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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
江苏飞鹭网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	仅支持特色项目，要求与传统在线课程有差异化，需要有沉浸式体验，如结合VR\AR\MR等交互式体验。	5	不限
江苏飞鹭网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	提供在线课程平台，根据公司实际需求制定具体项目目标。	30	不限
江苏飞鹭网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	与高校联合建设实验室，为高校提供软硬件设备或实践平台资源。具体提供软、硬件设备或平台，在合作高校建设联合实验室和实践基地，并开发相关的实验教学资源，提升实践教学水平。	5	计算机、电子信息、电气自动化等
江苏飞鹭网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕国家《“十四五”国家战略性新兴产业发展规划》的重点领域，结合相关产业以及公司的发张方向拟设立10个项目。主要面向人工智能方向、数字创意、信息产业方向、先进制造、新能源方向、智能农业方向、智慧医疗方向、新文科方向的高校优先支持，飞鹭支持高校开展新工科的研究与实践，企业将提供资金和实验室软硬件设备资源，建立与该领域相关的项新工科培养方案和人才培养体系，形成可推广的新工科建设改革成果。	10	不限
江苏汉卿科技研究院有限公司	创新创业教育改革	以促进学生创新创业意识普及和创新创业能力培养为目标，通过支持高校教师建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、双创工作室、项目孵化转化平台等支持创新创业教学改革实践，进而建立和完善以推动产业发展为目标的创新创业教育课程资源和创新创业教育体系，打造新型创业生态体系，提升学生创新创业实践能力，最终形成一套普适性创新创业教育体系。	10	材料科学与工程、光电信息科学与工程、计算机科学、工业设计、能源与动力工程、化学工程与工艺、生物科学、机械交通、建筑工程、教育学及汉语言文学
江苏汉卿科技研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	基于线上智慧教育平台开展专业通识课程、专业核心课程、应用实践等课程的混合式教学，实现课程体系的建立健全和优化升级。	10	材料科学与工程、光电信息科学与工程、计算机科学、工业设计、能源与动力工程、化学工程与工艺、生物科学、机械交通、建筑工程、教育学以及汉语言文学
江苏汉卿科技研究院有限公司	师资培训	开展基于“虚拟现实（VR）技术在线上线下混合式教学模式的实践研究”的专题研讨会和培训班，推动VR技术与上述专业线上线下混合式教学相融合，培养产业发展所需的专业师资，进一步引导学生自主性和创新性，以推动信息化技术在高等教育中的应用。	5	材料科学与工程、光电信息科学与工程、计算机科学、工业设计、能源与动力工程、化学工程与工艺、生物科学、机械交通、建筑工程
江苏汉卿科技研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果。	10	材料科学与工程、工业设计、能源与动力工程、化学工程与工艺、生物科学、机械交通、建筑工程
江苏慧明智能科技有限公司	创新创业联合基金	围绕当前的产业技术热点，江苏慧明配合教育部鼓励大学生创新创业的指导精神，提供资金支持和项目研究方向，并安排企业导师指导学生进行产品开发创新与市场开发，全面提升大学生创新和实践能力，培养学生的产品开发思维及项目团队协作能力。	12	不限
江苏慧明智能科技有限公司	师资培训	围绕“养老服务”、“工业互联网”、“智能制造”、 “大数据”、 “高端医疗器械”，将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。	8	不限
江苏慧明智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	依据教育部关于四新工作的指示精神，围绕“养老服务”方向重点，以促进高端、研究型新型人才培养和课程结构整合、优化、创新为目标，探索建立新工科、新医科、新农科、新文科发展新范式。	2	不限
江苏慧明智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将依据教育部关于四新工作的指示精神，围绕“工业互联网”、 “大数据” 等方向，以促进高端、研究型新型人才培养和课程结构整合、优化、创新为目标，探索建立新工科、新医科、新农科、新文科发展新范式。	2	不限
江苏慧明智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	依据教育部关于四新工作的指示精神，围绕 “高端医疗器械方向，以促进高端、研究型新型人才培养和课程结构整合、优化、创新为目标，探索建立新工科、新医科、新农科、新文科发展新范式。	1	不限
江苏慧明智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	依据教育部关于四新工作的指示精神，围绕高端医疗器械方向，以促进高端、研究型新型人才培养和课程结构整合、优化、创新为目标，探索建立新工科、新医科、新农科、新文科发展新范式。	1	不限