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企业：北京中传赛奥教育科技有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
北京中传赛奥教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	项目以数字音频产业市场为导向，填补垂直音频领域的复合型人才的特色专业方向空白，有声制作融合法律版权、财务管理、项目策划与管理、文学创作、录音制作、出品营销等方面，涵盖高校的知识产权法学、会计学、工商管理学、戏剧影视文学、录音艺术、市场营销等专业内容，企业组织教学和行业专家通过对合作院校现有专业现状的调研和诊断分析，提炼学科亮点和特色建设方向，建立以产教融合为特色的新型人才培养方案和课程体系，打造一流线上线下有声专业课程。	2	播音与主持艺术、表演、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业，音频、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	在新媒体时代下，传统播音主持和表演教学需要适应媒介融合趋势，结合社会人才需求创建和优化特色专业方向课程，项目目标改革影视配音、台词创作等课程体系，改善教学方法，完善培养方案和评价体系，培养教师队伍中的影视配音人才，努力完成《影视配音》等一系列精品课程、示范课程建设。	3	播音与主持艺术、表演专业，音频、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	师资培训	项目弥补部分院校现有专业内容空白，目标完成广播节目主持、台词创作等课程内容优化，搭建影视配音课程体系，教师教学方法、教学素材显著改善，建立并完善培养方案、评价体系及相关教学设施或平台，培养现有教师队伍中的影视配音人才，组织并聘任其他高校影视配音专家教授、一线配音演员授课指导，扩充师资队伍。	2	播音与主持艺术、表演、录音艺术、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业，音频、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	随着VR、AR科技迭代发展，虚拟 “中之人”覆盖新闻传播、文化娱乐领域，已成为元宇宙热潮二次元领域最热方向，受众群体逐渐拥有自主消费能力，虚拟人在流量、内容拥有极强忠诚度、号召力和商业前景。项目以国内高校现有播音与主持艺术、表演专业人才培养为基础，课程内容覆盖虚拟人发展应用分析与趋势、直播能力测评、直播平台运营规则、直播内容策划、直播表达训练、直播设备选择与操作、流量与粉丝运营等，通过整合教学资源、实施多元化考评等教学手段，融合数字虚拟现实技术，创新开设数字虚拟直播实践课程，拓展传媒人才就业面与核心竞争力，协助培育从事一线教学工作的青年教师，推动高校传统专业课程与前沿产业的融合与革新。	1	播音与主持艺术、表演专业，传媒、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	师资培训	媒介融合与传统媒介环境下的电视体育解说存在差异，市场体育解说人才匮乏，同时还存在基础业务水平不过关、体育专业知识匮乏、新媒体平台传播力不足、互动性亟需提高、理智与激情不平衡的问题，项目旨在培养现有青年教师队伍中的体育解说人才，加强解说员综合素质的提升，培养互联网思维，企业积极搭建网络媒体平台合作，以企业用人标准为导向完善课程体系与学生培养方案。	1	播音与主持艺术、体育教育、新闻传播、语言学专业，传媒、体育产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	师资培训	该项目选择《新华通讯社90年90篇精品选》为研究主体并获得授权，该书籍以时间为脉络，收录了新华社记者在中国革命、建设、改革各个历史时期采写的90篇新闻作品，充分展现了新闻舆论工作者做党的政策主张传播者、时代风云记录者、社会进步推动者、公平正义守望者的初心、使命与风采，其写作风格、手法、技巧具有时代性、典型性，是对外讲好中国新闻故事和高校新闻传播学科建设的有力素材。项目将此与高校新闻传播学科相融合，培养教师团队共同升级完善现有专业课程内容，利用融媒体平台形成不同形态、可共享的课程资源。	1	新闻学、国际新闻与传播、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业，传媒产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	师资培训	作为新时代的社交娱乐方式，剧本娱乐是满足人民日益增长的精神文化需求，构建符合时代发展、面向未来的中国叙事体系，向世界讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体，行业正处在以创新为驱动、以规范促发展的关键阶段，市场所需的DM（主持人）、NPC（非玩家角色）岗位人才以国内高校开设的播音与主持艺术、表演专业为基础，但尚未开设终端就业匹配的方向课程，项目开设可弥补剧本娱乐产业专业标准人才的空白，提升岗位核心竞争力。项目聚集中国文化娱乐行业协会、中国文化娱乐行业协会沉浸式剧本娱乐专业委员会及剧本娱乐产业链资源，联合高校共同开展沉浸式剧本娱乐运营人才培养的师资队伍建设，规范高校学生从业标准，推进剧本娱乐行业高质量发展。	