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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
北京现代中欧软件开发有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目，支持教学内容和课程体系改革，分享教学改革和课程体系改革经验。主要面向本科高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业，围绕培养创新型复合型综合应用人才总目标，由北京现代中欧提供经费和资源支持，申报单位根据对应专业的培养计划提供虚拟仿真实验教学课程建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等技术服务工作。通过该项目，建设符合互联网时代需要的各专业课程虚拟仿真实验教学资源，促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，丰富专业人才培养方案，将体验式、参与式、情境互动的教学方式、手段融入到日常教学与课程中，拉近产学距离，提升育人质量。	8	主要面向本科高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理相关专业
北京现代中欧软件开发有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立35个项目。主要面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业，由北京现代中欧提供经费和教学资源，与高校联合建设实践教学基地，包括“智慧物业管理虚拟仿真实训基地”、“智慧房地产虚拟仿真实训基地”、“工商管理虚拟仿真实训基地”、“智慧物流虚拟仿真实训基地”、“智慧旅游虚拟仿真综合实训室”、“数字金融虚拟仿真综合实训室”、“市场营销虚拟仿真综合实训室”、“酒店管理虚拟仿真综合实训室”、“农林经济管理虚拟仿真实训室”、“风景园林规划设计虚拟仿真实训室”、“应急管理仿真实训室”等。并开发相关的实践教学资源，提高实践教学水平，形成可复制可推广的实践基地建设经验和方法，实现产学合作协同育人。	35	主要面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业
北京现代中欧软件开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目，支持新工科、新农科、新文科建设。主要面向本科高校工商管理、市场营销、物业管理、酒店管理、农林经济管理、金融等相关专业。由北京现代中欧提供经费、技术和资源，支持高校开展新工科、新农科、新文科研究与实践。推动校企合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	4	主要面向本科高校工商管理、市场营销、物业管理、酒店管理、农林经济管理、金融等相关专业
北京象新力科技有限公司	教学内容和课程体系改革	针对高校的教学实验课程体系建设的要求，基于数字孪生云仿真平台，由象新力提供经费和技术框架，提供三维资源的建设团队，提供被控对象的数值模型开发，由教师提供实验课程知识体系，被控系统的构建和设计，其被控对象方向以电气工程工程应用为主要内容，可实现学生自主构建实验对象系统，对比实验现象等功能，便于学生深入理解工程应用背景下的实施案例	3	电气工程专业方向
北京象新力科技有限公司	教学内容和课程体系改革	针对高校的教学实验课程体系建设的要求，基于数字孪生云仿真平台，由象新力提供经费和技术框架，提供三维资源的建设团队，教师提供实验课程知识体系，并针对实验教学软件中的核心交互能力部分，设计数值解算算法，丰富多学科领域的算法库建设	10	能源类、化工类、环境类、建筑环境类、轻工类、制药类、食品类专业方向
北京象新力科技有限公司	教学内容和课程体系改革	针对高校的教学实验课程体系建设的要求，基于数字孪生云仿真平台，由象新力提供经费和技术框架，提供三维资源的建设团队，教师提供实验课程知识体系，并针对实验教学软件中的核心交互能力部分，设计数值解算算法，丰富多学科领域的算法库建设	4	机械类、电力电子类、自动化类等相关专业的院系
北京象新力科技有限公司	教学内容和课程体系改革	针对高校的教学实验课程体系建设的要求，基数字孪生云仿真平台，由象新力提供经费和技术框架，提供三维资源的建设团队，提供被控对象的数值模型开发，由教师提供实验课程知识体系，被控系统的构建和设计，其被控对象方向涵盖过程控制、运动控制、电气自动化、智能控制等方向	3	自动化类专业方向
