北京亿维讯同创科技有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年6月批次 |
| 创新创业教育改革 | 拟设立6个创新创业教育改革项目，项目名称为：基于创新工程学的创新创业教育体系构建与实践。创新创业教育改革项目包括但不限于创新创业课程体系设计、教材开发、教学案例开发等内容。围绕新工科、新医科、新农科、新文科等方向，建设和开发创新工程学如何与之融合的流程，输出课程体系、教材及实施方案，促进教学实践，应用创新工程学解决科研课题，并通过教育部创新方法教学指导分委员会组织的创新工程学实践大赛（必选项）及其它创新类大赛检验教学成果。开发内容及形式：在亿维讯同创现有软件资源基础上，结合各行业案例，开发多元化的理论培训 实操训练的创新创业课程体系。亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书，至少1名教师取得国际TRIZ协会三级认证证书。 | 6 | 不限 |
| 师资培训 | 拟设立10个师资培训项目，项目名称为：创新工程学师资培训。围绕当前的产业技术热点，将创新创业教育融入素质教育各环节、创新人才培养全过程，打破学科专业之间、产业与学校之间的壁垒，实现多学科交叉融合、跨学科学习、校内外协同。围绕创新工程学在高校教学的应用推广，瞄准“提升教师的工程实践能力和创新工程学教学水平”这一目标，协助提升一线教学教师的创新工程学教学技术和课程建设水平。举办系列师资培训活动，亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会一级认证证书，至少2名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书。高校和亿维讯同创公司联合举办创新工程师系列课程培训班。培训班课程以培养创新工程学教学技能为目标，经过短期有效的实训培训，并且通过国际TRIZ协会认证考试，最终实现提升教师的工程实践能力和教学水平的最终目标。学员为在校教师或企业在职员工，公司和院校形成合作办学、合作育人和就业的产教融合模式，最终形成可推广的教学成果。 | 10 | 不限 | 2022年3月批次 |
| 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点，将创新创业教育融入素质教育各环节、创新人才培养全过程，打破学科专业之间、产业与学校之间的壁垒，实现多学科交叉融合、跨学科学习、校内外协同。围绕创新方法在高校教学的应用推广，瞄准“提升教师的工程实践能力和创新方法教学水平”这一目标，协助提升一线教学教师的创新方法教学技术和课程建设水平。举办系列师资培训活动，亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会一级认证证书，至少2名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书。高校和亿维讯同创公司联合举办创新工程师系列课程培训班。培训班课程以培养创新方法教学技能为目标，经过短期有效的实训培训，并且通过国际TRIZ协会认证考试，最终实现提升教师的工程实践能力和教学水平的最终目标。学员为在校教师或企业在职员工，公司和院校形成合作办学、合作育人和就业的产教融合模式，最终形成可推广的教学成果。 | 10 | 不限 |
| 创新创业教育改革 | 创新创业教育改革项目包括但不限于创新创业课程体系设计、教材开发、教学案例开发等内容。围绕新工科、新医科、新农科、新文科等方向，建设和开发创新方法如何与之融合的流程，输出课程体系、教材及实施方案，促进教学实践，应用创新方法解决科研课题，并通过教育部创新方法教学指导分委员会组织的创新方法大赛（必选项）及其它创新类大赛检验教学成果。开发内容及形式：在亿维讯同创现有软件资源基础上，结合各行业案例，开发多元化的理论培训 实操训练的创新创业课程体系。亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书，至少1名教师取得国际TRIZ协会三级认证证书。 | 6 | 不限 | 2021年5月批次 |
| 创新创业教育改革 | 创新创业教育改革项目包括但不限于创新创业课程体系设计、教材开发、教学案例开发等内容。围绕工科、商科、管科、工商管融合等方向，建设和开发创新方法如何与之融合的流程，输出课程体系、教材及实施方案，促进教学实践，应用创新方法解决科研课题，并通过中国高校创新创业学院联盟组织的创新方法大赛检验教学成果。开发内容及形式：在亿维讯同创现有软件资源基础上，结合各行业案例，开发多元化的理论培训+实操训练的创新创业课程体系。亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书，至少1名教师取得国际TRIZ协会三级认证证书。 | 6 | 不限 |
| 师资培训 | 当前创新创业教育融入素质教育各环节、创新人才培养全过程，打破了学科专业之间、产业与学校之间的壁垒，实现了多学科交叉融合、跨学科学习、校内外协同。围绕创新方法在高校教学的应用推广，瞄准“提升教师的工程实践能力和创新方法教学水平”这一目标，协助提升一线教学教师的创新方法教学技术和课程建设水平。举办系列师资培训活动，亿维讯同创协助每个立项项目至少3名教师取得国际TRIZ协会一级认证证书，至少2名教师取得国际TRIZ协会二级认证证书。高校和亿维讯同创公司联合举办创新工程师系列课程培训班。培训班课程以培养创新方法教学技能为目标，经过短期有效的实训培训，并且通过国际TRIZ协会认证考试，最终实现提升教师的工程实践能力和教学水平的最终目标。学员为在校教师或企业在职员工，公司和院校形成合作办学、合作育人和就业的产教融合模式，最终形成可推广的教学成果。 | 10 | 冶金、电力、电子通信、机械、化工等所有能用到创新方法教学的专业 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102110001 | 创新方法师资培训 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 北京联合大学 | 邱晓星 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110002 | 基于专创融合的创新方法教学水平和教师工程实践能力提升研究 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 大连理工大学 | 王飞龙 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110003 | Triz创新方法师资培训 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 山东青年政治学院 | 赵新燕 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110004 | 基于TRIZ理论的消费级无人机专利规避设计研究 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 郑州航空工业管理学院 | 韩光平 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110005 | 创新创业教育教学能力提升研究 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 长沙学院 | 陈龙山 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110006 | 面向轨道交通信号与控制专业的TRIZ理论创新实践师资培训 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 兰州交通大学 | 李建国 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110007 | 陇东学院创新方法师资培训 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 陇东学院 | 张小伟 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102110008 | 协同学原理视角下药学类专业的创新创业教育体系构建与实践 | 北京亿维讯同创科技有限公司 | 沈阳药科大学 | 赵喆 | 创新创业教育改革 | 2021年第二批 |