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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
本源量子计算科技（合肥）股份有限公司	创新创业联合基金	拟设立创新创业联合基金5个项目。支持合作院校针对量子计算应用研究设立基金，探索在各场景的量子计算算法研究及应用，支持各合作院校参与国际国内量子计算相关赛事，助力高校探索教赛融合、研用一体量子计算人才培养机制。探索共建量子计算协同创新中心，培养量子计算创新人才。	5	量子信息科学、计算机、软件工程、物理、数学、化学、金融工程、人工智能等理工类专业
本源量子计算科技（合肥）股份有限公司	教学内容和课程体系改革	共设立5个项目。引进量子计算前沿技术及应用平台，融合行业人才培养最新要求，支持合作院校更新专业教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需求、可共享、可复制的课程体系资源并推广应用。	5	量子信息科学、计算机、软件工程、物理、数学、化学、金融工程、人工智能等理工类专业
本源量子计算科技（合肥）股份有限公司	师资培训	共设立5个项目。围绕量子计算产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。开展线上线下师资培训会，包括面向高校教师的线上培训模式和集训营培训模式，助力院校培养具备量子计算相关知识及实操技能的双师型教师，提升院校产学研融合实力。	5	量子信息科学、计算机、软件工程、物理、数学、化学、金融工程、人工智能等理工类专业
本源量子计算科技（合肥）股份有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。结合高校现有教学条件，通过量子计算技术、信息技术赋能改造，优化新工科实践环境，提高教学质量，打造实训教室、人才培养基地。（1）拟设立实践条件建设项目5项，支持合作院校面向量子信息科学、计算机、软件工程、物理、数学、化学、金融工程、人工智能等理工类专业建设“量子计算学科”融合的实训教室，助力学院培养复合型人才。（2）拟设立实践基地建设项目5项。本源量子授权学院挂牌量子计算人才实践基地，双方在量子信息科学、计算机、软件工程、物理、数学、化学、金融工程、人工智能等理工类专业进行复合型人才培养合作，为相关专业学生提供实践和就业创业平台，通过专业知识“培训－实训－见习/实习”的模式，向量子计算应用产业输送优秀人才。	10	量子信息科学、计算机、软件工程、物理、数学、化学、金融工程、人工智能等理工类专业
博锐环通（山东）信息咨询服务有限公司	教学内容和课程体系改革	开展理论经济学、应用经济学、财政学、金融学经济与贸易、管理科学与工程、工商管理、电子商务、物流管理与工程、公共管理等方向项目研究。主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	20	经济学，财政学，税收学，管理学，大数据管理与应用，房地产开发与管理，工程造价，会计学，国际商务，行政管理
博锐环通（山东）信息咨询服务有限公司	师资培训	公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办两期师资培训班，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。	10	经济学，统计学，管理学，信息管理与信息系统，市场营销，酒店管理，会展经济与管理，社会医学与卫生事业管理，企业管理
博锐环通（山东）信息咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合经管学科课程特点，重点打造新文科特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，形成一套新的四新方案：即教学新结构、教学新场所、教学新媒介、教法新理念，探索文科学生的创新能力培养及人文素质养成，服务新文科专业发展。	5	不限，优先支持政治经济学，经济学，国际税收，管理科学，工商管理，审计学，电子商务，物流管理，社会保障，养老服务管理
苍南县设计研究院	创新创业教育改革	拟设立1个项目。企业提供师资、软硬件条件、项目资源等，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、项目孵化转化平台等建设，通过创业导师、项目实践和实习培训的方式，建设一套的就业、创新创业类师资培训体系，深化创新创业教育改革，并形成可复制可推广的经验和做法。	1	绿色低碳
苍南县设计研究院	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目。以中小城市为切入点，围绕目前国家重大战略和社会发展需求，包括：“双碳”目标、“交通强国”战略、“城镇化建设”等，支持高校在人工智能、智能交通、智慧工商等专业的课程建设和教学改革工作，依托公司项目和实践经验，反哺教学，形成跨界交叉融合的科研课题，促进教学内容和课程体系改革，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，为高校人才培养提供支持。	3	人工智能、智慧交通、管理科学与工程
