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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
深圳典阅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向开设金融科技相关专业的高校，支持高校在区块链金融、大数据金融等领域进行教学改革工作，与高校通过产学合作的方式，有效促进教学内容创新改革，教学资源积累及学科整体建设，提升人才培养质量。	4	金融科技、金融学、金融工程、数字经济
深圳典阅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的跨境电商人才培养方案和校企长效合作机制，从产业人才需求出发，确定人才能力标准，拟定人才培养方案，资助课程项目，构建全新课程体系。	2	跨境电商
深圳典阅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向开设金融相关专业的高校，支持高校在区块链金融、大数据金融等领域进行示范课程建设工作，与高校通过产学合作的方式，有效促进高校示范课程建设，提升人才培养质量。	4	金融科技、金融学、金融工程、数字经济
深圳典阅科技有限公司	师资培训	本项目通过分析当前金融科技专业教育的现状、行业人才供给需求和金融企业核心岗位技能，结合金融科技思维方式，为高校金融科技专业人才培养模式提供新的思考和建议，与高校一起探讨场景金融时代金融专业人才培养的要求，开展校企合作共建专业，以培养场景金融时代所需的复合型人才。	6	金融科技、金融学、金融工程、数字经济
深圳典阅科技有限公司	师资培训	面向高校跨境电商相关专业和教师，由企业提供技术以及有丰富实践经验的教师，开展师资培训，将行业对人才培养的最新需求引入教学过程，提升一线教师的技术能力和课程建设水平，为高校跨境电商专业培训优秀师资。	4	跨境电商
深圳典阅科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向金融科技相关专业，建设金融科技创新实验室，开展以区块链金融、大数据金融为方向的创新创业拓展课程和项目实训，充分挖掘区块链技术及大数据在金融业务体系中的实用价值，使学生掌握主流的大数据、云计算、区块链、人工智能技术。	7	金融科技、金融学、金融工程、数字经济
深圳典阅科技有限公司	实践条件和实践基地建设	通过建设“引企入教”跨境电商虚拟仿真实训室，让学生在真实的工作环境中实训、实习，熟练掌握跨境电子商务的各项技能，感受跨境电商业务的各个流程，完成产学研项目，促进校企合作的全面开展。企业可给予的平台支持包括：亚马逊全流程实训教学平台、速卖通全流程实训教学平台、阿里国际全流程实训教学平台、Ebay全流程实训教学平台、Wish全流程实训教学平台、Shopee全流程实训教学平台等。	6	跨境电商
深圳国匠云职业教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立6个项目。面向装备制造类、电子信息类、食品质量与安全、质量管理、临床医学类、医学技术类、护理类、教育学类及其他专业类，开展以能力产出为导向的课程改革项目，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	6	不限
深圳国匠云职业教育科技有限公司	师资培训	拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划，分阶段对教师进行培训，以线上资源分享与线下实验操作相结合的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	5	不限
深圳国匠云职业教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立3个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。项目旨在通过校企合作开发虚实结合、场景化的智慧实验室。校企双方联合基于食品产业链的全过程质量控制的实验内容和标准化生产流程建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统或人工智能实验系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造专业特色虚拟仿真实验内容和人工智能技术专业应用实验内容建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。	3	不限
深圳国匠云职业教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、AR、VR、MR及数字孪生等技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。项目主要建设内容如下：1.在新工科方面，通过校企合作协同育人，推动各高校加快构建食品或者大健康、人工智能、智能制造、机器人等领域的人才培养、课程体系改革和优质课程资源建设、智慧学习实践、“一课双师”嵌入式融合创新、以赛促学等相关工作，全面提升学科专业的核心竞争力。通过实质性建设成果，围绕“新工科多方协同育人模式改革与实践、新工科人才的创新创业能力培养探索、新兴工科专业人才培养质量标准研制、新型工程教育信息化的探索与实践”等研究项目进行探索与实践。2.在新医科方面，为适应新一轮科技革命和产业变革的要求，通过人工智能、AR/VR等技术手段应用，推动各高校加快建设服务生命全周期、健康全过程的预防、诊疗和康养等医学类专业建设，推动现代信息技术与医学专业的知识、能力、素质要求深度融合，推动数字化教材、教学资源库建设。3.在新文科方面，主动服务国家重大战略需要和经济社会发展新要求，发挥文科教育知识性与价值性统一的特点，推动各高校质量管理、学前教育、会计类、现代服务类等专业建设，提高教育教学的时代性、学术性和针对性，推动人才培养模式、课程体系、数字化教材、教学资源库建设，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型文科人才。	5	不限
深圳金三立视频科技股份有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目。支持高校在创新创业实践实训体系建设、高校创新创业教育课程体系建设、创新创业项目孵化转化平台建设三个方面。本项目的建设目标，是使高校学生以专业技能入手，结合时下新兴的科技，融汇创新设计等元素，将与众不同的想法变成实物，携手高校共同培养创新创业人才。择优立项。	2	工业设计、产品设计、智能交互设计、智能科学与创意设计、视觉传达设计专业、应急装备技术与工程
深圳金三立视频科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。企业提供经费、师资、技术、平台等，围绕“项目管理”、“电气工程”等主题，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。择优立项。	2	软件工程、电气工程及其自动化
深圳金三立视频科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。企业提供经费、师资、技术、平台等，围绕“智能产品设计”、“应急装备产品设计”等主题，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。择优立项。	2	工业设计、产品设计、智能交互设计、智能科学与创意设计、应急装备技术与工程