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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 | ||||
西安超云信息科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕新工科方向,基于公司人工智能实践教学一体化解决方案,从案例层、资源层和服务层合作共建符合行业标准的人工智能实践教学解决方案。通过产教融合、校企合作,构建以产业需求为导向的人才培养模式,培养人工智能专业应用型人才,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。 | 5 | 人工智能 大数据 |
西安三好软件技术股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目围绕土木工程、工程管理、智慧建筑与建造、城市地下空间工程,道路桥梁与渡河工程、铁道工程、智能建造、水利水电工程等专业热点、核心课程、施工技术领域,支持高校在这些领域的课程建设、教学改革、教材编制、精品课程、资源库建设工作,建成一批高质量、可共享的课程教案、教学改革方案和 | 20 | 土木建筑大类 |
西安三好软件技术股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地建设围绕土木工程、工程管理、智慧建筑与建造、城市地下空间工程。 道路桥梁与渡河工程、铁道工程、智能建造、水利水电工程等专业进行支持,建设一批校内一体化生产实习、1 X职业技能人才培养基地、国家虚拟仿真实验中心、产教融合孵化平台、校企合作产业化、校企合作研发等基地,三好股份大力开展校企合作,与实训基地共建工作,用以推动和提升行业精英人才队伍建设,校企深度融合、培育新产业新动能。 | 50 | 土木建筑大类 |
西安四叶草信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立10个项目。开展安全思政(网络安全意识教育)、网络攻防、机器学习在网络安全中的应用、应用密码学、工业控制系统与物联网安全、云计算与大数据安全、网络安全运维、网络安全管理、网络与通信安全、区块链安全等方向的课程建设项目和教改项目。(1)面向计算机、软件工程等专业,设立示范课程项目5项。打造基于学科细分领域的示范性课程,设立专项和基础教改项目。拟支持的方向同上。(2)面向计算机、软件工程等专业,设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 | 10 | 计算机大类;网络与信息安全领域 |
西安四叶草信息技术有限公司 | 师资培训 | 拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班,围绕安全思政(网络安全意识教育)、网络攻防、安全检测/监测、区块链安全、物联网安全研究等领域开展。具体举办师资培训班相关技术领域的理论与实操进行培训,培训班设置比例为5:1:2:1:1。面向全国全日制本科高校相关专业,为高校计算机相关专业的教师提供网络安全方向的师资培训. | 20 | 计算机大类;网络与信息安全领域 |
西安四叶草信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟选取10所高校,围绕当前产业和技术发展的最新领域,网络攻防、安全检测/监测、机器学习、区块链安全、物联网安全研究等热点,协助高校建立联合实验室、联合攻防战队、实训基地等维度的教学育人平台,为学生和高校提供足够的技术支撑和技术指导,改进网络攻防教育实操训练体系。四叶草安全基于多年攻防实战演练与攻防竞赛积累的经验,向高校提供先进的网络攻防教学系统、靶场场景、在线信息安全教育平台等资源,协助合作院校建成集教学、实验、实训等功能于一身的实践基地,促进教学改革创新和学生实践能力的提升。 | 10 | 计算机大类;网络与信息安全领域 |
西安四叶草信息技术有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟成立5个项目,围绕当前产业和技术发展的最新领域,新工科建设面向产学研构建人才培养机制。在新工科专业建设方面,根据社会分工、经济和社会发展需要以及学科的发展和分类状况而划分新工科建设专业门类,如安全思政(网络安全意识教育)、网络攻防、安全检测/监测、机器学习、区块链安全、物联网安全研究等,校企共同参与,共同研究与推广应用。四叶草安全将网络安全领域先进技术、信息化学习平台及工具、行业实践经验引入高校教学体系中,推动合作高校网络安全领域人才培养具备以服务国家及区域经济建设能力为目标的特色新工科建设改革成果。 | 5 | 计算机大类;网络与信息安全领域 |
