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2023年7月批次 | ||||
广州冠岳网络科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地项目—数字创意实践条件和实践基地拟设立10个项目,项目建设周期为2年。针对漫游戏、数字媒体、虚拟现实、影视、人工智能内容生成等数字艺术方向开展,此项目面向数字媒体艺术、数字媒体技术、动画、视觉传达、网络与新媒体、视听传播、广播电视编导等相关数字创意专业设立,实践条件和实践基地项目采用采用科技 艺术的特点,突出技术的引领,以及可落地可执行的原则。致力于辅助学生专业学习与产业岗位实践衔接,冠岳将为实训学生提供真实实操案例资源及其他软硬件支撑,建设符合产业前沿发展需求的各类符合要求的实践基地。 并且,为巩固及提升学生技能水平,企业将安排政治素质好,实践经验较为丰富,有一定业务水平的项目老师指导学生实训,参与学生实训考核评议工作。 | 13 | 数字媒体艺术、数字媒体技术、动画、视觉传达、网络与新媒体、视听传播、广播电视编导等相关数字创意专业 |
广州华之尊光电科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 一、项目目的:教学内容和课程体系改革项目围绕激光加工技术领域,支持高校在这些领域的课程建设、教学改革工作和教学平台建设,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。二、项目内容:拟设立10个项目。联合华之尊激光的设备特点和提供的激光雕刻切割技术、师资指导等,共同制定产学合作协同育人方案,更新人才培养方案,创新课程体系,加强实习实训,突出实际操作能力,培养知识与技能相结合、技术与管理相结合及能力与素质相结合的应用型人才。开设跨学科专业的创新交叉课程,探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养的创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合转变。校企共建“翻转课堂”联合课程或配套实验项目,建设和开发理论课程或实验课程配套课件,实验项目,实验指导书,教材或教学演示软硬件系统。希望通过与高校在教学内容和课程体系改革方面的合作,共同规划和开发出一系列可复制的课程、教材资源并推广应用。三、建设要求:项目成果须包括如下内容:课程大纲、课程内容、教师授课教案、典型教学案例、习题和课程实验等。(1)课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;(2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;(3)典型教学案例:围绕课程教学内容,开发2个典型教学案例;(4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;(5)课程实验:实验描述及实验步骤; | 10 | 优先考虑建筑、城市规划、景观、视觉传达、工业设计、产品设计、室内设计、装潢、广告、家具、工艺美术、包装、服装、皮具、陶瓷、园林、航空、航海、机械、材料、医学、生物、化学,以及工程训练中心,开放创新实验室,创客工作平台等相关专业 |
广州华之尊光电科技有限公司 | 师资培训 | 一、项目目的:师资培训项目通过校企共同筹备高校基础类课程及双创类课程的师资培训项目,提升教师的工程实践能力和教学水平,打造更高层次专业型、应用型、创新性和复合型师资人才。二、项目内容:拟设立22个项目。通过校企合作重构人才培养方案体系中部分内容,将动手实践与创新创业深度融合,通过校企共同筹备高校基础类课程以及双创类课程的师资培训项目,共建新的面向教师的培训课程,进行创新创业师资培训,为高校之间交流搭建桥梁,为教育注入活力,提升教师的实践能力和教学水平,打造更高层次专业型、应用型、创新性、复合型师资人才。三、建设要求:华之尊激光统筹,由主导学校牵头,其他学校参加,在主导学校集中进行教学培训和学术研究辅导、技术培训、课题研究、技术研讨、学习和交流活动,提升老师教学能力和研究水平,为高质量的开展教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。 | 22 | 优先考虑建筑、城市规划、景观、视觉传达、工业设计、产品设计、室内设计、装潢、广告、家具、工艺美术、包装、服装、皮具、陶瓷、园林、航空、航海、机械、材料、医学、生物、化学,以及工程训练中心,开放创新实验室,创客工作平台等相关专业 |
