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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
河南天一文化传播股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校艺术学理论、音乐与舞蹈学等相关专业教师和教学团队。由公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科生态系统。	8	艺术学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等
河南新永源电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过教学内容和课程体系改革，提升教师的成长性思维，帮助教师创新性地从宏观到微观对学生进行全面的关注，针对每一位学生的表现，实现个性化教育，助力学生成长，提升学生问题的认知方式和学习行为。	5	不限
河南新永源电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过科技创新优化服务，以智能、便利以及高效等优势为主要特征的智慧化图书馆渐渐迈进主流发展趋势新一代信息技术环境下，图书馆可有效落实智慧化发展，还可使传统图书馆相关服务方式与设施实施智能化创新升级，落实为用户供应优质且智慧化服务的目标。科学应用信息技术有效推动智慧图书馆发展与建设，并为图书馆领域产生较佳的经济收益，设立专项和基础研究项目。	7	不限
河南讯丰信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革拟设立20个项目，主要面向新文科和新工科相关专业的课程建设和教学改革工作，围绕社会迫切需求，企业将积极参与学校专业规划、人才培养方案制定、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训等，促进企业需求融入人才培养环节，开设相关专业核心课程群，探索面向企业真实生产环境的任务式培养模式，建成一批高质量、可共享的人才培训课程体系和教学内容开发方案。	20	不限
河南讯丰信息技术有限公司	师资培训	师资培训拟设立40个项目。面向新工科和新文科相关专业教师给予培训名额，围绕当前的产业技术热点，通过线上线下结合的培训、经验分享、实践研讨、相关学科实验系统研究等多种形式，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，推动高校应用型、与新时期相适应的实践教学教师培养，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。	40	不限
河南讯和科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。围绕智能交通、智能家居及智能生产的技术需求，面向相关专业，在智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能、家居设计等专业推动高校进行课程建设项目和教改项目。我司提供技术文档和实践案例，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	10	机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、车辆工程、智能制造、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等
河南讯和科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目拟设立5个项目。与合作院校共建校内实践基地或者校外实践基地，实现校中厂、厂中校，着重突出依托校内外实践基地在研发层面的校企相互交叉共同开发项目。针对智慧农业、物联网、新能源汽车、工业机器人等方向建立校内外联合实际基地。让师生产品的研发、设计、采购、装配、销售等环节，理实一体化进行现代企业经营管理实战全流程。	5	机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、车辆工程、智能制造、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等
河南优学乐创教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等。将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力，将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合，打造一批符合企业专业领域人才发展方向的优质课程。将专业融入协同育人的课程建设，提高教学的趣味性和质量，形成跨界交叉融合的科研课题，为教学提供智力支持。	22	不限，以文科类专业为主
河南泽远网络科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目，目标是建设一批高质量、技术运用熟练的创新创业教育相关的课程体系，建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系，同时和学校相关创业就业部门共创学校创新创业体系。	5	计算机类、物联网类、智能制造方向、大数据类
河南泽远网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	对于国家鼓励、支持发展的新兴技术领域，在课程、内容等方面进行重点研究和探索，寻找符合教学目标和学生学习的课程和内容体系，便于学生进一步掌握并运用新兴技术领域的技术。	10	数学类、计算机类、物理类、通信类等相关专业
河南泽远网络科技有限公司	师资培训	面向高校电子科学与技术，信息与通信工程，控制科学与工程，计算机科学与技术，电子信息，数学，物理学，统计学等新兴技术方向，组织参与项目的教师参加公司的项目开发和过程；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	8	计算机类、电子类、物联网类、智能制造方向、大数据类
河南泽远网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	推动产学合作协同育人关于校外实践基地建设；校方积极组织学生实训、实践，企业提供相关项目内容，双方通过执行，具体事宜双方可协商。共同打造具备培养技能型、应用型专业人才条件的新一代人才培养基地。	2	计算机类、电子类、物联网类、智能制造方向、大数据类
河南泽远网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于当前AI、机器人、智能制造、大数据等技术快速发展，这对理科、工科等相关大专业领域来说既是机遇也是挑战。在新的技术时代背景下，理工科需要培养出社会需要的，能够掌握并运用新技术、新理念等理工科高质量人才，相关教育人员要重视对教学内容的研究和探索，运用信息技术来解决当前的教学问题。	10	计算机类、物联网类、智能制造方向、大数据类
河南周口梅园生态环境有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目根植于我国生态文明建设，积极响应“山水林田湖，田园综合体”的号召，以河南地区蜡梅为原材料，通过开展蜡梅品种资源调查，摸清蜡梅种质资源，建立完整的蜡梅品种资源圃和品种数据库，同时开展种质资源评价与遗传多样性研究，建立河南地区蜡梅资源DNA指纹图谱。在此基础上扩宽蜡梅产业在蜡梅苗木、蜡梅盆栽、蜡梅切花、古桩盆景、蜡梅花茶、蜡梅精油、蜡梅酒、蜡梅工艺品及蜡梅观光等多个方面的应用，从生产、加工、科研、观光等方面形成资源培育、加工利用、休闲旅游等产业链发展模式的花木产业，基本覆盖一产、二产和三产，集社会、经济、生态以及文化效益于一体。	5	园林学院、农学院、林学院、环境学院、园艺学院、食品学院等观赏园艺、农学、植物科学与技术、植物生产、食物加工与保藏、森林培育、林木遗传育种类相关专业