北京易格通智仿真技术有限公司
项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年7月批次
教学内容和课程体系改革 不限学科。涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。 5 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。 5 不限
2023年6月批次
教学内容和课程体系改革 面向全国高等院校护理、老年照护、医学技术、药学专业。涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。 5 面向医学、药学、护理类专业
新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。 5 不限
2023年5月批次
教学内容和课程体系改革 面向全国高等院校护理、老年照护、医学技术、药学专业。涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。 5 面向医学、药学、护理类专业
实践条件和实践基地建设 面向全国高等院校医学、药学专业，申报单位与我公司合作，深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平；开展推动与普及大学专业课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。 5 面向医学、药学专业
新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。 10 不限
2022年5月批次
新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。 5 不限
教学内容和课程体系改革 面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。 5 不限
2022年4月批次
教学内容和课程体系改革 面向全国高等院校护理、老年照护、医学技术专业。涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。 5 面向护理、医学技术专业
实践条件和实践基地建设 面向全国高等院校医学、药学专业，申报单位与我公司合作，深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平；开展推动与普及大学专业课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。 5 面向医学、药学专业
新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。 20 不限
2021年6月批次
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立30个项目。面对全国高等院校（不限专业），申报单位与我公司合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科所涉及的“VR虚拟现实”专业或“AR增强现实”专业相关的行业，并对新开设专业进行课程体系的开发。培养与虚拟现实或增强现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。 50 不限
创新创业教育改革 面对全国高等院校（不限专业），申报单位根据自身需求提供需要建设的专业和课程的培养计划，包含不限于：项目建设内容、功能需求分析、编写专业脚本、教学设计、软件优化意见、实验指导书、专业咨询等课程专业工作，无需参与项目编程、开发工作。通过创新创业教育改革，建设符合专业学科要求的实训室，促进校企合作教学体系，实现理论教学和仿真教学的深度融合，提升人才培养质量。 10 不限
教学内容和课程体系改革 面对全国专业护理类专业院系，涉及专业内各重点知识难点知识等相关虚拟仿真实训系统。由北京易格通智出经费、技术支持，申报人（团队）对应专业课程提供项目开发的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、软件优化修改意见、专业知识指导等技术服务工作。通过软件线上实训条件建设项目，建设一批针对专业课程重难点的实训系统，贴合教学过程，满足教学效果，从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通，促进对口快速实习就业。 5 面向护理、医学技术专业
实践条件和实践基地建设 请参见项目指南 10 不限

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项目编号 项目名称 公司名称 承担学校 项目负责人 项目类型 批次
202102111001 糖尿病小鼠模型制备及降糖药物作用研究虚拟仿真实验建设项目 北京易格通智仿真技术有限公司 北京大学 潘燕 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111002 “电类工程素质训练”课程改革 北京易格通智仿真技术有限公司 北京交通大学 王睿 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111003 “沉浸式”外语虚拟仿真实验教学平台建设 北京易格通智仿真技术有限公司 北京邮电大学 王海波 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111004 基于AR增强现实的机械工程专业基础课程教学资源建设与实践 北京易格通智仿真技术有限公司 中国农业大学 杜岳峰 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111005 新工科与新农科背景下涉农机械类专业流体传动仿真教学体系建设 北京易格通智仿真技术有限公司 中国农业大学 李臻 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111006 中药粉体混合均匀度智能在线监控虚拟仿真实验教学项目建设 北京易格通智仿真技术有限公司 北京中医药大学 徐冰 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111007 地球物理测井虚拟仿真实验研究 北京易格通智仿真技术有限公司 中国石油大学（北京） 王兵 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111008 基于虚拟仿真技术的工程地质实验教学平台建设 北京易格通智仿真技术有限公司 中国地质大学（北京） 陈剑 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111009 促进转型发展构建制药类虚拟仿真实验平台 北京易格通智仿真技术有限公司 河北北方学院 李炜 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102111010 蒙医典型医案数据库建设研究 北京易格通智仿真技术有限公司 内蒙古民族大学 额尔敦都楞 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
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