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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
钢研昊普科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目,面向冶金工程、材料科学与工程、材料与化工等研究生专业方向,实践条件和实践基地建设项目面向高校相关院系,提供软、硬件设备、平台,在高校建设实践基地等,提升实践教学水平。提供学生实习实训岗位,加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。 | 2 | 冶金工程,材料科学与工程 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 创新创业联合基金 | 计划设立学生发展项目以资助学生在教师的指导下就一个具体的原型、场景或应用进行学习、探讨、开发、测试和迭代,并最终能够交付一套可运行、可使用、可验证的产品或方案,着重于为相关教师提供可以激励学生动手和实践的机会,吸引优秀的学生参与相关的合作项目。 | 37 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 计划设立课程建设项目,针对谷歌开源技术,支持有经验的教师建设一批高质量的在线课程资源,并能够通过公共的在线课程平台提高资源的使用率和影响力;同时也支持校内授课的一线教师建设一批可复用、易传播且适用于校内教学的课程资源,包括课程的大纲、课件、习题、实验等。 | 7 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 师资培训 | 计划设立综合项目以资助包括但不限于教学与实践的内容建设、产教融合经验的推广与复制、InnoCamp创新特训等学生活动的组织和开展、双创等方面的深度合作,着重于创造和建设好一批可复制、可借鉴、可推广的典型案例,项目产出可以被总结成完整的资源包进行分享,能够与谷歌紧密合作为相关的推广进行指导和支持。 | 2 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 师资培训 | 计划设立区域联盟项目以便在对应的区域,基于谷歌开源技术开展教学资源和经验分享、师资培育和授课支援、优秀成果展示和推广等,组织、鼓励和开拓区域内高校参与谷歌中国教育合作项目框架下的各类申报、活动、培训、会议、比赛等事宜,并作为谷歌中国教育合作项目的核心成员参与到项目的设计、架构、运行和评价中来。 | 6 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 师资培训 | 计划设立师资培训项目以关注谷歌开源技术的普及和推广。申报师资培训需要您和您所在的院校(包括可以由您和您所在院校外请到的讲师和资源)具有相关内容的讲师和授课资源。师资培训项目不限制培训的形式、时长和期次,即:可以举办线上培训、也可以举办线下培训、也可以采用线上和线下相结合的方式;可以每天上半天课(比如3小时)、也可以全天上课(比如6小时);可以只举办一期培训由同一批人培训数天、也可以举办多期培训由不同的人分别报名参加。 | 7 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 师资培训 | 计划设立奖教金项目以鼓励和认可在项目合作过程中做出突出贡献的老师。 | 23 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 师资培训 | 计划设立专项项目以资助包括但不限于内容建设、模式创新、应用实践、方法研讨、经验分享等方面的深度合作,要求所涉内容需在同一个项目目标下有机结合成一体,着重于发掘和讲好中国故事,需要有符合当前大环境的定位,有清晰可讲述的故事内容和人,有实质性的项目成果支撑,能够与谷歌紧密合作进行相关的的宣传和展示。 | 1 | 开源技术 |
谷歌信息技术(中国)有限公司 | 师资培训 | 计划设立技术群项目以针对谷歌开源技术领域分别开展教学建议、资源共享、经验交流、师资培育、授课支援、在线支持、成果推广等,组织和鼓励高校参与谷歌中国教育合作项目框架下与相应技术领域相关的各类申报、活动、培训、会议、比赛等事宜,并作为谷歌中国教育合作项目的核心成员参与到项目的设计、架构、运行和评价中来。 | 3 | 开源技术 |
光辉城市(重庆)科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立7个项目,希望将数字化技术与建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术、数字媒体、影视动画专业课程中信息传达、空间体验等一系列需求相结合,推动高校更新教学内容、完善课程体系、改革教学方法,建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材等资源并推广应用。鼓励开展以解决问题为导向的教学模式,激励学生尝试体验式学习和沉浸式交互学习等方式。 | 7 | 建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术、数字媒体、影视动画等专业 |
光辉城市(重庆)科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立8个项目。围绕数字孪生(数字建筑)的技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。企业将设定相应的培训主题,与合作院校系统性开展面向相关专业教师的技术培训会、经验分享研讨会等研习类活动。基于光辉城市对在一线商业应用场景中已经广泛运用的虚拟仿真、数字孪生和数字空间设计等新兴技术系统应用的了解与掌握,以及与300余所高校深入教学一线的教学合作经验总结,从产出发,与教紧密结合,全面提升教师教学水平和实践能力。 | 8 | 建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术、数字媒体、视觉传达、影视动画等专业 |
光辉城市(重庆)科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立30个项目。面向数字孪生(数字建筑)产业,辅助建立集虚拟现实、虚拟仿真、增强现实、数字孪生、数字空间设计等技术为一体的实践教学环境,联合制定建设方案,推进建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术、数字媒体、影视动画等专业实践条件和实践基地建设项目落地。 | 30 | 建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术、数字媒体、影视动画等专业 |
广东培高科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立30个项目。将开展“人工智能 X”方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学计算机课程教学的努力,支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。教学内容和课程体系改革项目实际支持资金不少于5万元/项。 | 30 | 不限 |
广东培高科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。师资培训项目实际支持资金不少于2万元/项。 | 30 | 不限 |