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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
郑州云海科技有限公司 | 创新创业联合基金 | 针对于“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”等新技术领域,拟定与5所院校学生进行创新创业联合基金项目合作,结合郑州云海科技有限公司在“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”技术领域的技术积累,由郑州云海科技有限公司提供指导教师和项目研究方向支持高校学生进行创新创业实践。 | 5 | 不限 |
郑州云海科技有限公司 | 师资培训 | 针对于“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”等新技术领域,拟定与10所院校进行师资培训项目合作,结合郑州云海科技有限公司在“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”技术领域的技术积累,设计规划“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”的师资培训方案、开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作,提升教师教学水平和实践能力。 | 10 | 不限 |
郑州云海科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 针对于“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”等新技术领域,拟定与30所院校进行实践条件和实践基地建设,结合郑州云海科技有限公司在“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”技术领域的技术积累,设计规划“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”等方向上与高校合作建设实验室、实践基地、实践教学资源等,接收学生实习实训,提高实践教学质量。 | 30 | 不限 |
郑州云海科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 针对于“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”等新技术领域,拟定与5所院校进行新工科、新医科、新农科、新文科专业课程体系研究,高校利用自身的师资队伍以及教学经验优势,结合郑州云海科技有限公司在“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”技术领域的技术积累,设计规划“人工智能 X”、“数字孪生”和“区块链”的新工科、新医科、新农科、新文科专业人才培养方案、专业课程体系,配套实践内容体系,推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 | 5 | 不限 |
中汽院智能网联汽车检测中心(湖南)有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 项目面向新时代人才培养的新要求,拟设立5个项目。支持3D打印、人工智能、机器人、网络与新媒体、国际文化交流等领域相关专业的建设。将产业和技术最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程。结合高校自身优势特色,建设一批高质量、可共享的课程教材和教学改革方案。支持开展大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目以及在专业通识课程、专业核心课程、应用实践课程等方面课程体系的建立健全和优化升级。 | 5 | 不限 |
中汽院智能网联汽车检测中心(湖南)有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 项目服务于新工科、新文科专业建设,拟设立5个项目。支持开展3D打印、人工智能、机器人、网络与新媒体、国际文化交流等领域的建设研究与实践探索,以及“四新”的交融、交互发展研究。联合高校共同创立产业需求与促进高校专业学科发展的人才培养模式,构建专业顶层设计体系,共同探索新工科、新文科教育实施模式和人才培养道路,推进相关专业建设转型升级,培养和服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程教育人才。合作院校可在现有研究基础上自行拟定与之相关的项目合作内容。 | 5 | 不限 |
中山福昆航空科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立20个实践条件和实践基地建设项目,面向无人机、飞行器控制与信息工程、飞行器动力工程、无人驾驶航空器系统工程、空气动力学、人工智能、计算机科学与技术、自动化、电子学、电气、机电、物联网等新工科相关专业群。联合全国高校相关专业,企业对专业化的校企联合实验室或实践基地提供必要资金补贴,服务于高校基础教学及实训科研,充分利用企业资金与技术优势,提升学校专业实践环境,提供高校科研水平和实践教学能力。 | 20 | 不限 |
