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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年7月批次 | ||||
上海卓越睿新数码科技股份有限公司 | 创新创业教育改革 | 1. 建设目标针对高校目前存在的创新创业教育理念滞后、实践脱节,开展创新创业教育的意识和能力欠缺,教学方式方法单一等问题,面向高校开展产学合作,通过在线/线上线下混合式课程、双创社会实践课程和创新创业大赛融合的教育方式,提升学生的创业实践能力。2. 项目内容拟设立1个项目。围绕创新创业教育领域,通过支持高校分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育混合式教学实践、开展以技术创新为核心的创客教育,参与创业实践大赛,让学生更具创业思维,切实提升实践与创业能力。3. 申报条件(1). 优先考虑已设立“创新创业学院”或相关机构,并已有开展创新创业教育实际经验的院校;(2). 已组织学生至少参加过一届大学生创新创业大赛,包括但不限于互联网 大学生创新创业大赛,iCAN国际创新创业大赛等;(3). 申请院校需有开展创新创业实践或创客教育的场所,例如iCAN中心、创程中心等;(4). 有专门针对教师进行创新创业教育师资培训的计划或成果;(5). 优选上海卓越的智慧树网平台为双创教育学习平台。4. 建设要求(1). 项目周期一年;(2). 按照建设方案,推动双创教育与专业教育、素质教育等深度融合,包括但不限于:完善人才培养机制、双创教育课程体系建设与优化、双创平台搭建等;(3). 学校配备专门的辅导老师,有效辅导学生进行创新创业参赛准备和知识储备;(4). 组织筹划学生参赛,并配合赛事主办方做好相关业务接待的对接活动;(5). 项目完成后,项目负责人需提交结题报告,公司将对项目进行验收。5. 支持办法(1). 经费支持:每个项目支持5万元;(2). 公司将为合作院校提供创新创业相关的资源支持,包括提供课程学习平台,为学生开立对应学习账号,以供其学习平台上的创新创业类课程资源;(3). 公司还将为计划参加大学生创新创业大赛(互联网 大学生创新创业大赛,iCAN国际创新创业大赛等)的项目团队提供必要的便利与支持。 | 1 | 创新创业相关 |
上海卓越睿新数码科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 1. 建设目标围绕高校重点学科课程深入探索混合式教学与实践,进一步发挥公司在在线开放课程建设、线上线下混合式翻转课程教学和运行平台方面的优势,联合高校和教师加紧建设一批高水平课程,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成一批适应行业发展需要的“金课”精品课程和教学改革方案,以线上线下翻转课堂或直播互动的混合式教学为主要表现形式,进一步完善优质课程及专业课程群的资源建设、资源共享和推广,课程聚焦的同时也增加知识传授的平等性,并最终推动和服务于高校教学内容和课程体系改革。2. 项目内容拟设立69个项目。 | 69 | 不限 |
上海卓越睿新数码科技股份有限公司 | 师资培训 | 1. 建设目标着力当前高校教师的师资培训,根据高校意愿,择优遴选着重立足于教师综合素质提升的高校,围绕立德树人、三全育人、线上线下混合式教学设计、课堂教学设计、信息化教学、翻转课堂、学生学术与创业指导等主题开展师资培训活动,培训内容除了政策传递、教学方法和教改方向分享以外,也可对教师进一步提供组织相关线上直播教学。同时,围绕当前高校教师培养方面的热点、难点问题,计划与有丰富教师培养经验的院校组织或团队,共同开发提升教师(线上线下)教学能力的师资培训课程,并将开发课程应用于广大教师的培训,探索实践最佳的推广路线。2. 项目内容拟设立10个项目 | 10 | 不限 |
上海卓越睿新数码科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 1. 建设目标为了进一步深化与高校合作,上海卓越拟通过在高校内进行教改服务实践基地建设,由企业提供软硬件设备、平台等,持续深化校企合作,以信息化技术的深度引入,与学校一起共同深化混合式教学课程实践,让高校通过使用课堂工具等技术,为教学质量添砖加瓦,最终提升学生动手实践能力与综合素质。2. 项目内容拟设立3个项目,主要方向如下:(1). 信息化教学条件改造及实践基地建设:接受学校院系为单位申报,以信息化技术为手段,构建新型教学实地场景,例如教发工作室、全景教室、VR实训教室等,全面提升教学和实践体验; (2). 信息化软实力提升项目:通过进一步加强信息化技术的应用来提升教学实践的软实力,包括但不限于移动学习软件的应用、课堂工具包的应用和教学管理软件的拓展化使用,在真实场景中从教师端和学生端同步提升互动性,最终提高教学效果。3. 申报条件(1). 申报院校需提供实训基地建设配套的相应场地和基本设施;(2). 申报院校优选上海卓越为战略合作方,在专业建设、软硬件配置以及项目实践上,与教学建课计划深度融合。4. 建设要求(1). 高校有明确的建设规划,双方签署共建服务的战略合作协议;(2). 在项目开展周期内,保持双向沟通和交流;(3). 项目团队提供合适的支撑,做到可持续发展。5. 支持办法(1). 上海卓越将提供总计价值20万元的实践资源和实践条件的软硬件支持,包括提供课程学习平台的使用,为学生开立VIP学习账号,以供学习平台上的大量在线教育资源,以及大量课堂应用和实践基地所需要的软硬件设备;(2). 师资培训:上海卓越针对不同项目目的,提供对应的各类师资培训配套服务。 | 3 | 不限 |
上海卓越睿新数码科技股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1. 建设目标面向新工科、新医科、新农科、新文科等专业方向,由上海卓越提供经费和“智慧树网”智能教学工具,支持高校开展相关课程、课程体系的研究与实践,以微专业、在线/线上线下混合式课程群、混合式金课、虚拟仿真金课的实际运行或移动教学APP的具体应用案例作为最终呈现形式,形成新工科、新医科、新农科、新文科等相关新型专业建设成果的对外开放和推广,进一步推动高校新兴领域专业教学的改革与优化。2. 项目内容拟设立19个项目,依托教育部“六卓越一拔尖”2.0计划,重点针对人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学、新文科等方向进行相关课程的建设和教学改革实践,通过信息化技术和智能化工具在教学中的应用,探索后疫情阶段教学活动方式并提升高校课程教学效果,培养适应新时代要求的应用型、复合型人才。该项目以在线/线上线下混合式课程、虚拟仿真实验课程、课程群、微专业的实际运行或移动教学APP的具体应用案例作为最终呈现形式。3. 申报条件(1). 申报院校以拥有相关专业、综合性高校优先,需有配套师资队伍或课程团队;(2). 鼓励申报院校规划使用智慧树网校内SPOC平台、课堂翻转工具包等智能化教学工具来进行教学模式的创新与实践;(3). 鼓励申报团队定期在相关课程建设会上积极参与分享与研讨。4. 建设要求(1). 项目建设周期一年;(2). 按照建设方案,如期完成课程大纲、课程目标和课程制作;(3). 通过智慧树网平台上线相关课程并运行,学生按照课程要求在线或使用APP进行学习,参与见面课/直播互动课;同时,智慧树网将汇集学习数据并定期向课程团队反馈;(4). 项目完成后,负责人需提交完备的可对外推广报告,并在线提交结题报告,由公司专人进行验收。5. 支持办法(1). 经费支持:每个项目支持5万元;(2). 其他资源支持:根据需要,公司将为项目团队提供在线平台、移动端和运行平台的支持,提供平台内的海量资源以供项目建设之用,同时还将为完成制作、上线运行的课程提供相关项目宣传、运行和推广服务。 | 19 | 人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学、新文科等 |