北京象新力科技有限公司	师资培训	围绕电气专业、机械专业、能源与动力专业、环境专业、自动化专业等前沿学科的技术特点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。北京象新力在数值模拟计算、虚拟仿真教学、数字孪生等方向上，积累了大量的技术资源和项目成果。全方位支持高校组织教师参加师资培训项目。与合作院校教师通过技术资源共享、合作立项研发、优化实验项目、优化实验课程内容，提高学生分析、解决问题、团队协作、合作创新和符合企业需求的实战能力。	30	不限专业
北京象新力科技有限公司	实践条件和实践基地建设	支持高校学生进行针对“材料工程”、“有限元分析”、“电气工程”、“机器人仿真”、“流体力学”、“自动化”、“电力电子”、“人工智能”、“化学化工”、“数字孪生”、“能源动力”、“生物医药”、“智能制造”、“5G通信”、“海洋工程”、“环境工程”、“食品工程”、“土木工程”、“建筑环境与能源应用”、“机械设计与机械原理”、“航空航天”“区块链”、“集成电路”、“物联网”、“基础核心软件”、“服务科学与工程”等多方向的仿真科学和教研项目的开发，并推广项目应用。	145	不限专业
北京新朔国际文化有限公司	教学内容和课程体系改革	项目申报人为全国高等学校数据科学与大数据技术、人工智能、应用数学、应用物理、统计学、计算机、信息工程、外语类等相关专业负责人及骨干教师；项目围绕高等院校教学资源研发、移动云教学、虚拟仿真实验、云课资源共建共享等教学内容和课程体系改革方向；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	不限
北京新朔国际文化有限公司	师资培训	主要针对各大院校（系部、中心）分管领导，各学院教学负责人所组成的教师团队等，围绕课程建设能力、教学能力、综合素养、思想政治理论课教学能力提升等方面，采用“线上” “线下”的混合式培训形式，与项目团队合作开发师资培训课程，由申报单位提供培训配套场地和设施，邀请相关领域专家，共同举办“一流专业建设与课程教学研讨会”与“骨干教师专业教学能力提升培训班”，提升高校一线教师“互联网 ”背景线上线下混合式教学能力和课程建设水平。培训主题包括但不限于以下方面：混合式“金课”建设与应用；课程思政；教师身心健康；师生关系；教师专业发展与职业规划；教学研究能力提升；聚焦于思政教学的重难点说课、示范课；应用型人才培养体系搭建等。	5	不限
北京新朔国际文化有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	（1）项目负责人按照“四新”要求规划课程体系，研发教材、教学内容及在线开放课程，课程类别包含：理论课、独立实验课、课程设计、学期实训等；（2）教学内容能够以平台管理为支撑，将互联网、教育信息化与课程实施有效结合，并有至少2次在实际教学中实施；（3）不定期举办“四新”建设与改革，“智能制造-数字产业化”“数字化与工业化的深度融合”“大数据”“云计算”“物联网”“物联网技术在农业方面的运用”“基于云平台的农业物联网监测数据的可追溯性技术”“红色经典专题，思政专题，传统文化专题”等方向的研讨会，需项目负责人进行经验分享。	5	不限
北京星宏影视文化有限公司	创新创业教育改革	基于融媒体环境下传媒类人才创新教育培养改革实验，探索创新教育模式，构建创新教育模型，提升创新创业教育质量。通过对创新实践教学、创作空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新学院的探索、建设和开发，形成标志性创新创业教育改革的示范案列。	5	数字媒体技术、广播电视编导、网络与新媒体、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计、表演
北京星宏影视文化有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展基于融媒体环境下高校传媒类专业实践教学工作的综合实验改革，依托北京星宏影视文化有限公司常态化模拟公司项目，凭借模拟行业实训技术和就业训练课程。通过与全行业人才需求对标，开展真实岗位训练，提升学生的实践能力。同时北京星宏影视文化有限公司结合公司业务情况，为优秀学生提供企业实习机会等方法推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。	5	数字媒体技术、广播电视编导、网络与新媒体、播音与主持艺术、表演，戏剧影视美术设计