苍南县设计研究院	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。围绕中小城市的热点技术领域，包括：低碳城市、城市规划、智慧交通、数字经济、未来社区等，与合作院校联合建设“智慧交通城市”创新研究中心、实验室、项目孵化转化平台等实践基地，并依托项目开展产学研合作。项目建设内容需包括教学实验室建设内容、课程实习计划和课程实验环节内容。项目负责人需具有中级以上职称，承担具有规划实习任务的相关课程或负责实验教学与管理相关工作。项目负责人具有注册职业资格、课程已具有校企合作基础或团队成员入选省级及以上人才计划时优先考虑。	1	智能交通、数字经济、人工智能
苍南县设计研究院	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟支持2项新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。支持高校开展新工科研究与实践。以中小城市为切入点，重点支持低碳引领的小城镇交通系统规划，县域产业经济发展规划等方向，依托公司研发项目及资源，与高校联合，引入高校创新理论和先进方法，通过校企深度合作，不断提升公司规划设计业务治理和理论高度，并以国家和地方发展需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。	2	绿色低碳、城市规划、智慧交通
苍穹数码技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	开展GIS专业能力培养的教学方式方法改革建设项目，其目的在于实现GIS教学方式方法创新与改革，将实践经验引入教学改革，优化教学方案。凡是与GIS相关的专业，并且与数字经济相符合，包括理论经济学、应用经济学、统计学、计算机科学及管理学等，都属于本类项目可申报范围。本类项目将以数字经济为方向，以KQGIS为平台，通过理论和实操学习，了解数字化产业升级发展带来的机遇和挑战，懂得如何挖掘市场潜力，提升数据价值，将GIS技术发展与社会经济发展进一步融合。以国产化、三维化、云化和国际化为指引方向，了解当代GIS在数字经济领域的助推作用。本类项目采用平台宣讲、实操讲解、线上答疑等模式，开展课程建设。苍穹数码会定期为合作高校提供产品培训、技术指导及经验分享，帮助合作高校有序推进教学方式方法改革。	1	与GIS相关的专业且与数字经济相关的产业方向
苍穹数码技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	开展GIS专业能力培养的教学方式方法改革建设项目，其目的在于实现GIS教学方式方法创新与改革，将实践经验引入教学改革，优化教学方案。凡是与GIS相关的专业都属于本类项目可申报范围，包括但不限于测绘、资源环境、城市规划、土地管理、旅游、土木建筑、交通运输、公共管理与服务等专业。本类项目将以苍穹地理信息平台（KQGIS）为依托，一方面可以学习桌面GIS、三维GIS、服务GIS等产品的使用方法，完成涵盖GIS数据采集、编辑、处理、管理、查询、分析等基本操作教学，以及建筑选址、道路规划、应急指挥等解决实际问题的综合实验教学；另一方面可以学习Web GIS开发，包括二维GIS应用开发和三维GIS应用开发，培养学生开发涉及土地调查、资源管理、城市规划、生态保护、环境治理、安监应急等方向的GIS应用的能力。本类项目采用平台宣讲、实操讲解、线上答疑等模式，开展课程建设。苍穹数码会定期为合作高校提供产品培训、技术指导及经验分享，帮助合作高校有序推进教学方式方法改革。	2	GIS相关专业和产业方向均可
苍穹数码技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	开展GIS专业能力培养的示范课程建设项目，其目的在于帮助当代大学生了解地理信息技术发展，掌握地理信息系统使用方法，普及地理信息新型课程教学。凡是与GIS相关的专业都属于本类项目可申报范围，包括但不限于测绘、资源环境、城市规划、土地管理、旅游、土木建筑、交通运输、公共管理与服务等专业。本类项目将以苍穹地理信息平台（KQGIS）为依托，一方面可以学习桌面GIS、三维GIS、服务GIS等产品的使用方法，完成涵盖GIS数据采集、编辑、处理、管理、查询、分析等基本操作教学，以及建筑选址、道路规划、应急指挥等解决实际问题的综合实验教学；另一方面可以学习Web GIS开发，包括二维GIS应用开发和三维GIS应用开发，培养学生开发涉及土地调查、资源管理、城市规划、生态保护、环境治理、安监应急等方向的GIS应用的能力。本类项目采用平台宣讲、实操讲解、线上答疑等模式，开展课程建设。由苍穹数码提供经费、技术、平台等，高校提供场地、设施等，双方共同打造示范课程。将最新的国产GIS产品和技术引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系。	2	GIS相关专业和产业方向均可