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- 杭州喜马拉雅信息科技有限公司
- 杭州钛比科技有限公司
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2022年7月批次 | ||||
北京中加国道科技有限责任公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 基于国道数据海量的外文文献,设计一套综合管理平台模型,可统一管理所有外文文献的标引、排重、数据整理优化、数据发布、数据更新等,通过模型的构建,将企业实际需求与专业课程的学习相集合,将实际需求案例引入到专业课程教学之中,提升整体教学效果。 | 1 | 软件工程、人工智能 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向计算机、软件等专业的学生设立示范课程项目2项,具体包括:“网络空间安全”(数字经济和信息经济),“信息安全”(计算机信息人机系统安全。支持“项目引领式教学”“竞赛导向式教学”,支持项目进课堂,融合国内各类型的专业及创新创业赛事,促进教学、应用和创新创业的深度融合,支持教学方式方法的改革与创新。 | 3 | 计算机、软件等专业 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向机械制造、机电一体化、工业机器人技术等工科专 业,以及需要进行工业机器人基础知识与操作和智能数字化产线设计基础能力培养的工科专业,设立示范课程项目2项,具体包括:焊接机器人方向的《焊接机器人仿真设计》、《焊接机器人离线编程》;工业机器人方向的(工业机器人虚实结合技术的应用)教学改革项目支持“项目引领式教学”“竞赛导向式教学”,支持项目进课堂,融合国内各类型的专业及创新创业赛事,促进教学、应用和创新创业的深度融合,支持教学方式方法的改革与创新。 | 3 | 面向机械制造、机电一体化、工业机器人技术等工科专 业,以及需要进行工业机器人基础知识与操作和智能数字化产线设计基础能力培养的工科专业 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 师资培训 | 围绕信息安全领域开展6期培训班,内容包括渗透测试、新密码理论与应用技术、大数据安全、物联网安全、工业互联网安全、云计算安全等; | 6 | 计算机、软件、信息安全 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 师资培训 | 围绕大数据领域开展4期培训班,主要针对工信部大数据工程师的培训。 | 4 | 计算机 软件 大数据等相关专业 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 师资培训 | 围绕工业机器人虚实结合技术的应用实现实体工业机器人与虚拟机器人建立数字孪生的同步运行关系,建立6期培训班。 | 6 | 机械制造、机电一体化、工业机器人技术等工科专 业,以及需要进行工业机器人基础知识与操作和智能数字化产线设计基础能力培养的工科专业 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 建设“工业机器人虚拟仿真教学实训室”创新改变传统的教育模式,以跨越时间与空间的人机交互学习方式,实现机器人行业应用情境与专业知识相结合的可视化实境教学模式。培养学生对工业机器人行业综合应用的全局观,缩短其未来工作岗位适应期。工业机器人虚拟仿真一体化教学平台是基于清华大学国家虚拟仿真实验室的技术为支撑,对智能制造企业的典型行业应用与数字化产线进行3D 数字化建模,以教学逻辑抽取企业核心岗位与业务场景境,结合数字孪生技术和庞大的机器人品牌数据库,打造的3D实境化工业机器人仿真教学系统。主要面向理工类院校机械制造、机电一体化、工业机器人技术等工科专业,以及需要进行工业机器人基础知识与操作和智能数字化产线设计基础能力培养的工科专业,是一门工业机器人基础通识类实验实训。