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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
湖南通远网络股份有限公司	实践条件和实践基地建设	通远股份以自主研发的自然语言处理、机器学习和大数据分析产品、课程资源以及实践案例等，为合作院校提供实践育人的条件，与高校共建课程设计、指导与评估、大数据、云计算实验室，加强实践教学及特色专业建设，提高人才培养质量，促进体系融合。项目申报优先院校主管教学副校长、教务处、学院负责人等。	6	不限
湖南通远网络股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	“基于机器学习的论文查重系统设计与实现”项目是通远股份基于机器学习设计并实现一个论文查重系统，旨在解决学术界普遍存在的抄袭问题。该系统将利用机器学习算法对文本相似性进行分析和比较，并提供相似度报告以帮助教师和学生识别可能存在的抄袭行为。具体来说，该系统需要采集大量的论文数据，建立起针对该领域的语料库，通过自然语言处理技术对文本进行预处理，提取出论文的关键特征，如单词、短语、句子等。然后，利用机器学习算法，如深度神经网络（DNN）和支持向量机（SVM）等，对这些特征进行分析和比较，计算出文本之间的相似度。最终，该系统将生成一份相似性报告，该报告将展示每篇文章与其他文章的相似度分数，以及任何可能存在的引用或复制错误。通过这种方式，该系统将有助于帮助学生和教师识别可能存在的抄袭行为，增强学术诚信意识，促进学术发展。	1	不限
湖南通远网络股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	“基于互联网的本科论文质量诊断和优化研究”项目旨在探究如何通过互联网技术来进行本科论文的质量诊断和优化。具体而言，该项目将研发一种基于互联网的本科论文质量评估系统，用于帮助教师评估学生的论文质量，并提供相应的改进建议。该系统将使用自然语言处理技术和机器学习算法分析学生的论文内容、结构、语言表达等方面的质量，并与历史数据进行比对，找出其中存在的问题和不足之处。同时，系统会根据不同学科领域的特点和要求，对论文进行分类和评估，为教师提供有针对性的评价结果和改进建议。在实现该系统的过程中，我们还将积极探索如何利用互联网资源，例如在线公共数据库、模板库、参考文献库等，来帮助学生更好地撰写论文，提高论文的质量。最终的目标是帮助学生提升论文水平，促进教育教学的创新和升级。	1	不限
湖南通远网络股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	“智能化毕设管理系统的设计与实现”项目这个项目旨在开发一种智能化的毕设管理系统，以便帮助学生和教师更有效地管理和监督毕设过程。该系统将会使用先进的技术，如人工智能、数据分析和机器学习等，来提高毕设流程的效率和质量。具体来说，该项目的设计和实现包括以下几个方面：①学生管理。学生可以使用系统提交毕设选题，并且可以查看自己的毕设进度和状态。同时，系统也可以为学生推荐合适的毕设选题，以及提供相关资源和指导。②教师管理。教师可以使用系统对学生进行管理和监督，包括审核和指导学生的毕设选题、审查和评分学生的论文等。此外，系统还可以为教师提供相关的数据分析和报告，以便他们更好地了解毕设的情况和趋势。③数据分析和预测。系统将会收集和分析大量的毕设数据，以便为学生和教师提供更精确的建议和指导。同时，系统也将会利用机器学习等技术，来预测和识别潜在的问题和风险，以便及时采取措施避免可能的失误和错误。总体来说，这个项目将会为学校的毕设管理工作提供一种更先进、更科学、更高效的解决方案，以便更好地服务于学生和教师，促进产学研合作的顺利进行。	1	不限
湖南通远网络股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	“高校本科论文写作规范与实践研究”项目通过对高校本科生论文写作规范及实践的研究，探讨如何提高论文质量，培养学生的创新思维和认知能力，提高高校教育水平，为推动高等教育改革与发展做出贡献。该项目的主要内容包括以下几个方面：调查分析当前高校本科论文写作规范及实践情况；研究国内外高校论文写作规范及实践的经验和成果；探索有效的本科生论文写作规范及实践方法；建立符合高校特色的本科生论文写作规范体系；通过对实验班、示范班或其他方式的实践进行验证和评估。	1	不限
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。1.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”。2.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	15	土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司	师资培训	拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。	30	土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。