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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年4月批次 | ||||
西安索尔软件科技有限公司 | 师资培训 | 校企联合成教学技能工作坊(ISW),开展教学方法研讨、教学内容设计等工作,定期组织师资培训。培训内容、培训规模根据高校需求双方商定开展,参训教师完成培训后需要提交能力提升成果; | 5 | 不限 |
西安索尔软件科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕人工智能、大数据专业方向,基于索尔科技人工智能实践教学一体化解决方案,从案例层、资源层和服务层合作共建符合行业标准的人工智能实践教学解决方案。通过产教融合、校企合作,构建以产业需求为导向的人才培养模式,培养人工智能专业应用型人才,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。 | 3 | 不限 |
西安索尔软件科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 为解决大学生实践教学和企业用人需求,双方共建校外实训基地,共同开发实训项目,通过工学结合模式提升学生动手能力。本项目主要共同建设实训项目,面向学生开展认知实习、专业实习、生产实习和顶岗实习。通过“启智猩”平台加强对学生实习实训过程的管理,确保实习实训效果和质量。 | 5 | 不限 |
西安引悟教育科技有限公司 | 创新创业教育改革 | 拟设立3个项目。将开展工业互联网、新一代人工智能、数字经济等方向,面向通信工程、电子信息、计算机等专业设立创新创业教育改革项目。加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设,深化创新创业教育改革,支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。 | 3 | 通信工程、电子信息、计算机等专业 |
西安引悟教育科技有限公司 | 创新创业联合基金 | 拟设立3个项目。将开展数字孪生、工业互联网、新一代人工智能、数字经济等方向,面向通信工程、电子信息、计算机等专业设立创新创业联合基金项目。企业提供资金支持、指导教师和项目研究方向,同时也支持高校学生进行创新创业实践。对于双创项目建设优秀成果将由企业帮助完成成果转化。 | 3 | 通信工程、电子信息、计算机等专业 |
西安引悟教育科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立4个项目。将开展5G移动通信、数字孪生、工业互联网、新一代人工智能、数字经济等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动通信、计算机、电子信息专业课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。(1)面向通信工程、电子信息、计算机等专业,设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括5G移动通信(理论与实践,与5G三大应用方向相关)、工业互联网(分析与应用实践,与工业互联网分析与应用工具相关)、新一代人工智能(理论与实践,与开源机器智能系统相关)。(2)面向通信工程、电子信息、计算机等专业,设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 | 4 | 通信工程、电子信息、计算机等专业 |
西安引悟教育科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立5个项目。围绕当前的相关产业技术热点,协助提升一线教师的技术积累和课程建设水平。由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作,提升教师教学水平和实践能力。举办一期师资培训班,围绕5G移动通信、数字孪生、工业互联网、新一代人工智能、数字经济等领域开展。由企业协助邀请相关领域技术专家,高校负责完成论坛或讲座的校内落地实施工作。 | 5 | 通信工程、电子信息、计算机等专业 |
厦门立方幻境科技有限公司 | 创新创业教育改革 | 以改善传统教学体系为导向成了医学实验教学趋向,虚拟和仿真实验成为重要辅助手段,建设完整的教学资源架构,搭建升级具有前瞻性,开放性,兼容性的虚拟仿真教学训练平台成为护理实训的重要发展道路。 | 3 | 医学、护理 |
厦门立方幻境科技有限公司 | 创新创业联合基金 | 企业提供资金支持和项目研究方向,并安排企业导师进行指导;学生自主组建团队面向企业申报;高校按照大学生创新创业训练计划的要求对项目进行日常管理 | 3 | 医学、护理 |
厦门立方幻境科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 开展 “基础护理虚拟仿真教学”、“产科虚拟仿真教学”、“妇产科虚拟仿真教学”、“儿科护理虚拟仿真教学”、 “急救护理虚拟仿真教学” 、“老年人护理虚拟仿真教学”等方向推动大学生操作能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及高校虚拟仿真教学的质量,设立专项和基础教改项目 | 10 | 医学、护理 |
厦门立方幻境科技有限公司 | 师资培训 | 将针对“基础护理”“临床医学”“急救护理”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。 | 5 | 医学、护理 |
厦门立方幻境科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 此项目主要面向高校有关院系,由企业提供软、硬件设备或平台,在高校建设联合实验室、实践基地等,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。 | 3 | 医学、护理 |
厦门立方幻境科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立5个项目,包含“基础护理虚拟仿真教学”、“临床医学虚拟现实仿真教学”、“妇产科虚拟仿真教学”、“急救护理虚拟仿真教学”、“老年人护理虚拟仿真教学”方向 | 5 | 医学、护理 |
厦门三维云科技有限责任公司 | 教学内容和课程体系改革 | (1)项目仅限“生命健康”领域相关专业申报,重点支持以器官系统为中心的教学改革研究,优先支持有资源将3D立体视觉、AR、VR、MR、动作捕捉、虚拟直播等技术应用于教学的单位。(2)示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础,要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报;申报课程学时安排应不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报。(3)教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向,专注于某门课程、课程群或者专业,形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。 | 10 | 生命健康相关专业 |