通过学习本课程,熟练掌握工业机器人基础认知与操作方法,综合工科类 相关专业知识,提升分析与设计能力、自主学习能力等,激发学生创新创 业精神,培养具有全局意识的创新型人才。 | 1 | 面向理工类院校机械制造、机电一体化、工业机器人技术等工科专业,以及需要进行工业机器人基础知识与操作和智能数字化产线设计基础能力培养的工科专业 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 建设“网络空间安全”实训室。致力于信息安全人才的培养,专研网络空间安全、物联网安全、密码学与安全、大数据信息安全、空间信息网络等领域的基础理论与核心技术,采用虚拟攻防环境,提供类真实的对抗演练,提供学生灵活的学习场景,帮助学生掌握知识和技能,提升学生的学习兴趣。 | 1 | 计算机、软件、信息安全等 |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 为教育行业提供教育技术、教育装备和教学内容“三教一体”深度融合的虚拟仿真教学解决方案,解决虚拟仿真技术在教育行业应用课程开发和产品落地难题。构建新型工科和传统工科相结合的学科专业的“新结构”,采用新专业建设、传统专业升级改造以及共建产业学院等形式。工业机器人仿真教学平台可帮助院校建设工业机器人实境仿真教学环境,建立工业机器人虚拟仿真相关课程,满足院校对工业机器人基础认知实习、 工业机器人离线编程、工业机器人现场编程、工业机器人数字化产线仿真、工业机器人综合实训等教学需求。学生在跨越时间与空间的实境仿真环境中,进行工业机器人行业应用的实验探索或实践训练。学生充分理解工业机器人定义、结构、组成、编程、行业应用等概念,能够按照行业应用要求制定控制机器人运动,并能通过仿真动画验证运行过程,同时掌握工业机器人基本知识、操作技能,具备信息化、流程化、全局化的职业素养。 | 1 | 具备新工科实践基础条件的传统工科专业(工业机器人、机电一体化、机械制造等) |
北京中晟华安信息技术有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 校企共建计算机/软件工程专业(信息安全方向),采用“3 1”的合作培养模式,其中前六个学期以学校教学任务为主,学校教师与企业教师共同授课,学校教师负责课堂理论教学和实验教学,企业教师负责项目、课程实训。本科最后1学年,学生进驻企业实训基地,由企业方负责完成企业级项目综合实训教学,期间强化工科教师工程实践能力并且对学生严格按培养计划组织教学过程,实施教学质量监控。中标华安与集宁师范学院共同制订专业人才培养方案和教学计划方案,在专业课、专业方向课、专业方向选修课和主要实践教学环节教学工作进行联合培养。 | 1 | 计算机类、软件类等相关专业 |
北京中视星驰文化传媒有限公司 | 师资培训 | 近年来,新媒体以迅猛的速度冲击着传统媒体。新媒体时代各类组织及个人都可以通过媒介表达自己,影视综艺等各种行业资讯也得以更快的速度传播。与此同时,内容制作也从一开始的随心所欲逐步逐步迈向专业。数字内容的制作也逐步被大众所熟知和掌握,行业人才的不足的问题也日益暴露出来。 基于以上背景,数字媒体、广播电视编导、影视后期制作、融媒体等专业也如雨后春笋般的冒出,也逐渐满足社会对相应技术人才的需求,但是院校的课程设置及研发都还以理论为主,实践为辅。而这类专业却恰恰需要大量的实践才可以发挥更好的效果。我公司作为业内大型企业,更应该承担必要的社会责任,也本着利于行业发展的原则,利用企业多年大量的项目经验积累,结合高校的学生学习规律,协助高校提升专业课程师资的水平。 | 25 | 广播电视编导、影视摄影与制作、数字媒体技术 |
