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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
北京博明信德科技有限公司	师资培训	拟设立4个大数据技术及应用师资培训项目，面向计算机、数学、管理、云计算、大数据、人工智能等相关专业群，针对全国高校计算机相关专业，以当前产业技术热点为核心，在大数据、云计算、人工智能等方向不定期开展技术培训、分享教学及实践经验，从专业能力、课程开发能力、教学能力和实战能力等多方面系统提升师资综合能力素质，提升教师的技术和课程建设水平。	4	计算机、软件工程、大数据、人工智能
北京博明信德科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个大数据机器学习项目，面向云计算、大数据、人工智能等新工科方向相关专业群，联合全国高校的大数据、云计算、人工智能等新工科相关专业，为合作高校提供大数据、云计算、人工智能等新兴前沿技术相配套的教学综合实践平台，助力高校打造新工科专业实践环境，切实提升专业核心竞争力，通过共同探索新工科建设之路，深化工程教育改革，培养服务于以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济的新一代工程科技人才。	4	计算机、软件工程、大数据、人工智能
北京迪文科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展人机交互等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向自动化、机械、计算机、电子工程等专业。拟支持的方向包括 “智能人机界面视频算法优化”、“智能人机界面音频算法优化”、“人工智能芯片集成电路IP研究”、“电源储能技术”、“基于T5L 芯片的方案开发”。	8	面向自动化、机械、计算机、电子工程等专业。拟支持的方向包括 “智能人机界面视频算法优化”、“智能人机界面音频算法优化”、“人工智能芯片集成电路IP研究”、“电源储能技术”、“基于T5L 芯片的方案开发”。
北京迪文科技有限公司	师资培训	围绕当前的芯片设计制造产业技术热点，协助提升一线教师的实训技术和课程建设水平。计划举办1期线下师资培训班《基于迪文T5L ASIC平台的人机交互方案设计师资培训》，围绕芯片设计开发、嵌入式开发、物联网应用开发等领域开展。	5	面向自动化、机械、计算机、电子工程等专业
北京迪文科技有限公司	实践条件和实践基地建设	该项目中，迪文科技将与高校合作建设实践基地，提升学校专业培训和实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。实践基地建设项目围绕芯片产业设计技术领域，包括算法优化、集成电路IP研究等技术方向，支持高校在这些方向建设联合实践基地，服务于高校基础教学及实训科研，推动高校技能型人才培养。	5	面向自动化、机械、计算机、电子工程等专业
北京迪文科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展基于T5L 芯片的方案开发、人机交互界面设计的工科建设项目。协助高校将产业对人才培养目标的最新要求引入课程教学，推动课程内容的重组和优化，将芯片行业的新动态、专业的新成果融入教学过程中。拟支持的方向包括“迪文T5L ASIC平台在自动化设计课程中应用”，“人工智能算法优化在芯片设计中的应用”，“新能源电源储能及监控技术”。请填写项目主要内容简要介绍，限200字以内	8	拟支持的方向包括“迪文T5L ASIC平台在自动化设计课程中应用”，“人工智能算法优化在芯片设计中的应用”，“新能源电源储能及监控技术”。
北京独创时代科技有限公司	创新创业教育改革	设立创新创业教育改革项目25个。开展创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台建设等高校创新创业教育改革探索、实践与研究，开发创新创业成果。	25	不限
北京独创时代科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革项目25个。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	25	不限
北京独创时代科技有限公司	师资培训	在全国选择10所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。	10	不限
北京独创时代科技有限公司	实践条件和实践基地建设	共设立项目45个。结合各专业应用人才培养方案，开展金课建设、教改研究等实践活动，提高教学效果。或在毕业学年提供1个月的校内实训，基于真实项目的区块链、大数据、人工智能、物联网应用类人才教学、实训、实习，组建面向市场的项目团队，落实学生就业工作。	45	不限
北京独创时代科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目25个，面向全国各相关专业，以打造应用型人才为导向，构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，包括整合师资资源，编写教材，开发教学课件，建设教学资源库等，加速学科建设。推动四新课程建设，致力于开发适应新专业方向的专业课程；运用新技术打造线下、线上混合式、虚拟仿真、社会实践等课程内容，切实提高课程质量及学习成效。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，开展课堂革命，引领人才培养方向。	25	不限
北京格如灵科技有限公司	创新创业教育改革	格如灵科技拟设立2个创新创业教育改革项目。将利用XR技术开展在虚拟现实机械专业、商科专业、土木建筑专业、室内设计专业、汽修专业、新能源等领域中的应用展开，通过虚拟仿真平台建设课程资源库，修订培养方案、教学大纲、教学课程，编制配套对应实训室，同时将开展虚拟现实实验教学平台建设改造、虚拟现实教育在高校中的应用、虚拟现实技术对教学硬件探索等项目展开研究。	2	不限
北京格如灵科技有限公司	创新创业联合基金	北京格如灵科技有限公司拟设立 1 个创新创业联合基金项目。将利用XR技术开展虚拟现实增强现实技术进行创新创业，支持高校老师及学生进行创新创业实践，根据各方需求量身打造内容创业课程培训体系，通过生产互联网稀缺的个性化学习内容，分享技能。运营新媒体品牌，获取用户，并通过渠道进行用户变现，从而建立工作室或者公司。	1	不限
北京格如灵科技有限公司	教学内容和课程体系改革	北京格如灵科技有限公司拟设立34个教学内容和课程体系改革项目。支持院校利用XR技术在各个专业的应用探索，支持课程内容建设以及课程体系改革，有效推进虚实结合的专业平台建设和完善，包括但不限于优化课程内容，开发虚拟仿真课程资源，建立完善的资源库，开发在线实验平台等。1、面向智能制造相关专业，设立示范课程项目8项。拟支持研究的方面包括“基于XR技术的机械专业课程建设”、“工业机器人仿真实训”；2、针对党建思政相关专业，设立教学项目5项。利于虚拟仿真技术，重温党建历程，支持党建课程教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法；3、面向教育模式改革意见研究，设立8项专项课程，支持基于XR技术结合传统教学模式对高校新授课方式的研究与实践；4、面向实验课程的建设与研发，设立示范课程6项，拟支持研究的方面包括，基于XR技术的实验课程体系建设、校企合作模式下的虚拟现实技术课程实践；5、面向其他专业领域开展7项专项课程，例如基于XR技术的新能源课程开发、基于XR技术的旅游教学资源开发等。	42	不限