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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
江苏展旺能源科技有限公司	创新创业教育改革	创新创业教育改革项目，主要通过产教研融合，推进高校专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。	4	新能源、储能技术、安全工程、消防工程等专业
江苏展旺能源科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕消防和安全相关专业的以产业和技术发展的最新需求，推动高校人才培养改革，与高校开展合作，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。	6	储能技术、安全工程、消防工程等
江苏哲雪冷链设备有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。将开展“人工智能”、“新型材料”、“云计算和大数据”、“无线通信网络”、“思政教育与工程认知”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；推动与普及大学机械工程、自动化、计算机、无线通信网络课程教学，设立专项和基础教改项目。（1）面向计算机、软件工程、信息与通信工程、机械工程、医疗等专业，设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括“人工智能”（含Python语言程序设计、智能平台构建、移动应用开发）、“新型材料”、“云计算和大数据”（分析与应用实践）、“无线通信网络”等。（2）面向计算机、软件工程、信息与通信工程、机械工程、医疗、思想政治等专业，设立教改项目4项。支持围绕目前产业的热点技术领域和研究方向，进行教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括“高成本、高消耗、大型或综合训练实验项目”、“科研设备用于本科教学实验项目”、“重大工程项目转化为本科教学实验项目”、“思政教育与工程认知”等。	8	面向计算机、软件工程、信息与通信工程、机械工程、医疗、思想政治等专业
江苏哲雪冷链设备有限公司	师资培训	拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕人工智能、云平台构建和APP开发、独立数据分析、物联网与智能制造技术、基于人工智能的翻译技术、无线通信网络等领域开展。	5	不限
江苏哲雪冷链设备有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）拟设立实践条件建设项目2项。将重点针对新工科、新医科（尤其是医工融合）等相关专业方向，支持高校应用型人才培养实验实训室搭建。学校与企业协同合作，共同打造具备培养复合型、技术技能型专业人才条件的新一代人才培养基地；支持学生实习及就业平台建设和实习实训，与实训基地合作，实现线下实训全过程管控和线上、线下全场景覆盖。（2）拟设立实践基地建设项目2项。支持机械类、信息类、交通类等高校建设实践基地等方向的实验实训室建设，创建统一的学生实验、实习、实践基地，提升教学数字化应用及治理能力，共建专用实验、实训平台以及就业平台。	4	不限
江西春华秋实信息科技有限公司	创新创业联合基金	本项目主要是面向高校学生就业中心，创新创业学院，学生工作处等学工线教师，围绕科研写作方向，依托企业提供的资金等条件，加强学生创新创业实践教学，通过共建创业团队，创客空间，创业大赛等项目孵化转化平台，深化创新创业教育改革。	4	不限
江西春华秋实信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目主要面向高校科研写作课程教师，以人文社会科学各个学科专业为主，包括学位论文(主要是研究生、本科生学位论文)、期刊论文(主要是中外文核心期刊)、课题申请书(包括国家社科、教育部人文社科、省社科等)等科研写作课程的教学教改，将科研写作理论研究与教学过程密切结合，建设能够满足评估要求和学业评价改革需要的科研写作精品课程。	2	人文社会科学各个学科专业
江西春华秋实信息科技有限公司	师资培训	本项目主要面向高校教师，围绕科研写作方向，双方共同组织开展科研写作师资培训会议，提升一线教师的到在写作理论研究水平和实践教学能力。	16	以新文科建设类专业为主
节卡机器人股份有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目。主要面向高校，由节卡及其生态伙伴提供师资、软硬件条件、投资基金等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，打造“协作机器人创新创业大赛”支持高校创新创业教育改革。	2	机器人工程、机电一体化、机械工程
节卡机器人股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目。面向人工智能、机电一体化、机器人工程、智能控制等专业，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括“人工智能”（含机器视觉相关的应用开发）、“智能机器人”（协作机器人、移动机器人相关的应用开发）、“智能制造”（理论与实践，工业视觉与智能控制系统相关）。	5	智能制造、机器人技术、人工智能
节卡机器人股份有限公司	师资培训	拟设立3个项目。围绕当前的产业技术热点，以人工智能、机器人工程、智能制造相关专业建设为背景，为教师提供实验平台、理论研究对象、授课培训对象。该培训采用项目驱动方式，不仅老师需要进行培训，还需要带领学员完成一定的项目设计和实施，为在校内授课提供更广阔的思路。协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办X期师资培训班，围绕机器视觉应用与开发、人工智能技术应用与开发、智能制造系统集成等领域开展（可具体说明师资培训的内容安排）。	3	人工智能、智能制造系统集成
节卡机器人股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。以当前快速发展的智能控制技术、人工智能、机器人技术等新方向与高校在课程、教材、实验室共建等方面进行全方位的合作。新工科人才的创新创业能力培养探索；新工科个性化人才培养模式探索与实践；新工科高层次人才培养模式探索与实践。	2	机器人工程、智能制造工程、人工智能
金蝶精一信息科技服务有限公司	创新创业教育改革	面向经管类、计算机类相关专业，围绕当前的产业技术热点，借助金蝶最新研发的云原生paas平台“金蝶云苍穹”助力高校推动创新创业教育改革。	5	经管类、计算机类
金蝶精一信息科技服务有限公司	教学内容和课程体系改革	针对“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”和“低代码开发”等方向的示范课程建设项目申报条件如下：1）项目申报人要求为高校相关专业负责人，从事专业教学或工作5年以上，具备良好的研究基础，以及组织和指导研究项目实施的能力。2）成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	40	经管类、计算机类