广州华之尊光电科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 一、项目目的:实践条件和实践基地建设项目通过与合作高校共建激光技术联合实验室和提供学生实习实训岗位的方式形成利益共赢的人才培养共同体。二、项目内容:(1)通过与合作高校共建激光技术联合实验室、搭建实践条件,共同开发有关实验教学资源,建设激光加工的教育、培训、研发一体的共享型协同育人实践平台。(2)开放激光加工实验室,建设区域公共实践基地和人才培养基地,构建优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的人才培养共同体。(3)面向合作高校有关院系,由企业根据自身条件和需要,提供学生实习实训岗位;高校和企业共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。三、建设要求:(1)以校企合作、联合挂牌的形式,引入国内外先进的技术方案以及教学、实践、实训内容,从人才培养模式、人才培养方案、专业师资培训、专业实验课程设置、品牌与影响力等方面进行总体目标设计与规划,共建激光加工技术实训实验室。(2)以共建联合实验室为起点,构建以高校与本地产业结合的教学科研中心,对校内外提供各种教学科研基础环境乃至技术服务,进而起到带动区域性科技创新,促进区域经济发展的作用。(3)项目期内至少建设完成1个联合实验室共建项目。 | 17 | 优先考虑建筑、城市规划、景观、视觉传达、工业设计、产品设计、室内设计、装潢、广告、家具、工艺美术、包装、服装、皮具、陶瓷、园林、航空、航海、机械、材料、医学、生物、化学,以及工程训练中心,开放创新实验室,创客工作平台等相关专业 |
广州华之尊光电科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 一、项目目的:新工科、新医科、新农科、新文科建设项目主要研究智能制造和激光加工技术方向的新技术,深入开展多样化探索实践,形成可推广的新工科、新医科、新农科、新文科建设改革成果。二、项目内容:拟设立8个项目。以新技术、新业态、新产业和新模式为特点的新经济发展,由华之尊激光提供经费和资源支持高校的新工科、新医科、新农科、新文科建设研究与实践,根据产业和技术最新发展的人才需求,主要研究智能制造、激光加工技术等方向新技术,通过校企合作办学、合作育人、合作就业及合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的新工科、新医科、新农科、新文科建设改革成果。三、建设要求:(1)主要研究智能制造、激光加工技术、智能智造技术等方向新技术。(2)项目申报建设均要符合国家在新工科、新医科、新农科、新文科上一系列的精神和要求,并具有一定的领先性。涉及专业与产业方向优先考虑建筑、城市规划、景观、视觉传达、工业设计、产品设计、室内设计、装潢、广告、家具、工艺美术、包装、服装、皮具、陶瓷、园林、航空、航海、机械、材料、医学、生物、化学,以及工程训练中心,开放创新实验室,创客工作平台等相关专业的高校专业负责人 | 8 | 优先考虑建筑、城市规划、景观、视觉传达、工业设计、产品设计、室内设计、装潢、广告、家具、工艺美术、包装、服装、皮具、陶瓷、园林、航空、航海、机械、材料、医学、生物、化学,以及工程训练中心,开放创新实验室,创客工作平台等相关专业 |
广州环鞠商贸有限公司 | 创新创业教育改革 | 拟设立10个项目,本项目依据国家相关政策要求,目标是建设一批高质量的在线开放课程,建设一套创新创业类课程体系。以产带学,推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养,扩充双创教育课程资源。 | 10 | 新媒体艺术、包装设计、戏剧教育、舞蹈编导、舞蹈教育、汉语言文学、汉语国际教育、工商管理、财务会计教育、市场营销教育、市场营销、财务管理 |
广州环鞠商贸有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立19个项目。开展重点支持养老技术及管理方向项目研究。推动大学生相关能力培养的教学内容和课程建设项目;开展推动与普及相关课程教学的努力,设立专项项目。 | 19 | 服装与服饰设计、公共艺术、商务英语、绘画、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、工艺美术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、工商管理、会计学、经济学与哲学、社会学 |
广州环鞠商贸有限公司 | 师资培训 | 拟设立14个项目。围绕当前的产业技术热点,协助高校提升一线教师的实践能力和课程建设水平。举办多期师资培训班,围绕公司在此领域的实践教学资源,分享与相关高校资深教学专家共建的“混合式教学”探索成果,协助提升一线教师的授课水平,提升教师开展混合式教学的实战能力。 | 14 | 公共艺术、商务英语、服装与服饰设计、绘画、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、工艺美术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、工商管理、会计学、经济学与哲学、社会学 |
