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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
广州普信通信设备有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立20个项目。将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等方向，我司根据学校专业规模捐赠专业相关实训设备，并提供配套的实验实践方案、实验实践训练项目指导书，共同建设校企联合实验室。联合实验室建设完成投入使用后，学校提供设备的使用情况及使用效果等反馈信息，同时以实验室为培训基地，与企业联合开展课程研讨和技术培训，推动产学结合。由广州普信科技提供实践教学所需的实训设备，以及建设所需的技术支持资料，学校结合自身情况建设联合实验室或者实训基地，共同建成可用于专业课程实践、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛赛前训练等使用的实践基地，达到改善教学效果，提升实践教学水平的目的。	20	不限
广州普信通信设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等学科的新工科建设。共同制定、执行专业方向人才培养方案；共同制定专业方向课程体系、课程标准、授课方式和考核方式；共建双师型专业师资团队；共同制定和执行招生宣传方案；共同推进学生就业服务工作。根据新工科建设内涵的要求，通过校企协同育人的人才培养新模式，开展新兴工科专业的研究与探索，对传统工科专业进行更新升级，深化产教融合、校企合作的体制机制和人才培养模式改革研究和实践，进行特色专业共建、校企联合办学，实现新工科专业人才培养的目标。	10	不限
广州视睿电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过在先进的信息化教学环境下、运用新兴的数字化教学工具、搭载线上线下混合式平台，在教学资源、教学方式、教学活动和教学评价等方面实现赋能，促进人才培养质量的持续提升。开展数字资源教学应用的实践探索，深入研究应用数字资源改革课堂教学的方法和模式，培养利用信息化手段创新课堂教学模式，形成可推广、可复制的教学内容和课程体系。	22	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
广州视睿电子科技有限公司	师资培训	由希沃专业的教师运营团队，提供信息化教学工具的培训，提供为提升教师教学能力的工具和平台，和高校合作开展多场教师培训活动，通过老师的经验分享，共同研究建设智能化教师专业发展服务体系和平台。通过人工智能软硬件技术，对教学过程中的行为进行评价，对教学数据进行分析，教学反思，打造教学案例，提升教学能力。	4	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
广州视睿电子科技有限公司	实践条件和实践基地建设	为推动新一代信息技术的产学研结合，希沃结合市场需求和学校情况，与学校共同建设实验室、实践基地、实践教学资源等，并提供产品和方案应用培训标准，对学校的教师与学生提供教育信息化相关的日常教学及实践培训，让教学资源成果最大化共享。将学生进一步加速锻造成可以直接上岗的状态，并提供实习机会，为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会。	12	师范教育学科教学、教育技术、教育学、信息技术类、大数据、软件工程、计算机等专业
广州视睿电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在新工科、新医科、新农科、新文科建设的背景下，以新型教育基础设施建设推动教学形态和结构创新为方向，充分利用先进的数字化教学环境以及教学工具，以智慧教学平台为抓手，探索高效、交互、可评、可溯的智慧教学应用案例，与学校共同创建教学新模式。	10	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
