| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 |
| 师资培训 |
由数人教育提供院校优秀教师、企业专家、课程、平台等方面的支持，围绕行业领域的大数据分析，线下不定期举办“一流专业建设与课程教学研讨会”与“青年教师专业教学能力提升培训班”活动，线上开放资源分享与实训操作相结合的模式，协助提升一线教师的专业能力和“金课”建设水平。 通过师资培训的优秀教师颁发培训证书。 |
10 |
信息类、新商类、经济学类、 新闻传播类 |
| 实践条件和实践基地建设 |
数人教育为合作高校提供数据平台、双创商业服务平台及导师、项目支持等，面向“管理类”“统计类”“新商科类”“数字经济”、“大数据”和“人工智能”等支持合作高校建设实践训练体系、创客空间、数字人才双创工作室等，探索校企共建线上双创工作室，工作室以独立的模式运营等，通过平台链接方式，打造以设计师为核心的创客生态体系，帮助大学生提升创新创业实践能力。 |
5 |
" 信息类、新商类、经济学类、 新闻传播类" |
| 创新创业教育改革 |
数人教育为合作高校提供数据平台、双创商业服务平台及导师软件、项目支持等，面向“管理类”“统计类”“新商科类”“数字经济”、“大数据”和“人工智能”等支持合作高校建设实践训练体系、创客空间、数字经济人才双创工作室等，探索校企共建线上双创工作室，工作室以独立的模式运营等，通过平台链接方式，打造以设计师为核心的创客生态体系，帮助大学生提升创新创业实践能力。结合各专业应用人才培养基地建设，共同举办创新创业竞赛、共建新的创新创业课程，支持高校创新创业教育改革，组建面向市场的项目团队，落实学生就业工作。 |
5 |
大数据，信息类、新商类、经济学类 |
| 教学内容和课程体系改革 |
由数人教育提供经费、技术、平台等方面的支持，围绕“管理类”“统计类”“新商科类”“数字经济”、“大数据”和“人工智能”等专业方向开展行业大数据分析，结合高校自身优势特色，建设一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，这些建设成果将向社会开放，推动大学生数字化能力培养。 |
5 |
管理类、大数据、商科类 |