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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
厦门亿学软件有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立85个项目。每项提供价值20万元的软硬件支持。针对区块链、人工智能、数字孪生、现代翻译技术、金融科技、融媒体、国际新闻传播、国际经济与贸易、跨境电子商务、商务英语及多语种等专业,为高校提供相关实验室软件设备资源,包括软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。此外,通过共建实习实训基地、开展学科竞赛、提供线上线下实习、推荐就业等措施,全面强化在校学生的理论知识与提升实践实操水平。 | 85 | 区块链、人工智能、数字孪生、虚拟现实技术、现代翻译技术、金融科技、融媒体、国际新闻传播、国际技术传播、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、跨境电子商务、英语、商务英语及多语种等专业。 |
厦门亿学软件有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立3个项目。每项直接支持资金5万元,软硬件支持10万元。项目联合高校开展专业建设,打造产学研融合的教学模式。共同完善课程体系、丰富教学资源库,形成可推广的新工科、新文科建设改革成果;为院校培养新工科、新文科专业所需要的专业师资力量;共同制定适应行业需求的专业人才培养方案;提供新工科、新文科方向相关的学校实际需要的实验室软硬件设备资源,包括软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。 | 3 | 区块链、人工智能、数字孪生、虚拟现实技术、现代翻译技术、金融科技、融媒体、国际新闻传播、国际技术传播、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、跨境电子商务、英语、商务英语及多语种等专业。 |
新大陆科技集团有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 项目围绕人工智能、工业互联网、区块链工程、智能制造、大数据、虚拟仿真、聚合支付技术、数字技术、数字商科等方向的教学和课程体系改革,改革目标旨在帮助高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,利用创新的教学方式方法,提高相关课程的教学效果,以市场需求为导向,产教融合,创新应用技术人才培养模式,引导课程设置、教学内容和教学方法改革,构建“双主体”育人的人才培养模式。 | 8 | 人工智能、工业互联网、区块链工程、智能制造、虚拟仿真、聚合支付技术、数字技术、数字商科 |
新大陆科技集团有限公司 | 师资培训 | 围绕人工智能、工业互联网、区块链、智能制造、虚拟仿真、聚合支付技术、数字技术、数字商科等领域,通过校企合作,举办至少18场面向相关领域的“‘双师型’教师师资培训班”,提升教师的实践能力。 | 12 | 人工智能、工业互联网、区块链工程、数字孪生、智能制造、计算机科学与技术、电子商务、移动商务、市场营销、网络营销、工商企业管理、金融科技、金融工程等 |
新大陆科技集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕当前的产业技术热点,面向高校有关院系,提供软、硬件设备或平台,在高校建设联合实验室、实践基地等,拟在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作,与合作高校一起探索构建创新创业人才培养体系。 | 20 | 人工智能、工业互联网、区块链工程、数字孪生、智能制造、计算机科学与技术、电子商务、移动商务、市场营销、网络营销、工商企业管理、金融科技、金融工程、物联网、大数据等 |
新大陆科技集团有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 根据产业和技术最新发展的人才需求,开展校企深度合作,共同探索建立“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化,加快培养各领域综合型科技人才,改造升级传统专业,实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,努力形成一批可推广的“四新”建设改革成果。 | 8 | 人工智能、工业互联网、区块链工程、聚合支付技术、数字孪生、数字技术、数字商科、市场营销、网络营销、物联网、大数据、智能制造等 |
新道科技股份有限公司 | 创新创业教育改革 | 本项目主要面向本科高校创新创业教育课程体系、创业管理专业人才培养、创新创业学院/实践基地、创新创业教育生态体系内容建设,促进高校创新创业教育改革,将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,培养具有创新创业素养的复合型人才。 | 3 | 创新创业教育课程体系、创新创业学院/实践基地、创新创业教育生态体系 |
新道科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 本项目主要面向经管类、财经类、金融科技类、计算机类、智能制造类相关专业,围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标,联合高校开展基于新技术环境的云财务(管理)会计专业、市场营销相关专业、人力资源管理专业、金融科技类专业、区块链专业与工业互联网的人才培养,研究产业人才需求模型,探索符合企业新需求的人才培养模式,完善实践课程体系和培养方案,将企业最新技术有效融合,进行新的教学内容和课程开发。 | 20 | 经管类、财经类、金融科技类、计算机类、智能制造类相关专业 |
新道科技股份有限公司 | 师资培训 | 面向开设财务类相关专业,市场营销类相关专业,电子商务类相关专业、人力资源类相关专业,金融类专业、信息管理类专业、计算机类相关专业,智能制造工程等相关专业高校及高校教师设立 “智能财务”产教融合课程建设、数智营销类产教融合课程建设、数智人力产教融合课程建设、区块链产教融合课程建设、新工科人才培养与产教融合课程建设等师资培训项目课题。 | 5 | 财务类相关专业,市场营销类相关专业,电子商务类相关专业、人力资源类相关专业,金融类专业、信息管理类专业、计算机类相关专业 |
新道科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向本科高校经管学院、财会学院、信管学院、金融学院等经管类、财经类相关专业、市场营销类相关专业、人力资源管理专业、金融科技专业等,由新道提供云平台支持,建设 “新道云财务管理会计师实践教学基地”、“新道数字营销实践教学基地”、“新道数字人力实践教学基地”、“ 新道新商科智慧虚拟仿真与共享实验基地”、“ 区块链人才培养实践教学基地”、“工业互联网人才培养实践教学基地”,开发实践教学资源,提高实践教学水平。 | 20 | 财经类相关专业、市场营销类相关专业、人力资源管理专业、金融科技专业、工业互联网相关专业 |
新道科技股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 本项目的专业聚焦在全国高等院校机械类、电子信息类、自动化类、计算机类、电气类等传统理工类专业,以及在智能制造相关领域有工管结合可能性的专业。本次项目由新道科技公司提供综合实践教学平台支持以及技术支持,力图联合高校建设基于产业现实的、促进工业互联网与智能制造教学领域的学科建设转型升级、人才培养方案的探索与实践、教学内容的工管交叉融合、领域内优质教学案例的开发,以及教学媒体上的创新。 | 12 | 机械类、电子信息类、自动化类、计算机类、电气类等专业,以及在智能制造相关领域有工管结合可能性的专业。 |
信阳市信菱电梯有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立10个项目。将开展“机电自动化”、“机械设计及加工技术”、“设备智能化调控与检测技术”、“建筑设计”、 “艺术设计”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学计算机课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。 | 10 | 机械设计制造及其自动化、视觉传达、环境设计、土木工程、建筑电气与智能化、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等专业 |
信阳市信菱电梯有限公司 | 师资培训 | 拟设立25个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班,围绕“机电自动化”、“机械设计及加工技术”、“设备智能化调控与检测技术”、“建筑设计”、“艺术设计”等领域开展。 | 25 | 机械设计制造及其自动化、视觉传达、环境设计、土木工程、建筑电气与智能化、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等专业 |
信阳市信菱电梯有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目。围绕“机电自动化”、“机械设计及加工技术”、“设备智能化调控与检测技术”、“建筑设计”、“艺术设计”等相关专业开展实训基地建设,提高师生操作能力和增强专业技能,改善大学生的教学环境和提供项目操作能力,落实教育部教育信息化2.0计划,由学校提供实训场地、我司提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资,以培养应用型人才为目标,结合产业和技术发展,由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境,提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。 | 1 | 机械设计制造及其自动化、视觉传达、环境设计、土木工程、建筑电气与智能化、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等专业 |