围绕土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等相关专业开展实训基地建设，提高师生操作能力和增强专业技能，改善大学生的教学环境和提供项目操作能力，落实教育部教育信息化2.0计划，由学校提供实训场地、华夏星博提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资，以培养应用型人才为目标，结合产业和技术发展，由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境，提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。	1	"向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计"
吉林省赐升翼科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域，包括虚拟仿真实验教学、网络信息技术专业、广告专业、新能源专业、新材料技术专业、智能机器人等相关专业方面，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	15	虚拟仿真实验教学、网络信息技术专业、广告专业、新能源专业、新材料技术专业、智能机器人
吉林省赐升翼科技有限公司	师资培训	拟设立23个项目。师资培训项目将吉林省赐升翼科技有限公司共同组织开展“高校教师虚拟现实技术教学应用能力培养”师资培训，通过教育研讨会、导教班或专题技术研讨会等形式，协助培育在高校教师从事一线教学工作的青年教师	23	虚拟仿真实验教学、网络信息技术专业、广告专业、新能源专业、新材料技术专业、智能机器人
吉林省赐升翼科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立20个项目。实践条件和实践基地建设项目将通过校企合作共建开展“VR相关专业人才培养实践基地”和“虚拟仿真实验教学中心实践基地”建设，重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。	20	虚拟仿真实验教学、网络信息技术专业、广告专业、新能源专业、新材料技术专业、智能机器人
吉林省赐升翼科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立7个项目。新工科建设项目研究如何开展虚拟仿真实验，如何发挥作用，通过一个具体专业为例开展虚拟仿真实验教学课程的设计及教学系统技术评价指标开展研究，提供实验教学体系的设计、虚拟仿真实验教学课程的建设内容、虚拟仿真实验技术评价和应用评价方案、专业咨询等技术服务工作。	7	网络信息技术专业、广告专业、新能源专业、新材料技术专业、智能机器人
吉林省聚晓信息科技有限公司	创新创业教育改革	一、建设目标面向化工安全、数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、虚拟仿真及艺术等方向相关专业。创新改革项目支持高校加强创新创业教育课程体系和实践训练体系等建设，深化创新创业教育改革。二、项目内容拟设立10个创新改革项目，结合我公司业务，相关专业建设创新创业教育课程体系和实践训练体系等建设，深化创新创业教育改革。三、申报条件（1）项目负责人必须为全日制院校在职教师；（2）项目负责人有丰富的创新经验；（3）可自行完成创新成果。四、建设要求本类项目交付成果可参考但不限于如下内容：(1)申请人撰写出一份创新创业改革的方案，包括创新创业课程体系建设和实践体系建设；(2)提交一份学生在创新创业能力提升的研究报告。	10	化工安全、数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、虚拟仿真及艺术等方向相关专业
吉林省聚晓信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	一、建设目标面向化工安全、数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、虚拟仿真及艺术等方向相关专业。课程内容建设项目支持高校的课程建设和教学改革工作二、项目内容拟设立10个课程内容建设项目。申报单位根据对应专业的培养计划，建设符合时代需要的教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。三、申报条件（1）对于化工安全、数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、虚拟仿真及艺术等方向相关专业课程或实验项目应至少在学校开设了一个学年，并纳入了培养计划和实验教学、实训教学大纲；（2）申请人有丰富的课程资源制作经验。四、建设要求本类项目交付成果可参考但不限于如下内容：（1）项目立项后，申请人需提供专业培养方案、课程实验指导书电子版；需提供课程教学大纲或实训大纲，包括教学目的、教学内容、课时分配、实验内容、实训计划等；（2）改革方案一份，包括：校方结合企业的课程资源及师资资源融合到课程之中，已实现课程体系的改革创新。	10	化工安全、数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、虚拟仿真及艺术等方向相关专业