| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高等院校地理科学类、环境科学类及大数据管理与应用等专业，开展“碳达峰与碳中和”、“大数据分析”等方向推动大学生系统能力培养的课程开发与面向大学生绿色低碳领域时空大数据分析的通识课程建设。 |
1 |
地理科学类、环境科学类及大数据管理与应用等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向设有大数据管理与应用、地理类、环境类和能源类等专业高校，围绕“绿色低碳”方向，针对绿色低碳、环保领域数据处理和系统开发人才需求量大的现状，以培养掌握绿色低碳、环保等相关领域大数据处理、系统开发等技术研发人才为目标，开展实践教学、人才培养和实践教学基地建设，主要包含实践课程设计和实地调研，本科生与硕士研究生实践设备配置、软件购置、多源数据获取以及基地建设等内容。 |
1 |
大数据管理与应用、地理类、环境类和能源类等专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
围绕“新工科”背景，面向国内环境工程一流专业和“新工科”建设专业，通过产业教授进课堂、学生实践进企业、校内外双向反馈与提升等方式，优化和完善专业实践教学课程体系、打造一批优质创新实践类示范课程、促进形成校内外专创融合的人才培养模式，推动高层次环境工程人才培养中专业教育和创新实践教育深度融合。 |
1 |
环境类 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高等院校环境类、能源类等专业，开展“碳达峰与碳中和”等方向推动大学生系统能力培养的课程开发与碳达峰碳中和概论通识课程建设。 |
1 |
环境类、能源类等专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
围绕“臭氧和PM2.5协同治理”的背景，面向全国高等院校大气科学类、环境科学类，在“大气化学”、“大气物理学”、“大气污染控制技术”等方向中选取1个方向推动大学生系统能力培养的课程开发与面向大学生大气环境污染治理领域的通识课程建设。 |
1 |
大气科学类、环境科学类 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高等院校环境类、地理科学类及能源类等专业，开展“碳达峰与碳中和”、“减污降碳”等方向推动大学生系统能力培养的课程教学改革与实践，开发典型教学案例，增强大学生的低碳意识和行动能力。 |
1 |
环境类、地理科学类及能源类等专业 |
| 师资培训 |
依据企业研发中心优势和行业内专家资源整合优势，面向全国高等院校大数据管理与应用、地理类专业、环境类专业、能源类专业等应用型专业青年教师，开展减污降碳、绿色低碳发展等方面的专业师资实践能力培训项目，提升参与教师的项目实践能力，协助高校建设双师型队伍，并建立“智慧·绿色·低碳智库”。 |
1 |
大数据管理与应用、地理类专业、环境类专业、能源类专业等 |
2021年6月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
请参见项目指南 |
1 |
环境化学专业、环保产业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
围绕“污染土壤安全处置与资源化利用”前沿方向，针对我国污染土壤环境风险突出和修复后无处消纳难题及相关技术和管理需求，以培养污染土壤安全处置与资源化利用技术研发人才为目标，支持高校组织教学科研团队开展污染土壤安全处置及再利用实践教学与人才培养，开展实践教学基地建设，主要包含实践课程设计、本科生生产型项目实习、硕博研究生污染土资源利用技术野外试验和转化基地建设等内容。 |
1 |
环境工程专业、环保产业 |