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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
山西玉龙马业发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	其一是赛马研学基地的数字创新理论研究。针对数字技术创新特征、类型、组织变革逻辑等问题对赛马研学基地的数字创新进行深入研究，从数字创新边界、主体以及创新过程与创新产出关联等内容对赛马研学基地的数字创新进行研究。其二是赛马研学基地的数字创新实践研究。针对当前赛马产业发展及研学基地在数字创新方面存在的主要问题，尤其是在政策供给的错位、缺位，技术壁垒、制度体系、关键障碍方面对产业发展的困囿提出可行性的建议。通过建设赛马数字创意研学基地、赛马出版博物馆、赛马数字主题馆、智能数字研学馆、人工智能AI研学馆等内容完善数字创新与赛马研学基地的契合度。	6	不限
陕西科米网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20个项目。结合社会需求，优化人才培养目标体系和课程体系。以跨专业融合为主线，重塑课程体系并配套相应的教学改革模式。在课程教学中，以案例教学为主要方式，通过具体的案例，引导学生通过文化产业现象分析其后的产业发展规律，并且自己尝试复制或开展相似项目，提高四新人才培养质量。	20	哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、历史学、理学、工学、农学、医学、艺术学
陕西西工大科技园有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	借助高校与大学科技园协同育人平台，探索文工融合背景下跨界双创人才培养体系是高等教育适应时代发展的重要内容。项目拟通过设计符合学生创新创业生命周期的实训体系，明确各个层级的培养目标、课程设置和实践项目，使学生能够在创新创业生命周期的各个阶段不断积累知识、技能和经验，全面提升创新创业能力。	2	不限
陕西新乐趣创能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	指导高校将企业实际应用中的技术及社会需求融入新学科的课程体系中，支持高校在这些领域开展新工科方向的多样化的探索实践，建立新学科专业的课程体系、实验体系和人才培养体系。	10	不限，优先支持电气工程，智能控制，力学，海洋资源开发，机械工程，机械设计及理论，材料学，冶金工程，控制科学，交通运输，道路与铁道，交通运输规划与管理
陕西研学旅行教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于非物质文化遗产的保护分析与实践应用，通过文化传播与新时代文化产品的结合，达到保护文物，延续文明的目的。	1	考古学、民族学文物保护技术、历史学、博物馆学、世界历史。
陕西研学旅行教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于人工智能技术在景区体验中应用的优势，分析景区特征，打造优化服务流程，提升客户体验，提高景区知名度。	1	不限
陕西研学旅行教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过对于传统文化的深挖与开发，尤其是非遗文化IP的打造，传承古老的文化技艺，丰富人民的文化生活，塑造青少年正确的核心价值观	1	视觉设计、产品设计、软件开发、美术艺术等专业
陕西研学旅行教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过对“机器学习”分析与应用，推动人工智能在生活中的应用，提升人们的生活质量。	1	电气自动化、软件开发、智能制造等专业
陕西研学旅行教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过文创产品的设计与开发打造景区的文化与生态，提升景区的知名度	2	视觉设计、产品设计、服装设计、环艺设计、园林设计、美术艺术等专业
上海储业信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。围绕产业热点技术领域，与高校各专业合作，致力于探索建立工科发展新模式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源；以内外资源创条件，打造教育开放融合新生态，以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，推动高校复合技能型人才培养。要求：（1）申报院校能够充分整合自身的各类教学资源，支持建设新工科项目；（2）申报院校支持校企合作项目。	2	不限
上海督统绅科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新文科、新医科、新农科、新工科教学改革和探索研究项目2个。本项目面向全国高等学校各专业院系，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求教师教学经验丰富，所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。专业不限。每个项目支持经费5万元。	2	不限
上海积途信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。新文科建设项目围绕在线教育、云课堂、在线实训等新型教学方式，协同高校在这些方面开展新文科的建设工作。（1）设立智能课堂，基于人工智能、VR场景互动、机器人、大数据等新型技术，围绕“平台＋”、在线教育、在线实训、移动实训、虚拟仿真、VR场景教学等新兴教学方式，协助高校建设新社会工作、新法学和新行政管理等学科，实现课堂形式的多样化。	4	社会学类与法学类方向
上海尖精数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。专业不限。（1）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，意向实施产学合作建设项目，并由校企双方共同协商共建；（2）项目建设完成后能够开展相关培训工作，具备行业应用示范功能；（3）优先考虑与公司在实践教学基地共建、双师课堂教学等方面具有良好合作基础的高校。	2	不限
上海钧芃科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，申报单位与钧芃科技合作，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科重点关注的“虚拟现实”专业或与虚拟现实相关的行业交叉学科，并对新开设专业进行课程体系的开发。制定虚拟现实师资培训方案和虚拟现实人才培养计划，培养与虚拟现实相关的师资力量和符合社会发展的VR人才。	5	不限