指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
F
G
H
J
K
L
M
N
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
北京中视景科技开发有限公司	实践条件和实践基地建设	由北京中视景提供经费和教学资源，与高校联合建设实践条件和实践教学基地，包括“数智化机械与电气仿真实训室”“数智化汽车新能源综合实训室”“新文科虚拟仿真实训室”“智慧物流管理综合实训室”“数智化旅游管理综合实训室”“智慧金融虚拟仿真综合实训室”“营销大数据虚拟仿真综合实训室”“数字电力综合实训室”“数字乡村振兴综合实训室”“农林经济管理虚拟仿真实训室”“应急管理仿真实训室”“互联网创新创业虚拟仿真实训室”“智慧物业管理仿真实训室”等。并开发相关的实践教学资源，提高实践教学水平，形成可复制可推广的实践基地建设经验和方法，实现产学合作协同育人。	20	人工智能、物联网、数据科学与大数据技术、金融学、国际金融、国际经济与贸易、工商管理、旅游与酒店管理、农林经济管理、林业工程、物流管理、教育心理学、电子信息技术等相关专业
北京中视景科技开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	由北京中视景提供经费、技术和资源，支持高校开展新工科、新农科、新文科研究与实践。推动校企合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	6	主要面向本科高校人工智能、物联网、数据科学与大数据技术、物流管理与工程类、农林经济管理、林业工程、土木建筑、汽车维修、新文科、教育心理学等相关专业
贝尔数据科技（大连）有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目，围绕数字经济和智能制造装备的热点方向，以工程案例样机为引导，以云平台、物联网设备为基础，集知识库、案例库、实验数据库、软件库等共享资源，形成设计、计算、仿真、组装、测控为一体的新工科物联网与云服务实践教学平台，使学生了解和使用最新技术与方法，开阔视野，增长才干，提升创新设计实践能力。	5	所有工科专业（包括机类、近机类、非机类）
贝尔数据科技（大连）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，基于OBE理念，面向数字经济与智能制造装备产业，以学生为主体、教师为主导，引导学生观察现象、发现问题、思考本质、提出对策、形成方案、实践检验，诱发学生新灵感、新思维与新视野，在灵活运用知识进行分析问题与解决问题的教与学过程中产生数据、采集数据、处理数据、消费数据，基于教学互动（输入与输出）行为数据研究和评价教学成效——学生的工程能力与创新能力的变化，树立机械原理新工科课程教学理念。	5	机械类专业
博锐环通（山东）信息咨询服务有限公司	教学内容和课程体系改革	主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	20	不限
博锐环通（山东）信息咨询服务有限公司	师资培训	公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办两期师资培训班，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。	10	不限
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	创新创业教育改革	创新创业教育改革项目面向全国高等院校高校嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、智能制造、智能科学与技术等新兴专业等方向和领域，建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的创新创业人才培养模式，设立资助课程项目，构建全新课程体系和创客空间、大学生项目孵化平台。	5	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目面向全国高等院校嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、智能制造、智能科学与技术等新兴专业，建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的人才培养模式，设立资助课程项目，构建全新课程体系。	10	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	师资培训	根据不同院校专业方向的需求，由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员，为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动，努力为院校嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、智能制造、智能科学与技术等新兴专业培训优秀师资。	15	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	实践条件和实践基地建设	为每所立项高校提供相关的实验室软硬件设备资源。这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	5	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	联合全国本科高校共同开展新工科专业建设，为合作院校培养专业新工科专业所需要的师资力量，配合建立新工科课程体系，提供新工科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	5	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
长城海工装备（江苏）有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。企业将提供相应的技术和资金支持，围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等方向，支持高校建设基于职业生涯、就业教育方向、创新创业教育改革、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。其中 “智能制造装备”3项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向2项。	3	不限
长城海工装备（江苏）有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。企业将提供相应的技术和资金支持，围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等方向，支持高校建设基于职业生涯、就业教育方向、创新创业教育改革、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。其中 “智能制造装备”1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。	1	不限
长城海工装备（江苏）有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。企业将提供相应的技术和资金支持，围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等方向，支持高校建设基于职业生涯、就业教育方向、创新创业教育改革、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。其中 “智能制造装备”1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。	1	不限