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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
江苏凯威特斯半导体科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕目前半导体刻蚀领域的热点技术领域，将行业技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，重点支持集成电路、功能材料、化学材料等功能防护相关专业，强化学用结合，在先进功能涂层的设计、工艺、材料、分析测试与可靠性分析等方向新开设相应课程或对现有教学内容和教学方式进行优化改革，打造一批功能防护领域的高质量优质课程。	8	集成电路，化学，材料工程等相关专业
江苏凯威特斯半导体科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦符合半导体刻蚀防护产业发展需求的人才培养体系建设，结合高校现有的教学资源及在新工科的研究与实践，支持高校建成以产业需求建专业，以技术发展教知识的新工科人才培养体系。	2	集成电路，材料工程等相关专业
江苏匡集工业科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立4个项目，企业将提供相应的技术和资金支持。围绕“绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合企业的技术重点，支持高校开展创新创业活动，共同开发创新创业课程资源库，服务高校教学改革和创新人才培养，开展以技术创新为核心的创新创业教育。	4	不限
江苏匡集工业科技有限公司	创新创业联合基金	拟设定8个项目。由企业派出专业工程师，联合高校教师对学生进行指导，开展包括围绕“绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等相关内容，引导高校学生以问题和课题为核心开展创新创业实践，激发学生的创新思维和创新意识，锻炼学生思考问题、解决问题的能力，为行业发展培养创新型人才。	8	不限
江苏匡集工业科技有限公司	师资培训	拟设立4个项目。围绕 “绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合当前的企业的技术热点来开展，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕“绿色低碳” “数字经济”“人工智能”并结合企业的技术重点领域开展。专业不限。	4	不限
江苏匡集工业科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。将开展立足于本专业知识，围绕“绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合企业的技术业务重点（包括“散料输送装备”、 “压力气体配比系统”、“零排放节能脱盐系统”、“焊接机器人传感器”，“人工智能AIGC数据模型开发”、“数字化运营”），深入开展多样化的探索实践，形成可推广的建设改革成果，促进复合型人才培养，推动大学生创新能力提升。专业不限。其中“绿色低碳”方向2项， “数字经济”和 “人工智能”方向各1项。	1	不限
江苏匡集工业科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。将开展立足于本专业知识，围绕“绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合企业的技术业务重点（包括“散料输送装备”、 “压力气体配比系统”、“零排放节能脱盐系统”、“焊接机器人传感器”，“人工智能AIGC数据模型开发”、“数字化运营”），深入开展多样化的探索实践，形成可推广的建设改革成果，促进复合型人才培养，推动大学生创新能力提升。专业不限。其中“绿色低碳”方向2项， “数字经济”和 “人工智能”方向各1项。	1	不限
江苏匡集工业科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。将开展立足于本专业知识，围绕“绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合企业的技术业务重点（包括“散料输送装备”、 “压力气体配比系统”、“零排放节能脱盐系统”、“焊接机器人传感器”，“人工智能AIGC数据模型开发”、“数字化运营”），深入开展多样化的探索实践，形成可推广的建设改革成果，促进复合型人才培养，推动大学生创新能力提升。专业不限。其中“绿色低碳”方向2项， “数字经济”和 “人工智能”方向各1项。	2	不限
江苏龙擎动力科技股份有限公司	师资培训	师资培训，我司拟与15个院校进行师资培训项目合作，拟在集成电路、人工智能、自动化等方向与高校合作举办1期师资培训班。根据不同院校专业方向的需求，由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员，为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动，提升教师教学水平和实践能力。	15	不限
江苏龙擎动力科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目拟设立12个项目。针对集成电路、人工智能、自动化等方向的某一课程，与全日制本科高校合作开展项目。针对计算机、软件工程、电气自动化等专业，我司将设立6项示范课程项目。我司还将设立6项教改项目，支持创新教学方式和方法，分享教学改革经验和实践做法。我司将开发完整的教学大纲、教材、PPT、讲义、课后习题、实验设计、教学案例、微课视频、慕课课程等资源，并实现教学资源的开放共享。通过这些实践基地建设项目的合作，期望能够提供丰富的实践资源和优质的教学资源，帮助学生更好地掌握知识和技能，并提高其就业竞争力。	12	不限
江苏龙擎动力科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设项目拟支持12个项目。联合本科高校共同开展集成电路、人工智能、自动化方向新工科专业建设相关工作，为合作院校培养新工科专业所需的专业师资的同时校企合作配合建立相应课程体系。根据合作院校的实际专业发展需要定制化进行改革，从人才培养方案论证、到人才培养的全过程，最终到面向产业的人才输送。	12	不限
江苏南大华兴环保科技股份公司	教学内容和课程体系改革	在双碳背景下面向环境科学与工程等专业，设立示范课程建设项目8项。拟支持的方向包括但并不仅限于污水处理、土壤修复、清洁生产、新能源科学技术、绿色化工技术等，与高校共同探索多学科交叉融合的工程人才培养模式，专业建设、跨学科课程教学内容，积极开展新兴工科专业建设的研究与探索，深入推进新工科类专业产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现合作共赢。	8	环保保护及绿色低碳
江苏普途生活科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。1)线上线下混合式课程教学体系建设思路与应用面向国内本科深入理解线上线下混合式教学模式，掌握课程建设教学设计的基本方法和应用，拟设立项目4项，支持教学方法创新与改革，分享教学改革经验和实践教法。申报单位根据课程教学模式改革应用计划，提供混合式课程涉及的建设内容、教学方法、教学过程、科学考评策划等工作。 2）虚拟仿真实验教学课程设计与应用面向国内本科高校地质学、力学、材料、电气、电子信息、自动化、计算机、纺织、经济管理、法学、文学、艺术学类等专业，设立项目4项，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。申报单位根据教学大纲提供课程建设内容、实验脚本编写、教学活动设计、实验指导书等工作。	8	不限
江苏普途生活科技有限公司	师资培训	拟与15个院校进行师资培训项目合作，为每所立项院校提供面向云计算、互动教学的学习资料、专业建设研讨及集中培训。通过师资培训，提升教师的工程实践能力和专业教学水平，以促进教学内容、课程体系、教学质量的完善、优化、提升。普途科技将提供学习材料、培训课程，培训讲师，环境搭建，培训设备，发布管理等内容支持院校进行师资培训。	15	不限