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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
上海佑莘教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。此项目重点支持各专业的课程教学改革研究，由公司提供教学环境配置、平台和资金，围绕高等院校教学资源研发，结合行业最新技术要求和人才培养要求，开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革，形成示范性、高质量、可应用、可推广的课程或方案；或建设适合行业发展的、可共享的课程、教材、教学案例等资源，并推广应用。要求：（1）申报人在相应课程建设和教学方面已经积累1年以上的教学经验；（2）申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设1年以上。申报课程学时安排应不少于24学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（3）示范教材建设项目有教材编写经验或精品课程建设经验的教师优先考虑。	15	不限
上海佑莘教育科技有限公司	师资培训	拟设立20个项目。通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，助力高校教师队伍建设与发展。申报要求：（1）项目申报人应为相关专业负责人或骨干教师；（2）学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校。	20	不限
上海佑莘教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目。围绕当前的产业新技术和社会需求，面向全国高等学校各专业院系，鼓励高校与我公司联合建设校外实践基地，鼓励高校组织针对大学生的各类活动包括开发大赛、训练营以及行业前沿技术讲座等，鼓励开展实践应用能力的教改研究，鼓励建设专业的实习实训体系、课程资源包、实训平台等，鼓励开发提升学生实践能力、职业素养的实训课程，鼓励开展提高实践教学水平、提升学生动手能力的实践教学活动。要求：（1）申报院校需提供实训基地建设配套的相应场地和基本设施；（2）申报院校在专业建设、内容建设、实训安排以及项目实践上与公司互为战略合作方。	15	不限
上海佑莘教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立新工科、新医科、新农科、新文科项目2个。围绕产业热点技术领域，与高校各专业合作，致力于探索建立工科发展新模式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源；以内外资源创条件，打造教育开放融合新生态；以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，推动高校复合技能型人才培养。申报要求：（1）申报院校能够充分整合自身的各类教学资源，支持建设新工科项目；（2）申报院校支持校企合作项目。	2	不限
上海域圆信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向中医学及相关专业结合VR/AR/MR/AI技术与高校联合开发中医虚拟实训课程，依据学校相关专业的课程体系及核心课程，制定专业课程建设计划和教学大纲，形成适合用于学校教学的中医智能化虚拟实训课程体系。域圆科技将联合学校开展课程资源建设和教学模式体系改革两种课题建设，通过校企合作充分将学校的专业优势和企业的技术优势相融合共同开发一批高质量的教学课程资源，提升教学资源利用率和专业教学科研水平。	10	中医学专业及相关专业
上海域圆信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向康复学及相关专业结合VR/AR/MR/AI技术与学校及企业联合开发康复虚拟实训课程及康复实训硬件，由域圆科技提供技术支持，共同制定并推进教学综合改革方案。通过校企合作充分将学校的专业优势和企业的技术优势相融合共同开发一批高质量的教学课程资源，旨在将康复课程创新化和康复硬件智能化的要求引入教学，支持高校在康复虚拟现实方向的专业课程建设，协助高校加快专业改革与课程建设步伐，提升教学质量；共同推进高校更新康复领域的教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需求、可共享的教材资源，并推广应用。	10	康复学及相关专业
