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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年5月批次 | ||||
安世亚太科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 基于公司在工业仿真、工业设计和智能制造等领域的积累,通过教育部高教司产学合作协同育人平台,实现先进技术的双向转化,即院校科研成果的产业应用转化和安世亚太公司技术积累的科研项目转化。在校企科研合作(产业学院)的基础上,探索人才联合培养的途径。教学内容和课程体系改革项目目标:为建设基于增材思维的数字化设计制造一体化课程体系,围绕 DfAM(为增材制造而设计)、创成式设计;基于增材制造(3D打印)的数字化医疗技术(包含3D打印、口腔医学技术、口腔医学等专业)方向人才培养,全面构建“基于增材思维的先进设计与智能制造课程体系”和“数字化口腔医学技术课程体系”。 | 8 | 工业仿真、工业设计和智能制造等 |
安世亚太科技股份有限公司 | 师资培训 | 帮助合作院校的老师快速掌握先进设计工具和技术手段,能够熟练将这些工具用于日常科研与教学过程。培训内容包括但不限于创成式设计、DfAM(为增材制造而设计)、ANSYS系列仿真技术、数字化健康辅具、数字化口腔固定修复、活动义齿支架设计、增材制造实训技术、增材制造工艺技术等。从而为制造产业升级,提供“双师型”的师资储备,更好的服务于产业急需的实战型智能制造人才培养。 | 9 | 不限 |
安世亚太科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | ① 数字口腔实训平台建设项目针对已开设口腔医学技术、口腔医学等专业的院校,基于安世亚太已开发完成的数字口腔实训平台、口腔修复工艺及相关课程,校企合作建设数字口腔生产实践基地。 ② 自主仿真平台建设面向设计类专业,机械制造类专业,基于自主可控CAE仿真软件,将企业设计仿真平台、软件、课程资源以资助院校专业建设为目标,投放至开设有相关专业的本科院校,提升专业人才培养质量,推动教育教学改革与新工科专业建设。 | 2 | 口腔医学技术、口腔医学、机械设计、机械制造等专业及相关专业 |
安世亚太科技股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 基于公司在工业仿真、工业设计和智能制造等领域的积累,通过教育部高教司产学合作协同育人平台,实现先进技术的双向转化,与合适的院校教师进行科研、人才培养等多维度的产学合作,合作院校可在现有实际环境基础上自行拟定合作内容,并且在申报材料中填写已经具备的研究基础。 | 5 | 机械制造、机械工程、自动化、计算机、材料等专业及相关专业 |