”、“数据科学与大数据技术”、“大数据管理与应用”、“人工智能”等 |
| 北京中社研信息科学研究院 | 创新创业教育改革 | 按本公司提供的创新创业模板和方法，鼓励各学科专业自主开展省级以上数字化创新比赛。创新创业训练。打造品牌引领价值，扩大社会影响力。鼓励学生不断开展数字创新，鼓励学生参与科研项目和创新创业竞赛，培养学生的学术兴趣，拓宽学生的数字视野，提高团队合作能力。开展省级以上创新创业征集或比赛活动，每期至少有一个大型创新活动，参与单位不少于30所高校，征集作品不少于100项。或至少能承办校级以创新或创业训练活动，累计征集作品不少于300项。开展各种实践创新教学活动，让学生充分体验数字化教学，包括低成本、无风险的数字化教学活动，学生在不断的创作分享中体验数字价值。 | 10 | 不限 |
| 成都索贝数码科技股份有限公司 | 创新创业教育改革 | 企业为高校提供创新创业实践训练体系、创客空间、 项目孵化和技术转化平台，联合高校共同建设大学生创新创业平台，打造创新创业人才培养体系，降低学生创新实践成本，提升创新创业实践能力。 | 2 | 不限专业 |
| 成都泰盟软件有限公司 | 创新创业教育改革 | 面向广大医学院校，企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。 | 3 | 医学及其相关学科。 |
| 大连捷径科技有限公司 | 创新创业教育改革 | 拟设立5个项目。针对申报的高校，融合企业资源为各高校搭建校园智创空间，提供智创空间建设、创客活动服务、空间运营服务等支持。开展以技术创新为核心的创客教育，培养创新型人才，使高校师生以某方面的专业技能入手，结合时下新兴的科技，融汇艺术与设计等元素，将与众不同的想法变成实物，携手高校共同培养创新型人才。 | 5 | 泛IT类、区块链工程、经济管理、教育学、新闻传播等专业 |
| 的宝（上海）科技有限公司 | 创新创业教育改革 | 拟设立5个项目。支持高校建设基于创新创业教育、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。 | 5 | 不限 |
| 飞腾信息技术有限公司 | 创新创业教育改革 | 飞腾公司提供基于飞腾CPU的软硬件开发环境和资金支持，高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。 | 12 | 计算机科学与技术、软件工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统相关专业 |
| 广东泰迪智能科技股份有限公司 | 创新创业教育改革 | 创新创业教育改革项目在教育部指导下，探索校企共建线上双创工作室，工作室以独立的模式运营，并以学生为中心成立，受泰迪科技监督且由公司免费提供所有线上学习资源和技术指导。工作室通过教育与产业之间的联动，实行“引进来，走出去”模式，引导学生学习数据科学与人工智能方法为导向，通过与企业的联系、合作、实践，激发学生的数据分析思维，全面推进数据分析与人工智能发展，提高大学生的数据分析素质，激发学生的创新创业精神，以实现创新型数据智能创业人才为培养目标。 | 5 | 不限 |
| 广西地源之本肥业有限公司 | 创新创业教育改革 | 面向林学（森林经理）专业，设立创新创业教育改革项目1项。围绕遥感云计算和GIS等关键技术，拟支持开展新时期林业遥感复合型创新人才创新和实践。 | 1 | 面向林学（森林经理）专业，重点开展林业遥感方向合作 |
| 广西地源之本肥业有限公司 | 创新创业教育改革 | 面向水土保持与荒漠化防治专业，设立创新创业教育改革项目1项。围绕林地土壤修复、地力提升和土壤质量调控技术等相关内容，着力增强研究生实践能力、创新能力，培养自主型、复合型、创新型人才。 | 1 | 土保持与荒漠化防治专业，围绕林地土壤肥力培育开展合作 |
| 广州凯园软件科技有限公司 | 创新创业教育改革 | 1.致力于提供优质的创新创业实训空间，并将创新创业思想贯穿整个课程体系中，依托于公司现有软件系统资源，提供企业真实可视的经营项目资源案例及方案等。2.构建创业教育供给侧改革的立体生态，采用情景化、沉浸式创新教育模式，形成政府、高校、企业、大学生、创业者多方的合力赋能，拓宽优质创业项目来源，遴选优秀创业者，促成校企深度合作。3.重点围绕综合技能培训、商业模式培训、企业ERP-SAP模式培训等方向进行创业实训空间建设。 | 2 | 不限 |