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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
南京欣网通信科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目主要是针对实施新时代高等教育育人质量工程，积极响应《关于实施新时代高等教育育人质量工程的意见》，推动高等教育课程体系和教学内容改革，构建本科专业实验教学体系，启动“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设，协同推进落实专业设置调整优化改革方案，加强学科专业设置管理，完善学科专业目录，修订专业类教学质量标准。5G新技术中移动通信原理作为通信、电子信息类专业的重要基础课程为了适应新工科的建设要求，对本课程教学的改革探索方案修订符合新要求的教学大纲，梳理、精简提炼教学内容，在课程中介绍基本理论，优化新的教学手段和方法，注意加强教学实践环节，进一步推进校企合作等措施，提高学生的工程实践能力和创新能力，为培养信息技术领域的高素质工程技术人员奠定坚实的基础。如今移动通信系统4G已经普及，5G正在试用中，国内外学者已着手研究6G的新技术，因此对通信相关课程教学内容进行改革是势在必行。	2	5G移动通信网络技术
南京欣网通信科技股份有限公司	师资培训	主要面向全国本科高等院校的通信工程、电子信息工程、物联网、网络工程、人工智能与大数据等相关专业系（部）、专业教研室主任及骨干教师。为本科高校培养符合5G产业发展的“双师型”教师队伍建设，提供人才保障。教学地点设立在本科院校内。围绕企业新技术标准、新生产过程、新工艺流程、新管理服务方式、新职业标准等开展培训工作，随着5G关键技术的运用和新的部署场景，5G网络优化与3G、4G网络优化存在着很大差异，5G网络优化面临很大挑战。针对5G关键技术的参数、网络的部署架构和业务场景应用特点，从网络优化流程、优化差异等要点，对5G网络优化流程及差异进行分析，重点对5G网络的业务优化、覆盖优化、容量优化、方案策略等方面进行研究和开展教学。	3	网络技术与通信工程学科建设
南京欣网通信科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	在当前复杂的产业环境下，数字经济要实现可持续的高质量发展，形成全球领先的竞争力与生产力，必须培育具备多样性、系统性和开放性的产业创新生态，需要数字运营体、各行业大型企业、设备商、中小企业在新生态中发挥各自优势，立足产业链中的定位，协同发展，蓬勃生长，形成共赢的生态链。南京欣网通信科技股份有限公司立足于5G移动通信职业教育示范性虚拟仿真实训基地项目，目前拥有部署5G基站、5G 虚拟实训仿真平台的能力，5G 基站是基地核心设备，提供无线覆盖，实现有线通信网络与无线终端之间的无线信号传输。5G虚拟仿真平台运用5G技术原理、5G系统技术工程实践，配套5G理论、5G工程实践课程，旨在解决以往实训教学中成本高、危险性大、实训场景不可逆等现实问题，提升实训整体效果。以虚实结合的课程体系和实训方式为蓝本，依托5G、人工智能、大数据、物联网等现代信息技术，创建虚实结合的集教学、实训、职业能力培养、培训认证功能于一体的实训仿真基地。同时，公司可提供完整实训场地用于学生实习实训，在真实的工作环境下由技术熟练的工程师指导实施。真正做到了把学习、实习、实训、实践融为一体。	4	5G通信、电子信息工程、人工智能、大数据
南京欣网通信科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	随着国家以高质量高等教育体系建设为主题主线，以新工科、新医科、新农科、新文科建设为工作统领，以高等教育数字化为战略引擎，以培养卓越拔尖人才为核心目标，以振兴中西部高等教育为战略重点，以调整优化学科专业结构为关键举措，全面提升高等教育人才培养的根本质量、区域协调发展的整体质量、支撑引领高水平自立自强的服务质量。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设。推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合，推进现代信息技术与传统文科专业、文科与理工农医科专业深度交叉融合。新工科建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤	4	5G通信工程建设
南京研旭电气科技有限公司	教学内容和课程体系改革	南京研旭电气科技有限公司在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，项目类型为教学内容和课程体系改革。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域，包括新能源智能微电网关键技术、控制策略和能源管理、风光储变流器优化算法，电力电子半实物仿真技术、运动控制仿真控制等。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。拟设立10个项目。将开展“新能源智能微电网”、“半实物快速仿真”、“风光储电力电子平台”、“功率级运动控制平台”、“新能源台架测试平台”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学电力电子和电机学教学的努力，设立专项和基础教改项目。	10	新能源微电网、电力电子、电气自动化、电力系统、电子信息、电机驱动