上海域圆信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向护理学、助产学及相关专业结合VR/AR/MR/AI技术与学校联合开发护理虚拟实训课程，由域圆科技提供技术支持，共同制定并推进教学改革方案。解决高校护理相关专业教学内容难呈现、成本高、难重复、高危险的问题。选题团队以某特定理论教学内容为研究背景，结合自身的教学或科研积累，对教学内容进行数字场景化虚拟现实重现或与之相关的其他虚拟现实应用研究。域圆科技提供对应专业课程的功能需求分析、开发脚本、开发所需素材、课程优化修改意见、专业指导等工作。通过校企合作充分将学校的专业优势和企业的技术优势相融合共同开发一批高质量的教学课程资源，提升教学资源利用率和专业教学科研水平。	10	护理、助产及相关专业
上海域圆信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于新一代人工智能技术，联合高校共同开展“新一代人工智能技术”方向的新工科、新医科建设项目以及与相关行业交叉学科建设，配合合作院校建立相关课程体系，制定“新一代人工智能技术”相关专业的师资培训方案和人才培养计划，提供专业相关的教学及培训资源。根据产业和技术最新发展人才需求，支持多方位校企合作，深入开展多样化探索实践。积极开展专业建设的研究和探索，深入推进新工科、新医科类专业产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现合作共赢。	10	医科方向
上海卓越睿新数码科技股份有限公司	创新创业教育改革	1. 建设目标为支持新发展阶段下高校创新创业教育改革的深化，面向高校开展产学合作，支持高校通过在线/线上线下混合式课程、双创社会实践课程和创新创业大赛融合的教育方式，培养创新型人才和提升学生的创业实践能力。2. 项目内容拟设立5个项目。围绕创新创业教育领域，通过支持高校分享创新创业教育最佳实践案例、共建创新创业教育在线课程、创新创业教育混合式教学实践、开展以技术创新为核心的创客教育，参与创业实践大赛，让学生更具创业思维，切实提升实践与创业能力。3. 申报条件(1). 优先考虑已设立“创新创业学院”或相关机构，并已有开展创新创业教育实际经验的院校；(2). 已组织学生至少参加过一届大学生创新创业大赛，包括但不限于互联网大学生创新创业大赛，iCAN国际创新创业大赛等；(3). 申请院校需有开展创新创业实践或创客教育的场所，例如iCAN中心、创程中心等；(4). 有专门针对教师进行创新创业教育师资培训的计划或成果；(5). 优选上海卓越的智慧树网平台为双创教育学习平台。4. 建设要求(1). 项目周期一年；(2). 按照建设方案，推动双创教育与专业教育、素质教育等深度融合，包括但不限于：完善人才培养机制、双创教育课程体系建设与优化、双创平台搭建等；(3). 学校配备专门的辅导老师，有效辅导学生进行创新创业参赛准备和知识储备；(4). 组织筹划学生参赛，并配合赛事主办方做好相关业务接待的对接活动；(5). 项目完成后，项目负责人需提交结题报告，公司将对项目进行验收。5. 支持办法(1). 经费支持：每个项目支持5万元；(2). 公司将为合作院校提供创新创业相关的资源支持，包括提供课程学习平台，为学生开立对应学习账号，以供其学习平台上的创新创业类课程资源；(3). 公司还将为计划参加大学生创新创业大赛（互联网大学生创新创业大赛，iCAN国际创新创业大赛等）的项目团队提供必要的便利与支持。	5	创新创业相关
上海卓越睿新数码科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标围绕高校重点学科课程深入探索混合式教学与实践，进一步发挥公司在在线开放课程建设、线上线下混合式翻转课程教学和运行平台方面的优势，联合高校和教师加紧建设一批高水平课程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成一批适应行业发展需要的“金课”精品课程和教学改革方案，以线上线下翻转课堂或直播互动的混合式教学为主要表现形式，进一步完善优质课程及专业课程群的资源建设、资源共享和推广，课程聚焦的同时也增加知识传授的平等性，并最终推动和服务于高校教学内容和课程体系改革。	134	不限
