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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
北京中软国际信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	共分为三个方向予以支持。方向一：围绕传统产业需求的专业课程升级改造。方向二：围绕云计算和大数据新行业构建新课程体系。方向三：与应用型、职业教育本科院校合作开展“1+X书证融通课程体系改革”，围绕1+X职业技能等级证书标准构建“书证融通”体系。	15	软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业
北京中软国际信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1. 新工科建设项目拟设立4个项目。新工科建设项目（新工科多方协同育人模式改革与实践）面向全国高等学校计算机相关专业，及部分具备新工科实践基础条件的传统工科专业，以重点领域紧缺人才培养为主线，进一步推动开放式办学，创新大学组织模式，树立创新型、综合化、全周期工程教育“新理念”，构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”，探索实施工程教育人才培养的“新模式”，与学校共建一批面向新兴产业领域的产业学院，或跨专业、跨学科共享型创新创业实践基地。采用多种合作方式，包括但不限于新专业建设、传统专业升级改造、共建产业学院等。2. 新文科建设项目拟设立2个项目。新文科建设项目面向全国高等学校财经类专业，以培养新文科背景下“金融+”复合型人才为目标，依托中软国际金融数字信息化的产业技术优势及产业集成优势，探索“金融+科技”的学科融合路径和“金融+”复合型人才培育机制，研究数字技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。3. 新农科建设项目拟设立2个项目。面向设立有智慧农业等相关新农科专业/方向，以及具备新农科实践基础条件的全国高等学校，以卓越农林人才培养为主线，推动开放式办学、工科农科专业交叉“新结构”，探索实施新农科人才培养“新模式”，着力提升学生综合实践能力，共同培养多学科背景、高素质的复合应用型农业人才。4.新医科建设项目拟设立2个项目。面向智能医学等新专业，以及部分具备新医科实践基础条件的传统医科专业的全国高等学校。以卓越医疗人才培养为主线，探索将大数据、人工智能等现代化手段与传统医疗、护理结合，形成“医工交叉融合互补、产学研用协同创新”的科学研究新模式，促进医学领域产学研用一体化发展和中国特色的“新医科”教育新体系的形成发展。	10	软件工程、云计算、大数据、人工智能、智能医学、智能农业、新文科等新兴行业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2项。华为提供感知计算开发套件和技术文档，支持高校建设基于海思芯片的计算机视觉课程，并将课程纳入专业人才培养体系；	2	计算机类、软件工程类、电子信息类
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2项。华为提供WIFI-IoT开发套件和技术文档，支持高校建设基于海思芯片的微处理器类课程，并将课程纳入专业人才培养体系	2	计算机类、电子信息类
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20项。华为提供HarmonyOS技术文档资料、编程工具平台以及OpenHarmony操作系统最新版本,支持高校建设基于HarmonyOS的相关课程，并将课程纳入专业人才培养体系；	20	计算机类、软件工程类、电子信息类
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10项。华为提供昇腾算力、MindSpore软件和相关技术文档，支持高校开发“人工智能+X”相关专业的课程教学资源，培养人工智能领域复合型人才。	10	计算机类、电子信息类
北京博创尚和科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目。围绕人工智能、智能机器人技术，面向相关专业，在边缘计算、人工神经网络、ROS机器人操作系统、计算机视觉技术、服务机器人技术、智能无人机技术、自动驾驶技术、智能虚拟仿真技术、智能机器人交互技术等方向推动高校进行课程建设项目和教改项目。博创尚和提供技术文档和实践案例，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	3	人工智能、机器人、智能无人机
北京博创尚和科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。在“人工智能”、“机器人”、“智能无人机”等方向，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革，服务于新工科专业建设及传统工科专业升级。（1）响应教育部改革要求，强调多学科交叉融合，探索专业建设及专业升级（2）探讨校企合作办学模式，协助制定和开展实践课程。支持开设专业核心课程的实践课程、专业高年级综合实践课程，训练学生主动学习的习惯，实现理论和实践高度结合；（3）提供丰富指导资源：提供较为容易上手的特色主题项目，转变教师职能为导师，引导学生立项、论证、实施、检验、总结，引入企业合作，丰富学生的指导资源；（4）提供科研支撑：提供先进的机电一体化系统、人工智能应用系统研制手段，为承担国家课题和企业科研提供必要条件。深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	5	人工智能、机器人、智能无人机
北京博创智联科技有限公司	师资培训	拟在集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向与高校合作举办师资培训班。由企业提供师资、设备，合作院校负责培训场地、当地的宣传服务。为合作院校新专业、新技术方向开展师资培训活动，提升教师教学水平和实践能力。	12	集成电路设计与应用、嵌入式、人工智能、物联网、机器人
北京博创智联科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向，支持高校建设联合实验室和实践基地，服务于高校基础教学及实验科研。同时也可以基于实验室环境开展专业实训、课程设计、毕业设计、学科竞赛等活动，推动高校实践教学改革。	15	集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人
北京博创智联科技有限公司	创新创业教育改革	面向高校集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向和领域，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的创新创业人才培养模式，构建全新课程体系和创客空间、大学生项目孵化平台等。	5	集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人
北京博创智联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高校集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等课程和相关专业，建立双向合作机制，创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的全新课程体系。	15	集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人
北京博创智联科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	为深化工程教育改革，推进新工科的建设与发展，配合高校开展新工科研究和实践，在当前快速发展的集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等新方向与高校在课程、教材、实验室共建等方面进行全方位的合作。	8	集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人
北京晨星创投科技有限公司	创新创业教育改革	由企业提供软硬件条件、在线平台、技术支持等，为高校建设创新创业教育课程体系、在线创业平台等，支持高校创新创业教育改革。面向创新创业学院建设，创新教育方法，专业领域创新方法立项50项。拟支持的方向包括“高水平创新创业学院建设与规划”、“大学生创新思维培养”、“新技术应用创新方法”、“商业模式创新方法”、“新技术创新方法”等。	50	不限