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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
四川电力设计咨询有限责任公司	创新创业联合基金	针对山地风机结构设计问题，支持高校学生应用大数据和人工智能技术，进行风机结构快速选型优化方法研究，提出高效的风机选型优化计算方法。	1	新能源、风力发电
四川华迪信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	该项目围绕目前产业人工智能、工业软件、虚拟现实技术、信息技术应用创新产业、信息安全、数字经济、大数据和智能医学等热点技术领域，支持高校建成一批适应行业发展需要的高质量、可共享的课程、教材、教学案例等资源。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	15	计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业
四川华迪信息技术有限公司	师资培训	该项目利用公司长期积累的数百项实践教学案例和丰富的实践教学方法，与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，开展课程研讨、技术培训、企业商业项目开发经验分享；支持高校教师参与公司真实在建商业项目开发实施。协助提升高校教师的专业技术和课程建设水平与教学能力。	5	计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业，智慧医养、智慧政务、智慧教育等领域
四川华迪信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	该项目通过与高校共建大数据、人工智能、信息安全、虚拟仿真、信创实验室，共建实践条件和实践基地、产教融合创新平台和实践教学资源等，开展课程设计、综合实训、毕业设计指导等活动，深化专业内涵建设，推动高校学科、专业建设，持续提高人才培养质量。	10	计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业
四川华迪信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	该项目围绕高校学科专业建设，结合行业、企业对人才的需求，支持高校开展相关学科专业的产教融合共建探索与实践，推动校企共建特色化软件学院、专精特新产业学院、共建一流专业、共同开展工程教育专业认证人才培养、共同开展实践教学、共同开展就业服务、共同申报政府科研项目、共同开展科技成果转化、共同开展社会服务等，深入开展多样化探索实践。形成可推广的建设改革成果。	10	计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业
四川省众成矿业有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设3年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于40学时，平均每年开课次数不少于一次，上课人数不少于100人。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（2）教改项目。申请者之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。课程方向为旅游地学、地质文化村及地质公园建设、地质环境、地质大数据、地球化学等，专注于新工科背景下学科交叉，新型地学人才培养，形成有参考和实践价值的教学改革方案，并且可公开、可共享。鼓励教师积极探索具有专业特色的教学模式，采用线上学习平台有效地提高教学效率及优化教学方式。推动课程教学方法改革，促进优质在线课程资源应用，引导学生进行自主式、合作式、探究式学习，提高学生的学习效果。	8	旅游管理、地质学、旅游地学与规划工程专业相关专业
四川省众成矿业有限公司	师资培训	将针对旅游地学、地质文化村及地质公园建设、地学研学旅行、地质大数据等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。	5	旅游管理、地质学、旅游地学与规划工程专业相关专业
四川扬华育人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	利用虚拟现实技术，开发一个PLC半实物虚拟仿真场景，加深对PLC的认识，降低同程度下的教学成本。支持高校在智能制造装备、物联网等领域的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。	1	智能制造、物联网等
四川扬华育人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟支持基于虚拟现实技术的新能源汽车动力电池拆装系统设计项目（1项）支持高校在当前虚拟实现、云数据等技术热点设计“新能源汽车”课程的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。这些建设成果充分体现虚拟场景训练的安全性，也大大减少了设备维修的成本和人身安全、优化实验教学体系，丰富新能源汽车专业性人才培养方案，培养和服务新一代工程教育人才。	1	新能源汽车等专业
四川扬华育人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持基于虚拟现实技术的新能源汽车动力电池检测系统设计项目（2项）支持高校在当前虚拟实现、云数据等技术热点设计“新能源汽车”课程的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。这些建设成果充分体现虚拟场景训练的安全性，也大大减少了设备维修的成本和人身安全、优化实验教学体系，丰富新能源汽车专业性人才培养方案，培养和服务新一代工程教育人才。	2	新能源汽车专业
四川扬华育人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持高校在物联网等领域的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。	1	物联网等
四川扬华育人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持高校在智能制造装备、物联网、人工智能、传感器检测、工厂自动化等领域的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。	2	新能源、智能制造装备、物联网
四川扬华育人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	利用物理模型、传感器更新、运行历史等数据，集成多学科、多物理量、多尺度、多概率的仿真过程，在模拟空间中完成映射，从而反映相对应的实体装备的全生命周期过程，利用数字孪生技术构建一个模拟环境进行车间产线升级测试和查找故障点，可以快速的优化生产线。支持高校在智能制造装备、工厂自动化等领域的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。	2	智能制造装备、工厂自动化等
四川扬华育人科技有限公司	师资培训	围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点，由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域，组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍。	2	虚拟现实技术