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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2023年6月批次 | ||||
北京中传赛奥教育科技有限公司 | 师资培训 | 项目以市场“有声制作人”岗位需求为导向,填补垂直音频领域的复合型人才的特色专业方向空白,以国内高校现有的知识产权、工商管理、制片管理、戏剧影视文学、播音与主持艺术、表演、影视配音、录音艺术、市场营销等专业内容为基础进行融合,搭建高校有声制作方向的“双师型”师资队伍,师资培训内容包含音频行业现状与发展趋势、人才标准与成长路径、IP寻找与商业化评估、音频项目工作流程与剧组管理、剧本创作、配音与后期审美、音频后期技术、商务谈判、法律风险评估等。 | 1 | 播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业,音频、数字文娱产业 |
北京中传赛奥教育科技有限公司 | 师资培训 | 基于新媒体音视频能力和云端渲染技术,以主播直播内容为核心,以数字虚拟形象与场景为载体,应用于社交娱乐、文化旅游、商业经济、教育培训等领域,避免现实场地、道具等问题,提升视觉效果与互动性,同时提供更加安全、私密的社交环境。项目协助培育从事一线教学工作的青年教师,培训内容包含数字虚拟人发展应用分析与趋势、新媒体直播能力测评、直播平台运营规则、直播内容策划、直播表达训练、直播设备选择与操作、流量与粉丝运营等,在高校传统媒体平台播音与主持艺术专业直播技能基础上提升新媒体直播技巧,同时融合数字虚拟技术进行直播形象与有声演绎的迭代升级,推动高校传统专业课程与前沿产业的融合与革新,合力培养一支具有“双师素质”的创新型高水平师资队伍,以形成能够满足行业发展需要、可共享的综合课程资源。 | 1 | 播音与主持艺术、网络营销、新闻传播专业,传媒、数字文娱产业 |
北京中传赛奥教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 项目依托企业的影视配音与有声制作课程体系、教师资源、实习实训资源、就业出口资源,与高校共同创造声音课程实践、规模实践教学条件,促进项目院校应用型有声人才培养能力和人才培养质量的提升。企业提供固有软硬件设备与实践基地,支持高校学生日常课程实践,接收学生就业实习实训,通过掌握音频产业和技术发展以及企业真实项目(或技术岗位)开发实习实训,提升院校师生实习实训体系建设水平。 | 1 | 播音与主持艺术、表演、录音艺术、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业,音频、数字文娱产业 |
北京中传赛奥教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 项目依托企业数字虚拟影像技术课程体系、教师资源、实习实训资源、就业出口资源,与高校共同创造数字虚拟课程实践、规模实践教学条件,促进项目院校应用型虚拟现实技术人才培养能力和人才培养质量的提升。企业协助对接院线、影视、景区、媒体传播等平台,支持高校学生日常课程实践,接收学生就业实习实训,通过掌握数字虚拟影视产业和技术发展以及企业真实项目(或技术岗位)开发实习实训,提升院校师生实习实训体系建设水平。 | 1 | 制片管理、虚拟现实技术应用、戏剧影视导演、视觉传达、艺术设计、舞台设计、影视摄影与制作、灯光照明、数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体技术、艺术与科技、表演专业,影视传媒、数字文娱、人工智能产业 |
北京中传赛奥教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 人工智能生成内容(AIGC)的能力是虚拟与现实世界建设的生产力工具,其可以创造大量的文本、图像、音频、视频内容,逐渐增加社会丰富度并解决空白需要填充大量内容但需更多时间的问题。AI音视频生成将在融媒体中心、表演舞台、产品设计等应用场景广泛使用,以提高传播效率和质量、优化生产流程并降低成本。企业与高校协同招募与培育具备扎实专业知识和高级审美能力的音视频基础技能人才,匹配AI技术软硬件,搭建应用型、协作型、跨学科领域融合的实习实践平台,建设AI人才队伍。 | 1 | 播音与主持艺术、表演、新媒体运营、影视摄影与制作、视觉传达、艺术设计、舞台设计、数字媒体艺术专业,影视传媒、数字文娱、人工智能产业 |