2	播音与主持艺术、表演、戏剧影视导演专业，文化娱乐产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	师资培训	项目以市场“有声制作人”岗位需求为导向，填补垂直音频领域的复合型人才的特色专业方向空白，以国内高校现有的知识产权、工商管理、制片管理、戏剧影视文学、播音与主持艺术、表演、影视配音、录音艺术、市场营销等专业内容为基础进行融合，搭建高校有声制作方向的“双师型”师资队伍，师资培训内容包含音频行业现状与发展趋势、人才标准与成长路径、IP寻找与商业化评估、音频项目工作流程与剧组管理、剧本创作、配音与后期审美、音频后期技术、商务谈判、法律风险评估等。	1	播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业，音频、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	师资培训	基于新媒体音视频能力和云端渲染技术，以主播直播内容为核心，以数字虚拟形象与场景为载体，应用于社交娱乐、文化旅游、商业经济、教育培训等领域，避免现实场地、道具等问题，提升视觉效果与互动性，同时提供更加安全、私密的社交环境。项目协助培育从事一线教学工作的青年教师，培训内容包含数字虚拟人发展应用分析与趋势、新媒体直播能力测评、直播平台运营规则、直播内容策划、直播表达训练、直播设备选择与操作、流量与粉丝运营等，在高校传统媒体平台播音与主持艺术专业直播技能基础上提升新媒体直播技巧，同时融合数字虚拟技术进行直播形象与有声演绎的迭代升级，推动高校传统专业课程与前沿产业的融合与革新，合力培养一支具有“双师素质”的创新型高水平师资队伍，以形成能够满足行业发展需要、可共享的综合课程资源。	1	播音与主持艺术、网络营销、新闻传播专业，传媒、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目依托企业的影视配音与有声制作课程体系、教师资源、实习实训资源、就业出口资源，与高校共同创造声音课程实践、规模实践教学条件，促进项目院校应用型有声人才培养能力和人才培养质量的提升。企业提供固有软硬件设备与实践基地，支持高校学生日常课程实践，接收学生就业实习实训，通过掌握音频产业和技术发展以及企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。	1	播音与主持艺术、表演、录音艺术、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业，音频、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目依托企业数字虚拟影像技术课程体系、教师资源、实习实训资源、就业出口资源，与高校共同创造数字虚拟课程实践、规模实践教学条件，促进项目院校应用型虚拟现实技术人才培养能力和人才培养质量的提升。企业协助对接院线、影视、景区、媒体传播等平台，支持高校学生日常课程实践，接收学生就业实习实训，通过掌握数字虚拟影视产业和技术发展以及企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。	1	制片管理、虚拟现实技术应用、戏剧影视导演、视觉传达、艺术设计、舞台设计、影视摄影与制作、灯光照明、数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体技术、艺术与科技、表演专业，影视传媒、数字文娱、人工智能产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	人工智能生成内容（AIGC）的能力是虚拟与现实世界建设的生产力工具，其可以创造大量的文本、图像、音频、视频内容，逐渐增加社会丰富度并解决空白需要填充大量内容但需更多时间的问题。AI音视频生成将在融媒体中心、表演舞台、产品设计等应用场景广泛使用，以提高传播效率和质量、优化生产流程并降低成本。企业与高校协同招募与培育具备扎实专业知识和高级审美能力的音视频基础技能人才，匹配AI技术软硬件，搭建应用型、协作型、跨学科领域融合的实习实践平台，建设AI人才队伍。	1	播音与主持艺术、表演、新媒体运营、影视摄影与制作、视觉传达、艺术设计、舞台设计、数字媒体艺术专业，影视传媒、数字文娱、人工智能产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目弥补市场“有声制作人”岗位需求，拟搭建垂直音频领域的特色专业方向，融合知识产权法学、会计学、工商管理学、戏剧影视文学、录音艺术、市场营销等学科内容，以音频、数字文化娱乐产业紧缺人才培养为主线，推动开放式办学新结构，探索实施新文科人才培养新模式。新文科建设实施职业技能应用型人才联合培养，研究有声人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为该专业方向建设提供可借鉴的经验并复制推广。	1	录音艺术、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技、播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学专业，音频、数字文娱产业