厦门商集网络科技有限责任公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向本科高校经管学院、财会学院、信管学院等经管类财经类相关专业,拟在依靠原有财务会计学科优势、师资优势以及资源优势基础上,开展“本科院校中推进智能会计复合应用型人才培养”方向的研究。开展推动与普及智能会计课程建设的努力,设立专项和基础教改项目。 | 15 | 经管类、财经类 |
厦门商集网络科技有限责任公司 | 师资培训 | 围绕财会类“双师型”教师培训,与高校合作创办“智能会计教师发展中心”,举办师资培训与课程研讨班。通过课程研讨、技术培训等方式,提升财会类“双师型”教师专业技能及教学科研水平,促进财会类“双师型”教师成长的同时,推动智能会计教学法革新,最终形成一套服务于财会类“双师型”教师发展的智能会计培训课程。 | 25 | 经管类、财经类 |
厦门商集网络科技有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 以智能会计系列产品为依托,围绕智能会计实践教学资源建设,开展致力于提高智能会计实操能力的实践条件与实践基地的建设项目。 | 10 | 经管类,财经类 |
厦门网中网软件有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立5个项目。面向本科高校财经类(含MPAcc)、电子商务类相关专业,拟开展以下课题:A.智慧财经方向课题:大数据财务分析、RPA财务机器人开发与应用、Python开发与财务应用、智能财务分析可视化、智慧税务、智能审计等示范课程建设。B.课程思政方向课题:深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,开展课程思政教育体系建设。C.电子商务方向课题:RPA电商机器人、商务数据分析与应用、新零售品牌运营、跨境电商、直播销售与运营等领域课程建设。D.MPAcc(智能会计方向)课题:Python在企业财务中的应用、RPA财务机器人应用、大数据财务分析与决策、数智化技术与业财融合、商业智能与会计、数智化审计、流程挖掘等课程建设。 | 5 | 财经类专业、电子商务类专业,中小微企业财税服务产业方向 |
厦门网中网软件有限公司 | 师资培训 | 拟设立2个项目。面向本科高校财经类、电子商务类相关专业的青年教师,围绕“智能财务”、“智慧税务”、“智能审计”、“大数据应用”、“智慧零售”、“数字化运营”、“商务数据分析与应用”、“跨境电商”、“直播运营”等领域,与高校共同组织策划,举办4-8期课程研讨、技能培训、经验分享、项目研究等师资研修活动,探索数字经济领域信息技术应用前景,提升一线教师的实务技能、课程建设能力和教学水平,打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 2 | 财经类专业、电子商务类专业,中小微企业财税服务产业方向 |
厦门网中网软件有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。面向本科高校财经类、电子商务类相关专业,支持高校建设校外实践基地并实现信息化管理,搭建互联网平台,健全精准信息服务机制;组织应届生参与数字化企业财务转型的岗位实习,将数字经济领域的信息技术应用到职场中;建立毕业生求职和用人单位需求数据库,精准匹配学生求职意愿与企业招聘需求;通过信息化平台进行校外实习管理工作;对学生进行岗前培训,上岗后进行动态跟踪、指导、管理,对各项数据进行收集、统计分析,从而实现高校育人与企业用人无缝衔接。 | 10 | 财经类专业、电子商务类专业,中小微企业财税服务产业方向 |
厦门网中网软件有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立42个项目。面向本科高校财经类、电子商务类相关专业,开展重点在“智能财务”、“智慧税务”、“智能审计”、“财务大数据应用”、“智慧零售”、“数据化运营”、“商务数据分析与应用”、“跨境电商”、“直播运营”等特色专业方向进行实践基地一体化设计,将数字经济领域信息技术融入到高校教育与人才培养,并开展大智移云背景下的实践条件建设,探索基于前沿技术和理念的新型实践基地和人才培养模式。 | 42 | 财经类专业、电子商务类专业,中小微企业财税服务产业方向 |