| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 |
| 创新创业教育改革 |
旨在加强材料、计算机等专业创新创业教育课程体系、实践训练体系建设，促进相关专业成果在企业转化，培养提升学生创新创业意识、能力，以学科与专业建设促进创新，以创新促创业，实现“创新引领未来，创业实现梦想”的发展愿景。坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以提高大学生培养质量，完善创新人才培养机制，丰富创新创业课程与实践模式。项目应完善创新创业教育实践课程体系与培养方案，总结开发典型创新创业教学与训练案例1-2个；围绕磁性材料专业方向组织承担省级以上大学生创新项目1项。 |
3 |
计算机、材料科学等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
旨在促进多学科交叉融合，依托校企现有条件，主要开展材料专业、英语专业等方向开展线上线下相结合教学研究，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改。申报课程应有相应线上线下课程实践基础及专门学时安排，平均每年开课次数不少于1次，教学方案需为可公开、可共享的，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。相关内容可公开、可共享、形成典型教学案例1-2项。 |
3 |
外国语、计算机与信息科学、材料科学等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
主要是围绕材料成型与控制工作（包括冶金工程、材料科学与工程、焊接技术与工程等专业），设立校企联合大学创新创业实践基地，推进校企资源融合。企业面向高校相关院系，提供软、硬件设备、平台，高校组织学生到企业开展实习实训，提升学生创新创业能力。申请对象需为材料成型及其相关专业院校，项目申报人应具有企业合作经历与经验，并有意与公司建立大学生实训、实践基地。建设过程中应定期派遣相应专业专家到企业开展相关专业人才培养与培训；每年选派相关专业学生到企业开展实习、实训等实践活动，推进校企深度融合与发展。 |
1 |
材料成型及控制工程、计算机 |