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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
北京心云天地科技有限公司	师资培训	基于psycloud 实验平台，立足于心理健康服务领域，秉承“心理学医学”相融合的培训模式，培养能够从事心理障碍和心身疾病的筛查和评估、临床心理咨询和治疗、危机干预的心理健康教育应用型师资。	1	心理学专业
北京心云天地科技有限公司	师资培训	本项目着力建设教师教学知识与能力的资源库，拓展资源库的承载新载体，重点探索师范院校教育知识技能与学科教育教学融合培养模式。	1	小学教育专业
北京心云天地科技有限公司	实践条件和实践基地建设	借助心云天地虚拟仿真实训平台，依据“新师范”理念将教育见习、教育研习、教育实习进行信息化教学、协同化管理、智能化评价和数据化研究，提高教育实践能力，提升师范生人才培养质量。	2	学前教育、小学教育、教育技术学专业
北京鑫锐诚毅数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	之前在相应课程建设和教学方面有积累或1年以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	20	不限
北京鑫锐诚毅数字科技有限公司	师资培训	将针对“大数据”“知识图谱”“虚拟现实”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。	5	不限
北京学睿思教育咨询有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目。该项目重点支持高校对学生创新思维能力培养模式的研究与实践活动。由公司提供平台、移动学习工具和资金，重点支持创新创业课程体系建设、学生创新思维培养实践研究与创新思维模式研究，围绕促进学生创新创业意识普及和创新创业能力培养，逐步优化创新创业教育体系与人才培养计划，形成可推广的方案。要求：（1）优先考虑已有开展创新创业教育实践一年以上经验的院校；（2）已面向全校开设创新创业教育必修课程；（3）已组织或有意愿组织学生参加大学生创新创业大赛；（4）有专门针对教师进行创新创业教育师资培训的计划或成果。	2	不限
北京学睿思教育咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立34个项目。此项目重点支持各专业的课程教学改革研究，由公司提供教学环境配置、平台和资金，围绕高等院校教学资源研发，结合行业最新技术要求和人才培养要求，开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革，形成示范性、高质量、可应用、可推广的课程或方案；或建设适合行业发展的、可共享的课程、教材、教学案例等资源，并推广应用。要求：（1）申报人在相应课程建设和教学方面已经积累1年以上的教学经验；（2）申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设1年以上。申报课程学时安排应不少于24学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（3）示范教材建设项目有教材编写经验或精品课程建设经验的教师优先考虑。	34	不限
北京学睿思教育咨询有限公司	师资培训	拟设立2个项目。通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，助力高校教师队伍建设与发展。申报要求：（1）项目申报人应为相关专业负责人或骨干教师；（2）学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校。	2	不限
北京学睿思教育咨询有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。围绕当前的产业新技术和社会需求，面向全国高等学校各专业院系，鼓励高校与我公司联合建设校外实践基地，鼓励高校组织针对大学生的各类活动包括开发大赛、训练营以及行业前沿技术讲座等，鼓励开展实践应用能力的教改研究，鼓励建设专业的实习实训体系、课程资源包、实训平台等，鼓励开发提升学生实践能力、职业素养的实训课程，鼓励开展提高实践教学水平、提升学生动手能力的实践教学活动。要求：（1）申报院校需提供实训基地建设配套的相应场地和基本设施；（2）申报院校在专业建设、内容建设、实训安排以及项目实践上与公司互为战略合作方。	10	不限
北京学睿思教育咨询有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立新工科、新医科、新农科、新文科项目2个。围绕产业热点技术领域，与高校各专业合作，致力于探索建立工科发展新模式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源；以内外资源创条件，打造教育开放融合新生态；以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，推动高校复合技能型人才培养。申报要求：（1）申报院校能够充分整合自身的各类教学资源，支持建设新工科项目；（2）申报院校支持校企合作项目。	2	不限
北京亿维讯同创科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立6个创新创业教育改革项目，项目名称为：基于创新工程学的创新创业教育体系构建与实践。创新创业教育改革项目包括但不限于创新创业课程体系设计、教材开发、教学案例开发等内容。围绕新工科、新医科、新农科、新文科等方向，建设和开发创新工程学如何与之融合的流程，输出课程体系、教材及实施方案，促进教学实践，应用创新工程学解决科研课题，并通过教育部创新方法教学指导分委员会组织的创新工程学实践大赛（必选项）及其它创新类大赛检验教学成果。开发内容及形式：在亿维讯同创现有软件资源基础上，结合各行业案例，开发多元化的理论培训实操训练的创新创业课程体系。亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书，至少1名教师取得国际TRIZ协会三级认证证书。	6	不限
北京亿维讯同创科技有限公司	师资培训	拟设立10个师资培训项目，项目名称为：创新工程学师资培训。围绕当前的产业技术热点，将创新创业教育融入素质教育各环节、创新人才培养全过程，打破学科专业之间、产业与学校之间的壁垒，实现多学科交叉融合、跨学科学习、校内外协同。围绕创新工程学在高校教学的应用推广，瞄准“提升教师的工程实践能力和创新工程学教学水平”这一目标，协助提升一线教学教师的创新工程学教学技术和课程建设水平。举办系列师资培训活动，亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会一级认证证书，至少2名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书。高校和亿维讯同创公司联合举办创新工程师系列课程培训班。培训班课程以培养创新工程学教学技能为目标，经过短期有效的实训培训，并且通过国际TRIZ协会认证考试，最终实现提升教师的工程实践能力和教学水平的最终目标。学员为在校教师或企业在职员工，公司和院校形成合作办学、合作育人和就业的产教融合模式，最终形成可推广的教学成果。	10	不限
北京易格通智仿真技术有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等院校护理、老年照护、医学技术、药学专业。涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。	5	面向医学、药学、护理类专业
北京易格通智仿真技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。	5	不限