南京盈钢新型材料科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。将开展“人工智能”“机器人与装备制造”“云计算和大数据”，“web前端开发”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学机械工程、自动化、计算机课程教学，设立专项和基础教改项目。（1）面向物理、计算机、软件工程、机械工程、自动化、光电信息科学与工程等专业，设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括“web前端开发”、“人工智能”（含Python语言程序设计、智能平台构建、移动应用开发）、“机器人与装备制造”（运动控制、机器人控制和智能制造）、“云计算和大数据”（分析与应用实践）。（2）面向物理、计算机、软件工程、机械工程、自动化、光电信息科学与工程等专业，设立教改项目4项。支持围绕目前产业的热点技术领域和研究方向，进行教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括“高成本、高消耗、大型或综合训练实验项目”、“科研设备用于本科教学实验项目”、“重大工程项目转化为本科教学实验项目”。	8	物理、计算机、软件工程、机械工程、自动化、光电信息科学与工程等专业
南京盈钢新型材料科技有限公司	师资培训	拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕web前端开发、运动控制技术、云平台构建和工业APP开发、大数据技术、物联网与智能制造技术等领域开展。	5	不限
南京盈钢新型材料科技有限公司	实践条件和实践基地建设	南京盈钢新型材料科技有限公司提供软硬件、技术、平台等方面的资源，引入先进的教学方法、教学工具、软硬件技术，与高校联合建设实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平；根据南京盈钢新型材料科技有限公司自身的人才需求，并结合学校人才培养体系的实践实训需要，提供学生实践实习岗位。	4	不限
南京宇和政盛软件科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机、软件工程等专业，拟设立5个项目。南京宇和政盛软件科技有限公司提供经费和研究方向，开展基于互联网软件开发、互联网教学、智能机器人、虚拟仿真等相关技术领域的应用研究与实践。支持教学方式方法创新与改真教学手段的运用，将不同学科专业教学要求与虚拟仿真教学内容相结合。将推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。	15	不限
南京宇和政盛软件科技有限公司	师资培训	南京宇和政盛软件科技有限公司拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕移动应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发等领域开展（可具体说明师资培训的内容安排）。	8	不限
南京宇和政盛软件科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标，支持高校开展工商管理类、经济管理类、人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等实践专业方向的实践条件建设方案设计和项目建设，加强实验实训中心建设与管理机制创新研究，深入开展教学做一体化和提升岗位职业能力研究，探索新型校外实践基地培养模式和管理机制，增强学生实践能力，提升教师实践教学水平，提升校外实践教学质量及效果。	2	不限
南京宇和政盛软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高校专业，由企业提供经费和资源支持，根据产业和技术最新发展的人才需求，基于在人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等领域与高校开展合作，深入开展多样化探索实践，或基于大数据平台、人工智能平台、经营管理平台、语言实训平台等进行课程研发，形成可推广的教学产品、教学方案和专业建设等成果，开展专业共建，包括产业学院的规划和建设。	2	不限
南京云开数据科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立10个项目。面向人工智能、物联网、电子信息、自动化、大数据、电子商务和工业机器人等专业领域开展项目合作。由云开数据提供师资、软硬件、投资基金等，支持高校建设创新创业教育课程体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。结合创新创业教育改革项目，完善课程实践体系、创客空间建设项目支持：主要依托于学校现有创客空间资源，提供企业现有真实项目资源案例及建设方案等。（1）面向人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业等全日制本科高校，须指定一名项目主负责人；（2）项目从立项到成果提交为期一年。	10	人工智能、物联网、电子信息、自动化、大数据、电子商务、工业机器人等专业；
南京云开数据科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。针对“人工智能”“大数据”“物联网 ”等方向推动教师系统能力培养，设立专项和基础教改项目。（1）面向计算机、物联网等专业，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括物联网（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、机器学习（理论与实践，与开源机器智能系统相关）等。（2）面向计算机、物联网等专业，设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。基于云开数据的相关硬件平台，开发完整的课程教材、题库、实验设计、慕课等资源，并实现教学资源开放共享。申报条件：（1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（2）教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	10	人工智能、物联网、电子信息、自动化、大数据、电子商务、工业机器人等专业；