国科莱恩生物医学工程(苏州)有限公司	创新创业教育改革	拟设立8个项目，企业将提供相应的技术和资金支持。围绕“生命健康”等产业技术热点，结合公司的干细胞技术、免疫细胞技术、等领域的持续研发创新、知识产权保护、融媒体宣传，支持高校开展创新创业活动，服务高校教学改革和创新人才培养，开展以技术创新为核心的创新创业教育。	8	不限
国科莱恩生物医学工程(苏州)有限公司	创新创业联合基金	拟设立16个项目。围绕“生命健康”等产业技术热点，结合公司的干细胞技术、免疫细胞技术等领域的持续研发创新、知识产权保护、融媒体宣传，支持高校师生进行创新创业实践，为高校师生提供资金，联合开展科技创新创业实践，为行业发展培养科技型、创新型人才。	16	不限
国科莱恩生物医学工程(苏州)有限公司	师资培训	拟设立8个项目。围绕“生命健康”等产业技术热点，结合公司的干细胞技术、免疫细胞技术等领域的持续研发创新、知识产权保护、融媒体宣传，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。	8	不限
国科莱恩生物医学工程(苏州)有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目，围绕“生命健康”方向，结合公司的干细胞技术、免疫细胞技术等领域的持续研发创新、知识产权保护、融媒体宣传，支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，形成建成产业急需的专业和课程教学改革方案。	8	不限
哈尔滨爱威尔科技有限公司	教学内容和课程体系改革	近几年随着生物技术的迅猛发展，全社会对生物医学工程人才的需求非常迫切。生物医学工程专业是实践性很强的一门学科，实验教学在整个教学活动中占有很大的比例，是学生提高发现问题、解决问题和动手能力，培养高素质创新型人才的重要手段。本项目通过虚拟仿真技术及5G信息技术在生物医学工程专业的实验教学中的应用，丰富实验教学资源、减短实验周期、降低实验成本、提高实验室安全及解决环保问题等，并对学生的实践技能、促进人才培养质量起到重要的作用。	1	人工智能信息技术、虚拟现实仿真技术、5G信息技术、生物医学、生物大数据开发与利用
哈尔滨爱威尔科技有限公司	教学内容和课程体系改革	运用虚拟现实技术建设、制作各学科教学内容和实训资源，从而丰富教学内容，使教学展现方式得以提高。该项目可跟据不同专业不同学科方向定制化开发虚拟仿真课程，为现有教学资源和内容做沉浸式补充，教师可用于申报省级、国家级虚仿课程或申报国家金课。	4	工业、农业、教育业、旅游、思政、医学、人工智能、信息技术
哈尔滨爱威尔科技有限公司	教学内容和课程体系改革	党的十八大以来，增强文化自信、建设社会主义文化强国的意义日益凸显。在理论层面，在建党100周年之际中国共产党提出了“中国共产党精神谱系”，十九届六中全会提出“两个结合”，掀起文化研究热潮；在实践领域，十四五规划和2030年远景目标规划中高度重视文化强国战略，近年来文化事业、产业各领域发展迅速、前景良好。中国作为文化大国，将文化资源大国转变为文化强国，大有可为。黑龙江省拥有丰富的文化资源，其中红色文化资源呈现出独具特色的优秀特质，具备空间分布广泛、资源类型完整、人文底蕴丰厚等优秀特质。开发红色文化资源，对其蕴含的政治价值、经济价值、教育价值等进行充分挖掘和利用，对于推动黑龙江经济社会发展，提升黑龙江整体形象，促进黑龙江文化软实力与硬实力的全面提升意义重大。本项目立足黑龙江红色文化资源的整合与发展，利用高校科研、宣传人员优势，将黑龙江省红色文化资源整合，突破时、空、地域等条件限制，以“互联网实体”平台的形式将线上、线下资源汇集起来，最大程度的将文化资源统筹管理、展示、研究、开发，便于文化产品的宣传、教育、研发，推广。	1	思政、文化、旅游、影视、农业、工业
哈尔滨爱威尔科技有限公司	师资培训	围绕VR相关专业的教学需求及结合新一代信息技术的最近发展趋势，让各高校老师通过沟通交流加深了解。通过培训，了解行业现状和最新发展方向及成果。具体培训内容：基于Untiy环境下增强现实技术应用课程（主要讲解基于Untiy环境下虚拟现实技术应用开发语言及实例）；基于UE4环境下虚拟现实技术应用课程；数字建模技术应用课程；数字媒体技术应用课程；互动游戏技术开发课程；虚拟人技术实现课程；元宇宙技术趋势课程等。	10	人工智能、自动化、信息物理系统(CPS)，数字孪生(DT)、虚拟现实技术、数字建模技术、数字媒体技术、互动游戏技术开发、虚拟人技术等