上海卓越睿新数码科技股份有限公司	师资培训	建设目标着力当前高校教师的师资培训，根据高校意愿，择优遴选着重立足于教师数字素养提升的高校，围绕立德树人、三全育人、线上线下混合式教学设计、课堂教学设计、信息化教学、翻转课堂、学生学术与创业指导等各类主题开展师资培训活动，除政策传递、教学方法和教改方向分享外，也可对教师进一步提供组织相关线上直播教学。同时，围绕当前高校教师培养方面的热点、难点问题，计划与有丰富教师培养经验的院校组织或团队，共同开发提升教师（线上线下）教学能力的师资培训课程，并将开发课程应用于广大教师的培训，探索实践最佳的推广路线。	27	不限
上海卓越睿新数码科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	1. 建设目标为了进一步深化与高校合作，上海卓越拟通过在高校内进行教改服务实践基地建设，由企业提供软硬件设备、平台等，持续深化校企合作，以信息化技术的深度引入，与学校一起共同深化混合式教学课程实践，让高校通过使用课堂工具等技术，为教学质量添砖加瓦，最终提升学生动手实践能力与综合素质。2. 项目内容拟设立5个项目，主要方向如下：(1). 信息化教学条件改造及实践基地建设：接受学校院系为单位申报，以信息化技术为手段，构建新型教学实地场景，例如教发工作室、全景教室、VR实训教室等，全面提升教学和实践体验； (2). 信息化软实力提升项目：通过进一步加强信息化技术的应用来提升教学实践的软实力，包括但不限于移动学习软件的应用、课堂工具包的应用和教学管理软件的拓展化使用，在真实场景中从教师端和学生端同步提升互动性，最终提高教学效果。3. 申报条件(1). 申报院校需提供实训基地建设配套的相应场地和基本设施；(2). 申报院校优选上海卓越为战略合作方，在专业建设、软硬件配置以及项目实践上，与教学建课计划深度融合。4. 建设要求(1). 高校有明确的建设规划，双方签署共建服务的战略合作协议；(2). 在项目开展周期内，保持双向沟通和交流；(3). 项目团队提供合适的支撑，做到可持续发展。5. 支持办法(1). 上海卓越将提供总计价值20万元的实践资源和实践条件的软硬件支持，包括提供课程学习平台的使用，为学生开立VIP学习账号，以供学习平台上的大量在线教育资源，以及大量课堂应用和实践基地所需要的软硬件设备；(2). 师资培训：上海卓越针对不同项目目的，提供对应的各类师资培训配套服务。	5	不限
上海卓越睿新数码科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1. 建设目标面向新工科、新医科、新农科、新文科等专业方向，由上海卓越提供经费和“智慧树网”智能教学工具，支持高校开展相关课程、课程体系的研究与实践，形成新工科、新医科、新农科、新文科等相关新型专业建设成果的对外开放和推广，进一步推动高校新兴领域专业教学的改革与优化。2. 项目内容拟设立37个项目，重点针对人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学、新文科等方向进行相关课程的建设和教学改革实践，通过信息化技术和智能化工具的应用，推进教育数字化转型，培养适应新时代要求的应用型、复合型人才。项目以在线/线上线下混合式课程、虚拟仿真实验课程、AI课程、知识图谱、课程群、微专业的实际运行或移动教学APP的具体应用案例作为最终呈现形式。3. 申报条件(1). 申报院校以拥有相关专业、综合性高校优先，需有配套师资队伍或课程团队；(2). 鼓励申报院校规划使用智慧树网校内SPOC平台、课堂翻转工具包等智能化教学工具来进行教学模式的创新与实践；(3). 鼓励申报团队定期在相关课程建设会上积极参与分享与研讨。4. 建设要求(1). 项目建设周期一年；(2). 按照建设方案，如期完成课程大纲、课程目标和课程制作；(3). 通过智慧树网平台上线相关课程并运行，学生按照课程要求在线或使用APP进行学习，参与见面课/直播互动课；同时，智慧树网将汇集学习数据并定期向课程团队反馈；(4). 项目完成后，负责人需提交完备的可对外推广报告，并在线提交结题报告，由公司专人进行验收。5. 支持办法(1). 经费支持：每个项目支持5万元；(2). 其他资源支持：根据需要，公司将为项目团队提供在线平台、移动端和运行平台的支持，提供平台内的海量资源以供项目建设之用，同时还将为完成制作、上线运行的课程提供相关项目宣传、运行和推广服务。	37	人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学、新文科等
深圳典阅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的跨境电商人才培养方案和校企长效合作机制，从产业人才需求出发，确定人才能力标准，拟定人才培养方案，促进教学内容创新改革。	2	跨境电商