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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
秦皇岛未知数科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕目前产业的热点技术领域和研究方向，虚拟现实、虚拟仿真、数字孪生和数据可视化等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建设符合互联网时代需要的各专业课程虚拟仿真实验教学资源，促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	2	艺术类、经济、文管、电子商务等专业方向
秦皇岛未知数科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕目前产业的热点技术领域和研究方向，虚拟现实、虚拟仿真、数字孪生和数据可视化等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建设符合互联网时代需要的各专业课程虚拟仿真实验教学资源，促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	21	不限
秦皇岛未知数科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕目前产业的热点技术领域和研究方向，虚拟现实、虚拟仿真、数字孪生和数据可视化等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建设符合互联网时代需要的各专业课程虚拟仿真实验教学资源，促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	2	经济管理、通信行业、计算机基础技术行业、软件行业、互联网行业、电子商务行业等
秦皇岛未知数科技有限公司	师资培训	面向国内本科高校。通过线上线下相结合的模式。面向国内本科高校。项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作。尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，培养高校双师型教师。	10	不限
秦皇岛未知数科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向国内本科高校。主要包括与高校联合建设，共同开发领先的数字媒体实验室、虚拟仿真实验室、数据可视化实验室，为高校提供专业、前沿的实验实训平台。	8	不限
秦皇岛未知数科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向国内本科高校。围绕“四新”背景下运用大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术，通过具体专业课程开展前瞻性和创新性研究。建设符合“四新”的人才培养方案，线上线下混合式课程体系，促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，推动课程改革，提升高校育人质量。	5	不限
青岛海德诚生物工程有限公司	教学内容和课程体系改革	为了提高教育质量，培养更加优秀的创新人才，实现高校培养出的人才具备的知识、技能和素养与企事业单位对人才的要求无缝对接，支持建科学仪器、智能制造或高端医疗器械的研发、生产、销售实验室建设，支持建设联合实验室，支持资源共享，为实现教育高质量发展做出应尽的贡献。支持高校在该项目领域的课程建设和教学改革，建设成一批高质量、可共享的课程教案、教学改革方案和协同育人平台。	6	生命科学、医学、药学、中药学、康复科学与工程、病毒学及病原学、公共卫生、高端医疗器械、智能制造装备、精密仪器、食品科学、生物育种、化学、农学、物理学、计算机科学与技术、机械设计及制造、环境科学、智慧实验室、农业
青岛海德诚生物工程有限公司	实践条件和实践基地建设	为了加速教学质量发展，让学生更好的做到理论联系实际，培养优秀人才。通过企业和学校联合共建实践实训协同育人平台或基地，联合共建实验室等，通过科学仪器、智能制造或者高端医疗器械的研发、生产和销售实验室，通过大胆创新和尝试，联合共建协同育人平台，探索出一条切实可行的，为科学仪器、智能制造和高端医疗器的高质量发展更好的培养业务强、创新迭代快、有实力、有担当的优秀人才。	15	生命科学、医学、药学、中药学、康复科学与工程、病毒学及病原学、公共卫生、高端医疗器械、智能制造装备、精密仪器、食品科学、生物育种、化学、农学、物理学、计算机科学与技术、机械设计及制造、环境科学、智慧实验室、农业等专业方向
青岛海德诚生物工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持高校四新项目建设，支持四新学科知识体系、学科专业、科研体系和人才培养体系建设。通过校企合作，共建联合实验室，建成智能制造、科学仪器和高端医疗器械等的研发、生产、销售的协同育人平台。培养知识学习深入全面、技能高超的有竞争力的优秀人才，为市场的切实需求，提供助力和支撑；为新时代下，高端智能装备、高端科学仪器和高端医疗器械等的高质量发展携手高校，培养优秀人才，贡献力量。	4	生命科学、医学、药学、中药学、康复科学与工程、病毒学及病原学、公共卫生、高端医疗器械、智能制造装备、科学仪器、食品科学、生物育种、化学、农学、物理学、计算机科学与技术、机械设计及制造、环境科学
青岛蓝光晶科新材料有限公司	创新创业联合基金	结合当前国家新能源、新材料及智能制造的发展政策，与产业应用热点相结合，立足公司发展动态，以传统能源、原材料向新能源、新材料等行业的广泛应用为转化方向，重点扶持优秀创新创业项目，对优秀项目具有优先孵化权。	5	新材料、新能源
青岛蓝光晶科新材料有限公司	教学内容和课程体系改革	面向新能源、新材料、智能制造装备等方向，促使高校教学将理论教学与工程实践实训有效结合，推进跨专业交叉人才培养理念和模式的创新与实践，融入新时代中国特色社会主义人才发展要求，提升人才培养质量，增强科技工作者的社会责任感。	8	新材料、智能制造
青岛蓝光晶科新材料有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，将公司积累的技术资源和项目成果，与合作院校教师通过技术资源共享、合作立项研发，协助提升一线教师的课程建设水平，进而提高学生分析问题、解决问题和团队协作的能力，培育符合企业需求的实战型技术人才。	8	智能制造、人工智能
青岛蓝光晶科新材料有限公司	实践条件和实践基地建设	面向相关专业院系，协同高校建设“产、学、研、用”一体化的实践基地，以“产、学、研、用”原则为导向，针对学生的兴趣、技术能力等提供相关的校外兼职和实践岗位，同时高校和企业共同制定有关管理制度，通过实践基地进行教学成果创新、学生创业孵化以及教师科研方面的研究，打造以培养工程科技人才为核心的实践基地。（1）校外实习实训基地建设：建设校外实践教学基地，充分利用蓝光晶科的研发中心、生产中心为学生提供实习、实践机会。（2）完善实践教学课程：共同建设本课题确定的课程方向，完善实践教学体系，更新技术教学内容，引入企业教学资源。（3）大学生实习实训资源库建设：蓝光晶科在实训方案、项目案例、实训大纲、配套课件等方面提供全方位支持，提升学员的实战操作能力。	6	新材料、人工智能
青岛蓝光晶科新材料有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目主要面向相关专业的高校院系，结合高校专业发展与公司产品的研发进程，支持高校深入开展多样化探索实践，推动与学校联合办学、协同育人、促进就业，形成可推广的建设改革成果。新材料方向：（1）一种高效多晶硅铸锭半融方法；（2）多晶硅电极硬质颗粒夹杂分析；（3）多晶硅圆柱铸锭制备工艺开发；新一代人工智能：（1）一体式户外型光伏离网系统；（2）工业数据分析系统；（3）产品数据分析管理系统的开发与构建。	12	新材料、人工智能