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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 | ||||
吉林省艾萨克科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。面向数字经济等方向,致力于推动大学生跨境电商业务能力培养的实践条件和实践基地建设项目。 | 10 | 国际贸易(跨境电商)、金融学、经济学、统计学、电子商务、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、美术设计、物流管理、工商企业管理、酒店管理、行政管理、音乐体育、公共事业管理、连锁经营、美术设计 |
吉林省赐升翼科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立13个项目。面向经济学类、教育学类、管理类等相关专业与高校深度合作开展实践基地建设,结合自身的技术优势提供配套技术平台的实验手册及实验案例、习题等,提升学生动手实践能力及综合素质。为教师和学生在科研及热点技术学习上创造条件,帮助学校制定实习实践计划,探索产业项目转化为学生实验、实践的方法和路径,方便学生毕业后实习及就业。 | 13 | 不限 |
吉林省丰汇佳业科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目。支持人工智能专业、数据科学与大数据技术专业实验室建设。通过搭建实践条件,为高校师生提供实验室解决方案。通过提供软、硬件设备或平台,在高校建设联合实验室、实践基地等。 | 2 | 计算机科学与技术、人工智能、物联网、数据科学与大数据技术 |
吉林省永琪建筑工程有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立13个项目.面向城市规划、环境设计、工业产品设计、土木专业、机械设计专业、视觉传达、新能源等方向,致力于推动大学生实际操作能力以及实训能力。 | 13 | 不限 |
吉林省悦青教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。将面向“数字经济”方向的相关专业,与高校共同建设实训教学平台等,由悦青教育提供软件支持、平台技术支持,并开发相关的实践教学资源,服务于各专业的智慧教学的合作共建空间项目。整合资源,为高校开展本地化的课程研发、智慧教学研讨服务,并向相关专业学生提供短期实践和长期实习的机会,提高实践教学水平,提升学生的动手能力水平,使学生更加契合企业用工岗位。 | 10 | 国际贸易(跨境电商)、金融学、经济学、统计学、电子商务、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、美术设计、物流管理、工商企业管理、酒店管理、行政管理、音乐体育、公共事业管理、连锁经营、美术设计 |
吉林省智慧谷科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 合作建设物联网技术、物联网监测、物联网环境、物联网安全、物联网农业等与物联网有关的专业实践基地和课程体系,在学生毕业前提供校内实践基地实训后再进行公司实训实践,基于真实项目的物联网专业应用类人才教学、实训、实习,组建面向市场的项目团队,落实学生就业工作。 | 1 | 理工科、物联网、物联网安全、农业、环保等 |
嘉茂宏(北京)医学科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 健康评估虚拟仿真教学平台为护理专业教学提供了一条虚实互补的有效途径。建立虚拟仿真实验室、发挥学生的创造性思维,强调以学生教学活动为主题的教育理念已成为教学主流。虚拟仿真实验教学体现了“学生是主体,教师是主导”的教学理念。在健康评估虚拟仿真教学平台里,学生可以“进入”护理操作场景,沉浸式地进行系统化规范化的护理流程训练。通过沉浸式实训体验,不仅培养了护生的实践操作能力,还加强护患交流沟通,使护理操作顺利进行。 | 1 | 护理专业 |
嘉茂宏(北京)医学科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 智慧医教中心管理平台是一款针对于护理学专业教师及医学生的管理考核评估系统,系统内涵盖了各项技能操作考核评估以及管理模式的统一,可以有效地实现在临床护理技能考试中的无纸化评分、有序化排考统一管理,提高学院教师工作效率,能有效提高医学生的临床技能水平,同时有助于提升临床思维能力。 | 1 | 护理专业 |
嘉茂宏(北京)医学科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 随着我国人口老龄化日益加剧,对老年康复与护理人才需求日渐突出。高质量康复与护理培训在培养综合素质人才,加强康复与护理实践带头作用,提高专业技术水平与促进专业发展起到重要作用。康复与护理课程主要包括以下四个方面内容:基础知识、康复与护理基础技术、康复与护理评估以及常见疾患的康复与护理治疗。教学形式包括理论课、实验课、临床见习等。随着科技的发展及计算机硬件技术的进步,虚拟仿真技术已经开始广泛的和各医学领域的教学培训相结合。在康复与护理教育中,临床实践是重要的教学方式,加强实践技能训练已成为医学教育改革的重点。虚拟仿真技术的引入是非常行之有效的教学方式,这项技术可以有效的解决教育资源有限的问题,脱离具体人物、地点的限制。虚拟仿真技术在康复与护理实训教学向着网络化、智能化以及互动化等方向发展,既能提高教学水平、改善实验环境以及优化教学过程,还能增强学生的技能操作能力与临床思维能力。虚拟仿真技术在康复与护理领域的应用,势必会有广阔的发展前景。 | 1 | 护理专业 |
嘉茂宏(北京)医学科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 心脏超声虚拟仿真是一款针对于影像专业的医学生进行线上心脏超声操作流程教学的系统,系统通过3D建模、计算机算法技术实现心脏超声检查虚拟仿真,操作过程中系统会记录学生的参与情况,评价学生的操作效果,达到人际互动的实验效果,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 | 1 | 影像专业 |
江苏长沐智能装备有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。由企业提供资金、软硬件设备及管理平台。联合生产性企业与高校共同建立实训实习基地,承接本校的学生实习、企业的员工培训,同时对外开放承接各高校的实习及行业内的技能培训。 | 5 | 不限 |
江苏省环科院环境科技有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向设有大数据管理与应用、地理类、环境类和能源类等专业高校,围绕“绿色低碳”方向,针对绿色低碳、环保领域数据处理和系统开发人才需求量大的现状,以培养掌握绿色低碳、环保等相关领域大数据处理、系统开发等技术研发人才为目标,开展实践教学、人才培养和实践教学基地建设,主要包含实践课程设计和实地调研,本科生与硕士研究生实践设备配置、软件购置、多源数据获取以及基地建设等内容。 | 1 | 大数据管理与应用、地理类、环境类和能源类等专业 |
凯德自控武汉智能装备有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个实践条件和实践基地建设项目。 凯德与高校共建智能制造产线实践基地,辅助教师进行教学及学术研究的实践基地平台。智能制造实践基地包含以下几个方面的内容: 建设基地名称:智能制造实践基地 包含智能加工装配单元、智能仓储单元、智能物流单元和车间信息化系统。集成了自动控制、机器视觉、工业互联网、工业机器人、虚拟仿真等多种技术,实现智能化生产调度、智能化人机协同、智能化过程管理、智能化设备维护等多种功能。 实践基地可根据高校情况可进行不同的功能性拆分和组合建设。 | 5 | 电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造,智能控制技术专业等 |
亮风台(上海)信息科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向全国机器人工程、虚拟现实、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学、电子信息工程物联网工程专业、嵌入式系统工程专业、通信工程专业等相关专业方向,实践条件和实践基地建设项目面向高校相关院系,提供软、硬件设备、平台,在高校建设实践基地等,联合共建AR实验室,实验室的设计全面落实产、学、研.用一体化的思想和模式,从教学、科研两方面聚集创新人才培养和师资队伍建设提升实践教学水平。提供学生实习实训岗位,加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。 | 2 | 机器人工程、虚拟现实、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学、电子信息工程物联网工程专业、嵌入式系统工程专业、通信工程专业 |