中山福昆航空科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 在新工科建设项目上拟设立10个项目,面向无人机技术 、人工智能、计算机、软件、自动化、电气、机电等专业,共建无人机现代产业学院,为合作高校提供无人机技术、人工智能、航空航天等相配套的教学综合实践平台和资源,企业投入设备价值不低于100万元,提供顶岗实习岗位和实训,助力高校打造新工科专业实践环境,切实提升专业建设和核心竞争力,与高校协同探索工程教育人才培养的新模式,推进多学科交叉融合,培养复合型工程人才。 | 10 | 不限 |
中信科移动通信技术股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立10个项目。由于全球5G建设进入快速期,相关人才需求日益递增,针对“新一代人工智能”、“人工智能 5G”、“5G 移动通信”、“5G 智慧应用(例如智能交通)”等领域进行精品课程建设和课程升级改造,进行教学模式和体系的创新型探索,建设成果进行开放共享及推广,打造成体系的实践案例。 | 10 | 人工智能、电子信息、通信工程、物联网、大数据和计算机相关专业 |
中信科移动通信技术股份有限公司 | 师资培训 | 拟设立10个项目。将围绕“新一代人工智能”、“人工智能 5G”、“5G 移动通信”、“5G 智慧应用(例如智能交通)”等领域与学校合作举办师资培训,提升一线教学教师的技术和课程建设水平。充分发挥中信科移动在行业里的技术优势,重点对高校讲师进行行业前沿技术、企业相关岗位工作经验和实践技能等方面进行系统培养。为学校培养具备理论教学和实践教学能力的“双师”型教师。 | 10 | 人工智能、电子信息、通信工程、物联网、大数据和计算机相关专业 |
中信科移动通信技术股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。主要面向“新一代人工智能”、“人工智能 5G”、“5G 移动通信”、“5G 智慧应用(例如智能交通)”等领域。新一代信息技术将助力模块化、数字化、虚拟化、智能化高质量人才培养新变革,为匹配产业人才发展需求,打造多专业跨行业复合型人才,提升学生解决复杂工程问题的能力,依托中信科移动多功能的实验室和丰富的商用网络智慧应用经验,与高校合作建设专业实验室、实践基地。包括教学设备中心、教学实训室、仿真实践基地、智慧应用实验室及展厅等。形成集工程实践实训、人才培养、科研创新、产业孵化于一体的综合服务平台,打造具有全国示范效应的DOICT产业生态圈。同时中信科移动结合公司业务情况,为优秀学生提供企业实习机会,并且表现优异者可以转正且解决北京或者上海户口。 | 10 | 人工智能、电子信息、通信工程、物联网、大数据和计算机相关专业 |
中语智汇科技(厦门)有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 基于中语智汇外语创新智慧教学平台,围绕外语实践教学资源建设、外语虚拟仿真实验项目、外语智慧教学大数据、语用能力评价体系等领域,联合培养商务英语、跨境电商、国际金融、国际商务、国际旅游管理、英语教育等方向特色专业人才。探索符合企业新需求的人才培养模式,完善实践课程体系和培养方案,利用新一代信息技术与外语教学深度创新融合,进行新的教学内容、课程开发和人才培养体系优化,为所需岗位培养现代化专业人才。 | 3 | 面向全国高等院校英语、商务英语、翻译、跨境电商、日语及其他小语种等相关专业方向 |
中语智汇科技(厦门)有限公司 | 师资培训 | 围绕当前产业技术热点,通过与伙伴院校共同举办,其他学校一起参与,开展线上线下教师研修、教师培训课程研发,协助提升教师教学技术和课程建设水平,面向外语相关专业授课教师,进行专业教学创新分享、商务实践技能提升、虚拟仿真、人工智能、“互联网 ”等新技术融合教学应用的开发培训,提升教育技术应用能力、信息化教学水平和实践能力,推动师资队伍培养与教学教研改革,打造高层次研究型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 10 | 面向全国高等院校英语、商务英语、跨境电商、日语及新商科等相关专业方向 |
中语智汇科技(厦门)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 借助自有的高校资源和企业资源,打造基于中语智汇外语创新智慧教学平台下的教学资源共享中心、教学创新中心、教学实践中心和虚拟仿真实验中心等多功能创新型实验室,为合作高校提供软件、平台、课程实践、能力竞赛、教学研讨、职业技能鉴定等支持,帮助高校完善实践教学条件,帮助教师提升实践教学质量,帮助学生开展就业培训、在线学习、云实习、项目实践,让学生积累项目经验,提升个人专业技能,提升学生的创新精神与实践能力。 | 60 | 面向全国高等院校英语、商务英语、翻译、跨境电商、日语及新商科等相关专业方向 |