广州环鞠商贸有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立7个项目。针对全国高等院校相关专业,以先进技术和行业经验为依托,联合高校资源,针对当前实训难题,提供全套解决方案,同时提供软硬件和技术支持,切实解决实训、实践难题,联合培养具备较高动手能力、实践和理论相结合的复合型人才。 | 7 | 包装设计、工商管理、会计学、经济学与哲学、公共艺术、商务英语、服装与服饰设计、绘画、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、工艺美术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、社会学 |
广州环鞠商贸有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立10个项目。开展将产业所需的技术与服务进行深度融合,研发出适合当前社会发展下行业相关的项目。 | 10 | 工艺美术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、工商管理、会计学、经济学与哲学、社会学、服装与服饰设计、公共艺术、商务英语、绘画、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作 |
广州匠捷电子商务有限公司 | 创新创业教育改革 | 拟设立12个项目。广州匠捷电子商务有限公司提供师资、软硬件条件、资金支持以及导师支持等,支持合作院校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、创业项目孵化转化平台等建设,探索校企共建线上双创工作室。同时,广州匠捷电子商务有限公司为合作院校提供大学生创新创业商业服务平台的云服务,通过平台链接方式,帮助大学生提升创新创业实践能力。 | 12 | 信息管理与信息系统、工程管理、政治学、金融科技、人文教育、软件工程、产品设计、舞蹈学、语言文学、人工智能、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、会计学、经济学与哲学、国际组织与全球治理、社会学、社会体育指导与管理、分子科学与工程、能源化学、电信工程及管理 |
广州匠捷电子商务有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立20个项目。面向全国高等院校行业方向的相关专业,支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成能够满足行业发展需要、可共享的专业、课件、教材编写、精品课程、教材资源并推广应用。 | 20 | 哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、历史学、理学、工学、农学、医学、艺术学 |
广州匠捷电子商务有限公司 | 师资培训 | 拟设立20个项目。围绕当前产业技术热点,通过与伙伴院校共同举办,其他学校一起参与,开展线上、线下教师研修、教师培训课程研发,协助提升一线教师教学技术和课程建设水平,面向高校相关专业的骨干授课教师,进行专业教学创新分享、商务实践能力提升、“虚拟仿真”等新技术融合教学应用的开发培训,提升教育技术应用能力和信息化教学水平,推动教师师资队伍培养与一线教学教研改革。 | 20 | 数据科学与大数据技术、网络空间安全、金融学、信用管理、科学教育、历史学、艺术教育、交通运输、交通工程、化学工程与工业生物工程、矿物加工工程、信息与计算科学、教育教、管理科学、审计学、艺术设计学、艺术设计学、视觉传达设计、中国语言与文化、软件工程 |
广州匠捷电子商务有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。与高校联合共建协同育人实习实训基地,培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才。同时为高校应届毕业生提供实习实践基地、就业岗位;与高校共同制定实习管理制度,加强学生实习实训的过程管理,把提高学生实习实训的效果和质量落到实处。 | 10 | 互联网金融、电子工程、工业设计、机械工艺技术、计算机科学与技术、古典文献学、应用语言学、汉语言文学、汉语国际教育、运动训练、流行音乐、音乐治疗、大数据管理与应用、工程审计、书法学、电影制作、保密技术、安全工程、英语、俄语、电子商务、经济学、知识产权 |