北京中兴协力科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立10个项目。 面向轨道交通、通信、电子、物联网、人工智能及计算机类专业,针对“智能交通”、“工业互联网”、“通信工程”、“物联网”、“人工智能和大数据”、“网络安全”领域相关技术和应用场景,尤其在新技术应用方面,进行技术讲解、技能传递、实操实践和案例分析等。整体教学全部为企业师资参与,教学内容企业化、项目化,提供案例化教学。教学方式采用工程教育认证OBE基于产出为导向模式,全程项目化教学。校企合作共同开发相关教材及课程体系。满足学校专业课程要求同时,增加企业项目化色彩。拟设立10个项目,从以下专业中选择: 1、智能交通推荐的课程包含但不限于以几个方向:(1) 轨道交通信号基础(2) 地铁无线通信引入技术及应用(3) 地铁无线集群系统(4) 无线集群通信系统设备维护(5) 城市轨道交通信号设备维护(6) 通信线路与综合布线(7) 通信信号安全技术(8) 铁道通信接入(9) 铁道专用通信2、工业互联网推荐的课程包含但不限于以几个方向:(1) 网络通信(2) 工业网络工程施工(3) 系统集成设计(4) 现场控制设备安装维护3、 通信推荐的课程包含但不限于以几个方向:(1) 通信基础类(2) 5G移动通信(3) 5G无线网络优化(4) 5G承载数据交换(5) 5G承载光通信(6) 5G核心网(7) 云计算(8) 通信虚拟化4、物联网推荐的课程包含但不限于以几个方向:(1) NB-IoT(2) Lora5、人工智能和大数据推荐的课程包含但不限于以几个方向:(1) 分布式计算(2) 分布式存储(3) Hadoop(4) 神经网络(5) 机器学习(6) Python6、网络安全推荐的课程包含但不限于以下几个方向:(1) 5G网络安全(2) 漏洞扫描(3) 入侵检测和入侵防御(4) 防病毒和木马(5) 安全审计(6) 认证和加密(7) 数据安全传输(8) Web安全 | 10 | 轨道交通、通信、电子、物联网、人工智能及计算机类专业 |
北京中兴协力科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立10个项目。本项目旨在鼓励和引导中青年教师对接国家和行业需求,增强工程实践经验,提升教学科研能力和工程实践锻炼经历。项目内容包含但不限于“智能交通”、“工业互联网”、“通信工程”、“物联网”、“人工智能和大数据”、“网络安全”领域,参培教师全程参与企业定制化技术培训,培训过程中可全程操作现网真实设备,培养学员掌握和使用我国主流设备厂商设备硬件及软件的技术能力。中兴协力将定期发布培训计划通知,学员可自主选择参培时间和地点,培训地点可在学员当地也可在培训指定地点开展,培训结束后将提供企业培训证明及证书。 | 10 | 智能交通、工业互联网、通信工程、物联网、人工智能和大数据、网络安全领域 |
北京中兴协力科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。中兴协力做为中兴通讯全球学习发展中心指定的通信运营商技术培训服务机构,依托多年在通信行业教育培训以及项目建设经验,在北京、西安等地建设拥有完善的通信实践教育基地,基地设备涵盖有线通信、无线通信、物联网、云计算与大数据等全套软硬件设备及服务体系,基地总体设备成本达六千万以上,中兴协力可将整体配套软硬件资源,做为本项目合作资源,投入到各高校使用,可以将各基地产品设备做为教育实训平台开放给全国各大高校进行实习实训、师资培养、科研合作以及技能大赛等。中兴协力可协助高校以该平台为基础,将各基地设备开放共享到云端,并在高校通过基础接入设备,远程接入到各大教育基地的实际设备中,形成云共享基地模式,从而实现基地设备云共享和远程实训等服务。高校在云共享基地接入中兴协力平台相关通信设备后,可完全实现通信全程全网设备配置等操作实验功能,实验类型包括:集群通信、移动通信类(5G/4G)、网规网优、有线通信类(传输、数据通信、接入网)、物联网等多项建设项目,使高校实验环境达到通信级全方位立体化项目的教学需求。中兴协力可以提供智能交通、工业互联网、通信、物联网等实训实践基地建设方案,公司负责设计实践基地建设方案、提供软硬件设备,安排各领域专家、高级工程师对教师和学生进行培训指导、测评和考核;高校负责提供场地,组织教师和学生参与有关的实验教学资源、实训项目课程体系的开发,配合基地管理制度的建立和执行。公司可以提供如下的实训建设项目:1) 智能交通实训室2) 通信实训室3) 物联网实训室4) 大数据实训室5) 人工智能实训室6) 网络安全实训室 | 5 | 智能交通、工业互联网、通信、物联网等 |