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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
广州莱微电子商务有限公司	师资培训	拟设立20个项目。该项目主要面向全国高校的旅游管理、电子商务等相关专业骨干教师，开展基于企业平台的旅游大数据技术方向进行培训和认证。	20	旅游管理、大数据及智慧旅游相关专业
广州莱微电子商务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。该项目主要面向有新文科专业建设需求的高校。主要内容是结合旅游管理、电子商务等相关专业，依托企业现有的开发基础、技术特长及教学资源，联合高校开展新文科专业的课程体系、实验体系与人才培养方案的制定与开发，指导高校将最新的旅游管理、电子商务等专业先进技术融入新文科的课程体系中。	8	旅游管理、大数据及智慧旅游相关专业
广州迈傲信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟支持的方向包括 “工业互联网”、“数字孪生”（含与之相关的室内移动应用开发）、“智能制造”、“智能交通”（重点为车车协同系统）方向。项目最终形成适合本专业发展的专用教材、相应课程标准、教学计划、教学课件及案例等可共享的教学资源。	10	面向计算机、软件工程、机械工程、机器人工程等专业
广州普信通信设备有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目，将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等方向的教学内容和课程体系改革，推动能提高大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。面向物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子信息、自动化、电气工程、机械设计及自动化、电子商务等专业，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括“嵌入式技术”“移动互联”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“人工智能”（理论与实践，与开源人工智能系统相关）。	5	面向物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子信息、自动化、电气工程、机械设计及自动化、电子商务等专业
广州普信通信设备有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立40个项目。将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等方向，我司根据学校专业规模捐赠专业相关实训设备，并提供配套的实验实践方案、实验实践训练项目指导书，共同建设校企联合实验室。联合实验室建设完成投入使用后，学校提供设备的使用情况及使用效果等反馈信息，同时以实验室为培训基地，与企业联合开展课程研讨和技术培训，推动产学结合。面向物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子信息、自动化、电气工程、机械设计及自动化等理工类专业展开申报工作，由广州普信科技提供实践教学所需的实训设备，以及建设所需的技术支持资料，学校结合自身情况建设联合实验室或者实训基地，共同建成可用于专业课程实践、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛赛前训练等使用的实践基地，达到改善教学效果，提升实践教学水平的目的。	40	面向物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子信息、自动化、电气工程、机械设计及自动化等理工类专业
广州普信通信设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等学科的新工科建设。共同制定、执行专业方向人才培养方案；共同制定专业方向课程体系、课程标准、授课方式和考核方式；共建双师型专业师资团队；共同制定和执行招生宣传方案；共同推进学生就业服务工作。面向专业及对象：物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子信息、自动化、电气工程、机械设计及自动化等理工类专业。根据新工科建设内涵的要求，通过校企协同育人的人才培养新模式，开展新兴工科专业的研究与探索，对传统工科专业进行更新升级，深化产教融合、校企合作的体制机制和人才培养模式改革研究和实践，进行特色专业共建、校企联合办学，实现新工科专业人才培养的目标。	5	物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子信息、自动化、电气工程、机械设计及自动化等理工类专业
广州市德慷电子有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）平台立足于提高学校实习教学质量，为各教学医院、实习基地、附属医院提供一套信息化手段，帮助医教工作者在实习过程中全面监管学生实习状态、实习进度，提高医院教学管理水平。对照建设标准，加强师资队伍培养，努力提升教学质量。更准确地把握教学内容，优化教学方案，进一步提升临床教学同质化程度，提高教师教学能力，保障临床教学质量。做到同质化管理、同步教学、同步安排，并与学校和其他教学医院保持密切联系，以进一步提升老师的授课水平，为协同教学提供坚实保障。（2）保证各实践教学单位按照学校下发实习教学大纲进行规范化的管理。通过信息化平台，实现实习培养目标统一设定（病种、技能、教学活动），统一量化考核指标、教学评价指标等，提高实习医师培养质量统一化。细化各实践教学单位的教学过程，通过信息化手段量化包括排轮转、入科签到、教学实践活动、出科考核等教学工作量，通过信息化手段获取出科评价、教学实践活动评价、等质量管控数据，进一步提高实习培养质量数据。（3）通过信息化平台，完善实践教学体系，以医学技能为基础，能力培养为主线，实现师生互动为主要教学方式，以提高学生综合素养为目标的教学模式，实现信息化教学管理，量化考核，提高实践教学的培养质量。	30	临床医学、实践教学等
广州视睿电子科技有限公司	创新创业联合基金	借助希沃在信息化教育行业多年经验，鼓励学生团队，运用区块链技术，解决实际教学过程中，存在的教师备课、授课和学生学习过程往往难以真实的记录和统计。利用区块链技术的数据难以篡改特性，以客观记录并展示老师、学生的教与学过程，从而达到教与学的可信评价，教学体系将变得更加透明。支持高校学生进行创新创业实践，支持高校学生更多的关注并参与新技术的学习与应用，尤其是立足学习生活中的实际需求，不断提升发现问题及解决问题的能力，培养创新思维与实践动手能力。	2	师范教育学科教学、教育技术、教育学、信息技术类、大数据、计算机等专业
广州视睿电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过在先进的信息化教学环境下、运用新兴的数字化教学工具、搭载线上线下混合式平台，在教学资源、教学方式、教学活动和教学评价等方面实现赋能，促进人才培养质量的持续提升。开展数字资源教学应用的实践探索，深入研究应用数字资源改革课堂教学的方法和模式，培养利用信息化手段创新课堂教学模式，形成可推广、可复制的教学内容和课程体系。	5	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
广州视睿电子科技有限公司	师资培训	由希沃专业的教师运营团队，提供信息化教学工具的培训，提供为提升教师教学能力的工具和平台，和高校合作开展多场教师培训活动，通过老师的经验分享，共同研究建设智能化教师专业发展服务体系和平台。通过人工智能软硬件技术，对教学过程中的行为进行评价，对教学数据进行分析，教学反思，打造教学案例，提升教学能力。	5	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
广州视睿电子科技有限公司	实践条件和实践基地建设	为推动新一代信息技术的产学研结合，希沃结合市场需求和学校情况，与学校共同建设实验室、实践基地、实践教学资源等，并提供产品和方案应用培训标准，对学校的教师与学生提供教育信息化相关的日常教学及实践培训，让教学资源成果最大化共享。将学生进一步加速锻造成可以直接上岗的状态，并提供实习机会，为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会。	11	师范教育学科教学、教育技术、教育学、信息技术类、大数据、软件工程、计算机等专业
广州视睿电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在新工科、新医科、新农科、新文科建设的背景下，以新型教育基础设施建设推动教学形态和结构创新为方向，充分利用先进的数字化教学环境以及教学工具，以智慧教学平台为抓手，探索高效、交互、可评、可溯的智慧教学应用案例，与学校共同创建教学新模式。	3	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
广州信江电子商务有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立12个项目。面向动漫领域方向，重点支持动漫设计、电子商务等相关专业，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	12	“动漫”、“设计”、“电子商务”等相关专业
广州信江电子商务有限公司	师资培训	拟设立18个项目。将针对“动漫”主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的教学和课程建设水平。项目申报人应为动漫相关专业的骨干教师；申报高校应积极支持教学创新和双师型人才培养，推进高校专业综合改革，通过师资培训引入先进的企业技术和项目案例。	18	“动漫”、“设计”、“电子商务”等相关专业