北京中传赛奥教育科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 项目弥补市场“有声制作人”岗位需求,拟搭建垂直音频领域的特色专业方向,融合知识产权法学、会计学、工商管理学、戏剧影视文学、录音艺术、市场营销等学科内容,以音频、数字文化娱乐产业紧缺人才培养为主线,推动开放式办学新结构,探索实施新文科人才培养新模式。新文科建设实施职业技能应用型人才联合培养,研究有声人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势,为该专业方向建设提供可借鉴的经验并复制推广。 | 1 | 录音艺术、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技、播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学专业,音频、数字文娱产业 |
北京中加国道科技有限责任公司 | 教学内容和课程体系改革 | 本项目需充分融合MeTeL平台、SpecialSci外文特色专题数据库、DDS学位论文集成发现系统中学科特色外文资源,通过资源的加工重组,使其充分应用于学科课程建设之中,打造独具特色的信息素养课程,提升专业人才培养质量,增强核心竞争力。 | 5 | 情报学,图书馆学 |
北京中加国道科技有限责任公司 | 教学内容和课程体系改革 | MeTeL伴侣教学是一种创新的教学模式,基于MeTeL多媒体教学平台上丰富的多学科课程及资源,与教师开设课程进行匹配,针对匹配的伴侣课程提供专用课程学习平台,包括PC端及移动端,辅以专业的伴教全程督促服务,可有效提升课程建设质量及人才培养水平。本项目基于MeTeL伴侣式教学模式,结合各学科课程特色进行创新教学模式的探索,希望找到可有效提升课程建设质量、提升人才培养效果的教学新模式。 | 10 | 人工智能,图书情报,医学,药学,计算机图形图像 |
北京中加国道科技有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 本项目借助MeTeL多媒体教学资源平台丰富的教学资源及独特的信息检索系统,结合高校实践基地、硬件设施环境等具体情况,进行合理有效配置及融合,建设可学、可用、可操作、见实效的产学合作实践基地,打造创新型教学实践基地,提升学生的实践能力及创新能力。 | 5 | 图书馆学,情报学,新闻学,传播学,市场营销 |
北京中加国道科技有限责任公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 本项目需基于国道数据SpecialSci外文特色专题数据库内容进行展开。基于海量多类型外文文献,如何有效集成人工智能技术的应用,使外文文献为高校师生发挥更大的价值与作用。企业配合研究需要可提供平台、软件、数据、技术等多方面配合,希望探索出行之有效的创新性方案。 | 3 | 软件工程,人工智能,大数据,机器学习,自然语言处理 |
北京中加国道科技有限责任公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 本项目需结合国道数据三大外文资源平台,包括外文课程、外文文献、外文博硕论文平台,重复挖掘外文特色资源在各学科或专业人才培养中的重要意义及实际作用,针对不同学科需提出有针对性、创新性、可行性平台改进方法,从而保证外文平台资源对创新型人才培养的重要支撑作用。 | 5 | 人工智能,农学,医学,药学 |
北京中加国道科技有限责任公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 本项目需基于国道数据DDS学位论文集成发现系统平台内容,对世界各国高校博硕论文产出情况进行综合全面的分析,结合本校特色学科或优势专业建设情况,提出外文学位论文对高校学科建设、人才培养、院校发展、国际合作等方面的重要意义,且对发现的问题提出可行性建设性建议,最终以论文或专著或专利等形式进行输出。 | 2 | 图书馆学,情报学,新闻学,传播学 |
北京中科大洋信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 融媒演播直播实验课程体系建设围绕当前互联网时代演播直播制作和传播新模式,结合大数据、4K/8K、云计算、5G、人工智能等多种技术,实现新的思路、理念、工艺、架构等一系列的演播直播变革。 | 6 | 融媒体 演播 直播 大数据、4K/8K、AR、云计算、5G、人工智能 |
北京中科大洋信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 智能媒体创作课程体系建设以智能媒体为背景,结合专业类课程如融合新闻,通过全媒体视频创作,将目前网络视频生产流程智能化、细分化形成多级制作体系,围绕融媒生产体系形成。 | 6 | 新闻内容创作、融媒体、移动计算、大数据、机器学习、人工智能、5G应用、自然语言学习 |